Марина Іваніна Цветаєва ,,Книги в червоній палітурці”. Знайомі образи з прочитаних книг. Образ ліричної героїні

1.

Тема: Марина Іваніна Цветаєва ,,Книги в
червоній палітурці”. Знайомі образи з
прочитаних книг. Образ ліричної героїні.

2.

Марина в перекладі з латинської мови
означає ,,морська”. Ось чому у своєму
вірші поетеса порівнює себе з морською
піною, яка воскресає з кожною хвилею,
що вдаряється об берег. Вона така ж
непостійна, неспокійна, мінлива, весела
дівчина.
Вірші Цвєтаєвої - мелодійні, душевні і
чаруючі, до них часто звертаються
композитори і тоді вони
перетворюються у чудові романси.
Відомо приблизно 350 музичних творів
на слова цієї поетеси.

3.

Книга віршів ,,Вечірній альбом”
Восени 1910 р. вісімнадцятирічна гімназистка таємно від родини віднесла у
приватну типографію збірник власних віршів під назвою ,,Вечірній альбом”.
Вона видала його на власні зекономлені кошти. У книгу ввійшли вірші,
написані в 15-17 років, деякі ще раніше.

4.

Теорія літератури
(визначення переписати в зошити)
Лірика –один із основних родів, який
відображає життя за допомогою зображення
окремих думок, почуттів і переживань людини,
викликаних тими чи іншими обставинами (
життя, подане в переживаннях); особливий рід
літературно-художніх творів.
Ліричний герой – це образ, що виникає в уяві
читача під враженням висловлених у творі
почуттів, переживань, роздумів.

5.

Історія написання
Вірш написаний був приблизно в період 1908-1910 рр. У
той час М.Цвєтаєва почала готувати до друку свою
першу книгу ,,Вечірній альбом”.
Твір ,,Книги в червоній палітурці” увійшов до розділу
,,Дитинство”. Молода авторка відчувала,що її дитинство
відходить у минуле, попереду чекає велике доросле
життя. В уяві героїні переплелися реальні події
дитинства, образ мами і літературні персонажі, які для
Марини Цвєтаєвої були живими.
Кожен рядок вірша приховує у собі таємницю. Його
потаємний зміст розкривається перед читачем лише
після неодноразового вдумливого читання. Отже,
спробуємо розгадати, що ж криється за словами цього
вірша.

6.

Словникова робота
Діоген — давньогрецький філософ, який за легендою
жив у діжці.
Принц і злидар — герої повісті Марка Твена «Принц і
злидар» — схожі один на одного англійський принц
Едуард Тюдор і маленький жебрак Том Кенті, які за
велінням долі помінялися своїми ролями; потрапивши
в незвичне середовище, кожен із них відкрив для себе
важливі істини.
Палітурка - обкладинка, оправа для зброшурованих
листків книги, зошита і т. ін. з картону, матерії, шкіри
тощо.

7.

КНИЖКИ В ОБКЛАДИНКАХ
ЧЕРВОНИХ
З дитячих раювань моїх
Розраду несете мені ви,
Червоні палітурки книг,
Мої ви друзі незрадливі.
Урок ледь вивчу – й навтьоки
До вас: усе, здавалось, мало.
– Вже пізно!
– Мамо, три рядки!..
На щастя, мама забувала.
Від люстри вогники тремкі…
Як з книжкою чудово вдома!
Під Гріга, Шумана, Кюї
Я проживала долю Тома.
Смеркає… Крізь духмяність лип
Щасливий з Беккі Том. Знічев’я…
Джо-індіанець смолоскип
Узяв і никає в печері…
От цвинтар… Віщий крик сови…
(Вжахнусь!) Не винний у крадіжці,
Гек, що не втримавсь у вдови,
Як Діоген, що жив у діжці.
Світліш од сонця тронний зал,
Над хлопчаком струнким – корона…
Жебрак, що раптом проказав:
– Даруйте, спадкоємець трону –
Це я…
В пітьмі – він і двійник.
Британію стрясають смути…
– О, чом би між червоних книг
Під лампою знов не заснути?
Легенди золотих часів.
Відвага – з чистою красою!
О, золотих імен засів:
Принц і Жебрак,
Гек Фінн, Том Сойєр!
(Переклад: Валерія Богуславська)

8.

Книги в червоній палітурці
Із раю, де я ще дитя,
Мені шлете свої привіти,
Одвічні друзі на життя,
В червону палітурку вшиті.
Лишень я вивчу свій урок,
Тоді, бува, до вас біжу я,
— Вже пізно! — Мамо, ще рядок!..
Вона ж, на щастя, не слідкує.
У люстрі вогник миготить...
Із книгою так добре вдома!
Під Гріґа, Шумана, Кюї
Я пізнавала долю Тома.
Вечірня сутінь, свіжість, щем...
Том разом з Беккі щиро вірить.
Ось Індіанець Джо з вогнем
В печері темній зло сновидить...
І цвинтар... Віщий гук сови...
(Як страшно!) Мчить через купини
Приймак бундючної вдови,
Як Діоген, схиливши спину.
Ясний, як сонце, тронний зал,
Над хлопчиком струнким —
корона...
О Боже! Злидар!.. Він сказав:
«Я нині спадкоємець трону!»
Хто з темряви — той в ній і зник.
Британії печальні долі...
— Чому ж серед червоних книг
Заснути знов не маю волі?
О золота ця сторона,
Де погляд вільний, в серці вирій!
О золоті ці імена:
Гек Фінн, Том Сойєр, Принц і
Злидар!
(Переклад Богдана Сторохи)

9.

Головна думка поезії М.Цвєтаєвої
«Книги в червоній палітурці».
Утвердження любові до мистецтва,
до прекрасного.
Захоплення атмосферою
родинного тепла, взаєморозуміння
між матір’ю та донькою.
Спілкуючись зі світом мистецтва,
людина стає духовно багатшою.

10.

Лірична героїня
освічена;
любить книги;
захоплюється музикою і розуміє її;
вразлива, романтична;
любить свою родину, живе у злагоді з
нею.

11.

Аналіз вірша
Про що цей вірш?
(Про улюблені книги авторки, про улюблене
заняття –читання)
- Чи тільки про це?
(Про чудо творчої уяви, про музику, про золоту
пору дитинства, про маму, яка завжди зрозуміє)
- Як героїня звертається до книг?
(Незрадливі любі друзі) ,,Незрадливі”напевно, вже в житті зустрілись люди, що
могли зрадити.

12.

Аналіз вірша
- Чому саме палітурка червоного кольору?
Червоний колір - колір мудрості та влади.
У стародавніх іудеїв він був царським
кольором.
У православ'ї символізував божественний
прояв.
- Чому книги шлють ,,розраду”?
Тому, що дитинство вже не повернути.
- З чим порівнюються дитячі літа?
(З раєм, найкраща пора у житті людини, чудове
джерело щасливих миттєвостей)

13.

Аналіз вірша
Книги, як живі істоти , шлють привіт. Дитинство
поетеси пройшло серед музики і книг. Часто їй
доводилось засиджуватись допізна і засинати над
улюбленою книгою.
У другій строфі зображена майже ціла сценка:
Урок ледь вивчу – й навтьоки
До вас: усе, здавалось, мало.
– Вже пізно!
– Мамо, три рядки!..
На щастя, мама забувала.

14.

Аналіз вірша
Спостерігається нетерплячість дівчинки -
похапцем вивчивши уроки, біжить до своїх друзів книг.
З якою інтонацією говорить мама?
(Строго, але спокійно)
А дочка?
(Дівчинка просить настирливо)
Як ви думаєте, чому мама забувала?
(Бо сама була захоплена чимось)
А чим саме читаємо в наступних рядках:
,,На лампі мерехтять вогні…
Як гарно з книгою у хаті!
Під Гріга, Шумана, Кюї
Про долю Тома запізнати
(Мама зайнята грою на фортепіано)

15.

Аналіз вірша
Яка атмосфера , обстановка панує в домі?
(Чарівна, затишна, спокійна, в якому панує любов до
мистецтва).
Судячи з трикрапки, можемо собі домислити, уявити ту
обстановку.
Стан героїні виражений захопленням . Вона щаслива, що
живе в світі книг, атмосфера дому сприяє цьому. Тут
спокій, чудова музика, той самий рай, про який
згадується на початку.
• Що саме любить читати наша героїня?
(Лірична героїня любить книги про пригоди дітей)

16.

Аналіз вірша
• Чи упізнали ви, хто такий Том? З якого твору?
Хто його автор? Які епізоди з книжки «Пригоди
Тома Сойєра» ви впізнали у вірші?
Яких ще героїв упізнали?
(Бекі, Індіанець Джо, Гекк Фінн)
Згадується ще один твір Марка Твена ,,Принц і
жебрак”
Якій людині належать слова:
– О, чом би між червоних книг
Під лампою знов не заснути?
(Слова вже дорослої людини)

17.

Усний літературний диктант
(Гра в чесність – учні самостійно підраховують
кількість питань, на які вони знали відповідь)
- 1) У якому місті народилася Марина Цвєтаєва?
2) Засновником якого музею був батько поетеси?
3) Про кого Цвєтаєва згадувала так: «Вона залила нас музикою»?
4) У скільки років Цвєтаєва почала писати вірші?
5) Як називається перша збірка поета?
6) Які ще мови, крім російської, знала Цвєтаєва і навіть писала
ними вірші?
7) Переважно про яку пору життя людини ідеться у вірші «Книжки
в обкладинках червоних»?
8) Які літературні твори згадуються в цьому вірші?
9) Як звали давньогрецького філософа, що згадується у вірші?
10) Хто такі Гріг, Шуман, Кюї?
11) Кого у вірші названо «Мої ви друзі незрадливі»?
12) Хто переклав цей вірш на українську мову? (Валерія
Богуславська)

18.

Правильні відповіді:
1. У Москві
2. Музей образотворчих мистецтв (сьогодні це музей ім.
О.Пушкіна)
3. Про маму Марію Олександрівну Мейн
4. У 6 років
5. ,,Вечірній альбом”.
6. Німецька, французька
7. Про дитинство
8. Марк Твен «Пригоди Тома Сойєра», «Принц і жебрак»
9. Діоген
10. Композитори
11. Книги
12. Валерія Богуславська, Богдан Стороха

19.

Завдання додому
Підготуватися до
контрольної роботи