Доверие детей и родителей как важнейший фактор творческой и психологической жизни коллектива

1.

Доверие детей и родителей как важнейший
фактор творческой и психологической
жизни коллектива
Руководители – педагоги дополни тельного образования
высшей квалификационно категории Кузнецов Вячеслав
Владимирович, Кузнецова Надежда Александровна
Рязань, 2022

2.

Со сцены Дворца детского творчества начинается
поход детей в концертную жизнь и путешествие в
мир искусства и культуры.
И всё это благодаря родителям, которые доверили
нам самое дорогое – своего ребёнка.

3.

Основным направлением обучения и воспитания
в ансамбле «Русские узоры» является
гармоничное формирование личности ребёнка
на основе целостного восприятия и освоения детьми
народного творчества, сохранение генетической
памяти, семейных традиций, языка и культурного
наследия народа.

4.

Основная задача педагогов – сохранить интерес детей
и их родителей к творческому процессу
Многие дети занимаются
в коллективе «Русские
узоры» по 8-14 лет

5.

Атмосфере сотрудничества с родителями
способствуют:
беседы с родителями;
консультации по решению
социально-психологических
проблем;
совместное участие детей и
родителей в различных
концертах и спектаклях;
поездки на конкурсы и фестивали;
проведение праздников и дней
рождений участников ансамбля;
экскурсии;
походы в театры и филармонию

6.

Гендерное воспитание
Из смешанной группы детей создан ансамбль мальчиков «Соколики»,
программа которого рассчитана на поиск не только яркого сценического
мужского образа, но и жизненной мужской позиции.
Семьи руководителей ансамбля «Русские
узоры» Кузнецовых и хореографов
Киселёвых – пример уважительных
семейных взаимоотношений.

7.

Через песни, танцевальные композиции в коллективе
ведётся работа по принципам мужского и женского
воспитания

8.

Повышению авторитета и роли отца в семье
способствуют совместные выступления
Такая наглядность повышает и
укрепляет семейные
отношения, когда папа и сын
пою т на сцене, а мама, бабушка
и дочь в зале гордятся своими
мужчинами.

9.

Для девочек подбирается лирический женственный
песенный материал

10.

Поём всей семьёй
Домашние задания
способствуют творческому
процессу внутри семьи.
Семейный ансамбль
Луняковых-Корчагиных

11.

История моей семьи в истории страны
Агурейкин Георгий Михайлович
30.01.1922 - 31.07.2000гг.
Лейтенант, наводчик 76мм пушки артиллерийской батареи 1140 стрелкового полка 340й стрелковой дивизии 50-ой армии.
Был призван в Советскую армию в августе 1941г. Освобождал города - Тулу,
Калугу, Смоленск, участвовал в боях на Курской дуге, был тяжело ранен (осколочное
ранение в голову) под Смоленском.
После ранения продолжил службу – участвовал в операциях против фашистских
пособников (бендеровцев) на территории западной Украины.
Был награждён Орденом Красной звезды, Орденом за мужество, двумя медалями за
боевые заслуги.
Решнов Пётр Алексеевич
06.09.1919 – 27.07.1995гг.
Рядовой, механик – водитель танка
Белаш Владимир Иванович. Родился в 1915 году, в Новосибирской обл.,
После школы закончил военное училище и на защиту страны в 41 году, встал, будучи
кадровым военным. Его фронтовой путь прошел от боёв под Ленинградом до границ
Польши и Германии, через сражения за города Москву, Тверь, Воронеж. Владимир
Иванович участвовал в формировании и становлении войска Польского и в дальнейшем
воевал в нём в качестве военного советника.
Удостоен многих наград СССР и Польши, кавалер орденов Красного знамени и К
расной звезды, до конца своих дней ежегодно ,как дань благодарности и уважения
получал на свой день Рождения поздравления и ценные подарки от правительства
республики Польши.
Был призван в Советскую армию в 1939г.
Служил на границе с Польшей (западная Украина),
воевал с первых дней войны, был тяжело ранен
(осколочное ранение в грудь) и попал в плен. Трижды
совершал побег. Был освобожден в 1944 году.
Продолжил службу в Западной группе войск до 1946
года водителем.
Был награждён Орденом Отечественной войны
2-ой степени.
Одерков Дмитрий Ефимович, родился 27 ноября 1919 года в с.
Нармушадь тогда Ерахтурского района (сейчас – Шиловский) Рязанской
области. Война застала его студентом сельскохозяйственного техникума в
Рязани. В ноябре 1941 года он был отправлен на фронт. Сначала солдат
Одерков был пулеметчиком, потом – метеорологом службы химической
защиты. Он всю войну прошел в составе 245(247) отдельной роты
химической защиты в 246 стрелковой дивизии.
Первоначально дивизия сражалась
Героина территории Калининской (сейчас
– Тверская) области, обороняла город Западная Двина. В 1941—1942 годах
участвовала в обороне Москвы на одном из участков Калининского фронта.
6 декабря 1941 года перешла в общее наступление, освободив 20 населённых
пунктов. Сражалась за город Зубцов, держала оборону под Ржевом. Дивизия
участвовала в тяжелых и кровопролитных боях, теряя по несколько тысяч
человек боевого состава. Летом 1943 года участвовала в Курской битве.
Держала оборону на правом фланге «вершины» Курской дуги в районе
города Севска. В 1943—1944 годах сражалась на Украине. Участвовала в
освобождении городов Бердичев, Новоград-Волынск, Изяслав, Шумск (за что
в
феврале
1944
года
получила
почётное
наименование
«Шумская»), Львов, Пшемысль. В 1944—1945 годах освобождала Польшу:
Михаил
Матвеевич
Шустов
Ушел на фронт в 1941 году и служил в пехотной стрелковой роте. Начал
воевать рядовым, а закончил старшиной. Освобождал Курск, дошел до
Берлина, успел повоевать в Японии. Четыре раза был ранен. Заслужил
много наград: орден «Красная звезда», две медали за отвагу, медали за
взятие Берлина и за освобождение Японии. Домой вернулся в 1946 году,
потому что освобождал Японию.

12.

Посвящаем нашим ветеранам!

13.

Без взаимопонимания педагогов и родителей,
невозможно делать общее дело – воспитывать и
обучать ребёнка