Similar presentations:
Изобразительное искусство. Города в пустыне. Урок 20. 4 класс
1.
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕИСКУССТВО
Тема. Города в пустыне
4 класс
Урок 20
2.
Беседа по теме урока• Сегодня вы перенесетесь еще
дальше на юг, в район, который
называется пустыней. Вы
познакомитесь с климатом и
природой пустыни, с тем, какие
поселения там существуют, в
чем заключаются особенности
городов, возводимых в
пустынях, — в архитектуре,
строительных материалах,
назначении, оформлении. А
потом вы в самостоятельных
работах попытаетесь передать
образ города, построенного в
пустыне.
3.
Беседа по теме урока• В пустынях дожди почти не
идут, а бывает так, что капли
воды просто высыхают, не
долетев до земли. Поэтому там
большие расстояния между
двумя соседними растениями,
например кустиками или
пучками травы, — от
нескольких десятков
сантиметров до нескольких
метров и более. В пустынях
растительность покрывает
обычно менее половины
поверхности почвы( а то и
полностью отсутствует. И
приживаются там в основном
колючие кустарники
4.
Беседа по теме урока• Постоянно дующие сильные
ветры со скоростью 15—20 м/с
одна из характерных черт всех
пустынь. Они захватывают и
переносят находящийся на
поверхности рыхлый песок,
создавая новый рельеф.
• Ветер захватывает частички
пыли и песка, переносит их по
пустыне. Песок, переносимый
ветром, особым образом
разглаживает поверхность или,
наоборот, зацепляется за
холмики. Так т. возникают
песчаные дюны,
напоминающие волны.
5.
Беседа по теме урока• Высокие холмы из
песка высотой до 8 м
называются
барханами.
• Они постоянно
передвигаются под
действием ветра.
6.
Беседа по теме урока• Но бывает так, что в
пустынях под слоем песка
залегают подземные
воды, тогда в этих местах
возникают маленькие
островки жизни с густой
растительностью, которые
называются «оазис». Это
совсем небольшие и
редко встречающиеся
участки в безбрежном
океане пустыни.
7.
Беседа по теме урока• Очень редко, но бывает
так, что пустыню
пересекает река,
несущая свои воды в
море. Тогда возле реки
люди занимаются
земледелием — сажают
и возделывают овощи,
рис, хлопок, а иногда и
виноград, разводят овец
и верблюдов.
8.
Беседа по теме урока• Знакомы вам такие
названия — Каракумы,
Кызылкум? Это
названия пустынь на
территории СНГ. А еще
словом «Каракумы»
назвали сорт
шоколадных конфет. Кто
видел обертку конфет
«Каракумы»?
• Какое животное
пустыни там
нарисовано?
9.
Беседа по теме урока• Есть пустыни, в которых
поверхность покрыта
глиной, которая от
сильной жары
растрескивается.
• Как человек придумал
использовать глину,
которая в большом
количестве есть в
пустыне? (Для
строительства жилищ
и других необходимых
построек.)
10.
Беседа по теме урока• Купола на фотографии
среднеазиатского города
украшают верхушки
восточных храмов,
которые называются
мечетями. Как вы видите,
мечети — тоже самые
высокие здания. Их
купола чаще всего бывают
окрашены в цвет неба —
голубой и украшены
росписями, изразцами,
орнаментами.
Узбекистан город Самарканд
11.
Беседа по теме урока• Можно выстроить простое
здание из глины или даже
целый город. Но оставить
его таким, каким он
получится при высыхании
глины, т. е. однообразным
и блеклым, было бы
некрасиво. Поэтому все
здания восточных городов
богато украшали. Часто их
облицовывали
отдельными плитками —
изразцами.
12.
Беседа по теме урока• Мечеть – так называется
храм, где совершают
молитву.
• Минарет – высокая
башня возле мечети.
• Мавзолеи –
усыпальницы,
купольные сооружения.
• Медресе- религиозный
университет.
13.
Одежда14.
Чайхана. Восточные сладости15.
16.
Самостоятельная работа• Подумайте над тем, что
именно хотите отобразить
в вашем произведении
изобразительного
искусства. Ваш проект
может быть масштабным,
например макет части
города. А может быть
скромным — уголок
базарной площади, где
продаются посуда или
какие-то домашние вещи,
может вы нарисуете
пейзаж пустыни.
17.
Самостоятельная работа18.
Самостоятельная работа19.
• Придумайте свой рисунок• «Город в пустыне»