Понятие и этапы развития этнической идентичности

1.

ПОНЯТИЕ И
ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ
ЭТНИЧЕСКОЙ
ИДЕНТИЧНОСТИ
Выполнила: студентка 1 курса
группы 19НППм1
Новикова Мария

2.

Этническая идентичность - это результат
когнитивно-эмоционального процесса
самосознания человека как представителя
какого-либо этноса, определенная степень
отождествления с этим этносом и
обособления от других этносов.

3.

Участие в социальной жизни и культурной
практике определенной этнической группы
(использование языка, конфессиональная
принадлежность, членство в политических и
социальных организациях, поддержания
культурных традиций и т др.) довольно часто
рассматривается как индикатор этнической
идентичности индивида. Однако возникает
много вопросов о наличии связи между тем,
кем себя считает индивид и как он действует в
реальной жизни, то есть между этнической
самоидентичностью и его принадлежности к
этнической группе.

4.

Многие исследователи
обнаружили независимость
двух измерений: 1)
представлений индивида о
себе как о члене этнической
группы, 2) использование
индивидом типичных для этой
этнической группы способов
поведения, в отдельных
случаях связь между
этнической идентичностью и
предпочтением
определенным видам
этнической практики
оказывался отрицательным:
человек может
идентифицировать себя с
этнической общностью,
однако не желает хранить ее
язык и нравы.

5.

В структуру этнической идентичности относятся
следующие основные компоненты:
1) этническая самоназвание;
2) этническая осведомленность (знания об этнических
группах - свою и чужие, их историю, обычаи,
особенности культуры)
На основе знаний об этнических группах формируется
комплекс представлений, образующих систему
этнодифференцирующих признаков - язык, ценности,
нормы, историческая память, религия, мифы об общих
предках, национальный характер, народное и
профессиональное искусство, представления о родной
земле.

6.

Этническая идентификация
- это психический процесс,
посредством которого
индивид. А (или группа
индивидов) определяет
(определяют) к какому
этносу принадлежит
индивид. Б (или группа
индивидов - представители
одного этноса).
Этническая
самоидентификация - это
процесс отнесения
человеком себя к
определенной этнической
общности.

7.

ЭТАПЫ СТАНОВЛЕНИЯ ЭТНИЧЕСКОЙ
ИДЕНТИЧНОСТИ
Концепция развития осознания детьми
собственной принадлежности к этнической группе
впервые была обоснована. Ж. Пиаже
Швейцарский исследователь проанализировал
две стороны одного процесса: I) формирование
понятия «родина»; 2) образа «других стран» и
«иностранцев». Развитие этнической идентичности
рассматривался Ж. Пиаже в виде создания
когнитивной модели, связанной с понятием
«родина», проявлениями знаний об этнических
явлений выступали этнические чувства.

8.

ЭТАПЫ СТАНОВЛЕНИЯ ЭТНИЧЕСКОЙ
ИДЕНТИЧНОСТИ
Ученый выделил три этапа становления этнической идентичности:
1) в 6-7 лет ребенок приобретает первые фрагментарные и
несистематические знания о собственной этнической
принадлежности. Важнейшими в этом возрасте является семья и
непосредственное социальное окружение, а не страна и этническая
группа;
2) в 8-9 лет ребенок четко дифференцирует себя со своей
этнической группой, выдвигает основания для идентификации национальность родителей, место жительства, родной язык. На этом
этапе зарождаются национальные чувства;
3) в младшем подростковом возрасте (10-11 лет) этническая
идентичность формируется в полном объеме, а именно, среди
особенностей разных народов ребенок выделяет уникальность
истории, специфику традиционной культуры.

9.

На современном этапе развития науки проводится значительное
количество исследований, в которых уточняются и конкретизируются
возрастные границы этапов развития этнической идентичности.
Большинство исследователей отмечают, что первые проявления
диффузной идентификации с этнической группой замечено у детей 34 лет (с помощью восприятия ярких внешних отличий). Однако
большинство авторов поддерживают мнение. Ж. Пиаже о том, что
«реализованной» этнической идентичности ребенок достигает уже в
младшем школьном возрасте, поскольку в этом возрасте
первостепенное значение для индивида приобретает
саморефлексия. У детей от 6 до 10 лет этнические представление
нестабильны и быстро меняются.

10.

В подростковом возрасте
индивид достигает
этнической идентичности,
появляются мотивы выбора
этнической принадлежности.
Постепенно, от простого
использования этнического
ярлыка, у ребенка
появляется совокупность
знаний про собственные
этнические особенности,
которые становятся основой
этнического самосознания.
Почти в 18-20 лет человек
признает свою этническую
принадлежность, которая
остается неизменной на
протяжении всей его жизни.