Повышение конкурентоспособности обучающихся через олимпиады и конкурсы по химии различных уровней

1.

29 сентября 2021 г.
Повышение конкурентоспособнос
ти обучающихся через олимпиады
и конкурсы по химии различных
уровней
Эксперт: Светлана Александровна Попова,
старший методист кафедры естественнонаучного
образования ГОУДПО «КРИРО»,
учитель химии МАОУ СОШ № 38 г. Сыктывкара

2.

Рассматриваемые вопросы
• 1. Возможности
повышения
качества
образования
с
помощью олимпиад и конкурсов школьников
• Федеральный Перечень олимпиад, дающих льготы при
поступлении в ВУЗы
• Федеральный
перечень
конкурсов,
повышению мотивации учащихся
способствующих

3.

Значение олимпиад и конкурсов
1
2
3
• Позволяют выявить проблемы системы образования
• Способствуют формированию системы оценки качества образования
• Формируют качественно новое отношение обучающихся и образовательных
организаций к образованию и получаемым по его итогам компетенциям
• Имеют особое значение для школ с низкими результатами обучения и школ,
функционирующих в неблагоприятных социальных условиях

4.

Значение участия в олимпиадах и
конкурсах
• формирование навыков мыслительной и практической работы, социального
взаимодействия, индивидуального и совместного поиска решений поставленных задач и
проблем, воспитание ответственного отношения к делу
• выработка системного мышления школьника, подразумевающего целостное понимание не
только законов природы и общества, но и себя, своего места в мире
• развитие творческого потенциала личности
• формирование устойчивой положительной мотивации к учебной деятельности у учащегося
(цели и задачи этого процесса – его личные цели)
• помогает учащимся применить имеющиеся знания в нестандартной ситуации, понять их
значимость в профессиональной деятельности, определиться с выбором будущей
профессии (формирование функциональной грамотности)

5.

Основные подходы к подготовке для
участия в олимпиадах и конкурсах
• Олимпиада не должна восприниматься учащимися как разовое мероприятие
• Формирование у учащихся позитивной мотивационной стратегии
• Для успешности участия школьников в олимпиаде, возможности реализации
потенциала подготовка по заданиям высокого уровня сложности
• Создание ситуаций максимальной самостоятельности – предоставление учащимся
возможности самостоятельного решения заданий
• Сочетание индивидуальной программы подготовки к олимпиаде с командными
формами работы
• Совершенствование и развитие у учащихся исследовательских и
экспериментальных навыков, умений применять знания в нестандартной ситуации,
самостоятельно моделировать свою поисковую деятельность при решении
экспериментально-исследовательских задач
• ВАЖНО! Результат олимпиады, даже не очень высокий, должен восприниматься
каждым участником как очередная победа, пусть не в сравнении с другими
участниками, но в сравнении с самим собой

6.

Результаты участия в различных
конкурсах и олимпиадах
• Способствует более качественной подготовке к ЕГЭ
• Разнообразие и вариативность олимпиад повышают шансы
на победу
• Победа в отдельных олимпиадах даёт преимущества при
поступлении
• Создаёт хорошую базу для дальнейшей учёбы в вузе

7.

Федеральный перечень олимпиад
• Важный момент при выборе олимпиады является его уровень
• Олимпиада I уровня. В состязании на протяжении двух лет принимает участие не менее 3 тысяч
обучающихся, которые осваивают общеобразовательные программы среднего образования. Все
учащиеся должны быть из двадцати и более субъектов России
• Олимпиада II уровня. В состязании на протяжении двух лет принимает участие не менее 1,5
тысяч обучающихся, которые осваивают общеобразовательные программы среднего
образования. Все учащиеся должны быть из десяти и более субъектов России
• Олимпиада III уровня. В состязании на протяжении двух лет принимает участие не менее 1,5
тысяч обучающихся, которые осваивают общеобразовательные программы среднего
образования. Все учащиеся должны быть из трех и более субъектов России
Чем выше уровень, тем олимпиада престижнее
Если вуз проводит олимпиаду II уровня, то обязан наравне с ее победителями зачислить призеров
олимпиады I уровня. Но победители III уровня в данном случае уже не будут пользоваться
привилегиями и могут поступать в вуз по общему конкурсу

8.

Что дают олимпиады и конкурсы
(льготы)
ВСоШ
Структура
Льготы
Сроки
Уровни олимпиад
4 очных этапа
Поступление без экзаменов, зачисление ста
баллов ЕГЭ по предмету или максимума
заДВИ
Школьный этап — осень Городской этап —
осень Региональный этап — зима
Всероссийский этап — весна
Вузовские олимпиады
2 этапа: заочный и очный
Поступление без экзаменов (только олимпиады 1 уровня),
зачисление ста баллов ЕГЭ или максимума за ДВИ
Регистрация —
сентябрь - октябрь
Заочный этап —
до начала декабря
Очный этап — февраль - март
Уровней олимпиад не существует; котируется 1,2,3 уровни - у каждого свои льготы; разные олимпиады
диплом только заключительного этапа
одного уровня дают право поступать в разные вузы
Нужно ли подтверждать Достаточно сдать русский и математику на
олимпиаду ЕГЭ
минимальный балл
Обязательная сдача ЕГЭ не менее чем на 75 баллов
Срок действия
4 года
4 года (или меньше в зависимости от вуза)
Сколько раз можно
использовать
льготы
Один раз в один вуз на одно направление (как В качестве 100 баллов ЕГЭ — 15 раз: 5 направлений в 3
100 баллов, так и ДВИ)
вузах.
В качестве ДВИ — один раз в один вуз

9.

Что дают олимпиады и конкурсы,
кроме льгот
• Мотивация узнавать больше
• Умение творчески мыслить
• Умение творчески мыслить
• Умение организовать своё время
• Круг общения

10.

Федеральный перечень олимпиад
Название олимпиады
Уровень
Всесибирская олимпиада школьников по химии
1
Олимпиада «Юные таланты» по химии
1
Московская олимпиада по химии
1
Олимпиада школьников «Ломоносов» по химии
1
Олимпиада СПбГУ по химии
Санкт-Петербургская олимпиада по химии
1
1

11.

Федеральный перечень олимпиад
Название олимпиады
Уровень
Олимпиада «Высшая проба» по химии
Олимпиада «Будущие исследователи - будущее науки» по химии
2
2
Олимпиада Казанского федерального университета по химии
2
Олимпиада школьников «Гранит науки» по химии
2
Открытая межвузовская олимпиада школьников «Будущее Сибири»
по химии
Открытая химическая олимпиада
Олимпиада «Газпром»
Турнир Ломоносова
Университетская олимпиада школьников «Бельчонок» по химии
2
2
3
3
3

12.

Федеральный перечень конкурсов
Название олимпиады (конкурса)
Всероссийский конкурс для школьников «Большая перемена»
Молодёжный конкурс научно- технических проектов РОСТ
Открытая городская научно- практическая конференция «Старт
в медицину»
Олимпиада школьников «Ступени» Национального
исследовательского университета «Высшая школа экономики»
Всероссийский конкурс научно- исследовательских,
изобретательских и творческих работ обучающихся «НАУКА,
ТВОРЧЕСТВО, ДУХОВНОСТЬ»
Всероссийский конкурс научно- исследовательских, проектных
и
творческих
работ
обучающихся
«ОБРЕТЁННОЕ
ПОКОЛЕНИЕ»
Всероссийский детский конкурс научно-исследовательских и
творческих работ «ПЕРВЫЕ ШАГИ В НАУКЕ»
Организаторы
Федеральное государственное бюджетное учреждение
«Российский центр гражданского и патриотического
воспитания детей и молодежи»
Автономная некоммерческая организация высшего
образования «Университет Иннополис»
Г осударственное бюджетное образовательное учреждение
города Москвы дополнительного профессионального
образования (повышение квалификации) специалистов
Городской методический центр Департамента образования и
науки города Москвы
Федеральное государственное автономное образовательное
учреждение высшего образования «Национальный
исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Общероссийская общественная организация «Национальная
система развития научной, творческой и инновационной
деятельности молодежи России «Интеграция»
Общероссийская общественная организация «Национальная
система развития научной, творческой и инновационной
деятельности молодежи России «Интеграция»
Общероссийская общественная организация «Национальная
система развития научной, творческой и инновационной
деятельности молодежи России «Интеграция»

13.

Федеральный перечень конкурсов
Название олимпиады (конкурса)
Ползуновская открытая межрегиональная олимпиада
школьников по комплексу естественнонаучных дисциплин
(математика, физика, химия, информатика)
Организаторы
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего образования «Алтайский
государственный технический университет им. И.И.
Ползунова»
Всероссийский детский конкурс научно-исследовательских и Общероссийская общественная организация «Национальная
творческих работ «ПЕРВЫЕ ШАГИ В НАУКЕ»
система развития научной, творческой и инновационной
деятельности молодежи России «Интеграция»
Всероссийский конкурс исследовательских и проектных работ
Общероссийская детская общественная организация
учащихся «Юный исследователь»
«Общественная малая академия наук «Интеллект будущего»
Всероссийский конкурс исследовательских и проектных работ
Общероссийская детская общественная организация
учащихся «БУДУЩИЕ ЛОМОНОСОВЫ»
«Общественная малая академия наук «Интеллект будущего»
Всероссийский конкурс проектных и творческих работ
Общероссийская детская общественная организация
учащихся «Интеллектуальнотворческий потенциал России» «Общественная малая академия наук «Интеллект будущего»
VI Открытая олимпиада школьников «Будущее фармации»
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего образования «Воронежский
государственный медицинский университет имени Н.Н.
Бурденко» Министерства здравоохранения Российской
Федерации
Всероссийский конкурс научных работ школьников «Юниор» Федеральное государственное автономное образовательное
(естественные науки)
учреждение высшего образования «Национальный
исследовательский ядерный университет «МИФИ»

14.

Федеральный перечень конкурсов
Название олимпиады (конкурса)
Организаторы
«Будущие исследователи - будущее науки» (химия)
Всероссийский конкурс проектных и исследовательских работ
учащихся «Горизонты открытий»
Всероссийская Сеченовская Олимпиада школьников по химии
Автономная некоммерческая организация «Центр
инновационных проектов и медиаресурсов в образовании»
Федеральное государственное автономное образовательное
учреждение высшего образования «Первый московский
государственный медицинский университет имени И.М.
Сеченова Министерства здравоохранения Российской
Федерации (Сеченовский университет)»
Ползуновская открытая межрегиональная олимпиада
Федеральное государственное бюджетное образовательное
школьников по комплексу естественнонаучных дисциплин
учреждение высшего образования «Алтайский
(математика, физика, химия, информатика)
государственный технический университет им. И.И.
Ползунова»
Региональная естественнонаучная конференция «Школа юного Федеральное государственное бюджетное научное учреждение
исследователя»
«Федеральный исследовательский центр институт прикладной
физики российской академии наук»
Научно-образовательная общественно-просветительская
Федеральное государственное бюджетное учреждение «Фонд
программа «Экологический патруль»
содействия развитию малых форм предприятий в научнотехнической сфере»
Многопрофильная инженерная олимпиада «Звезда»
(естественные науки)

15.

Федеральный перечень конкурсов
Название олимпиады (конкурса)
Уроки настоящего
Школа реальных дел (ШРД)
Конкурс им. В.И. Вернадского
Большая перемена
Малая Нобелевская премия
Организаторы
Сириус
Международный конкурс проектов и прикладных
исследований школьников и студентов на основе реальных
задач работодателей
Неправительственный экологический фонд им. В.И.
Вернадского
АНО «Россия – страна возможностей», проект
«ПроеКТОриЯ», ФГБУ «Роспатриотцентр» и
Всероссийское движение школьников
Правительство Республики Коми,
Группа Компаний «Нобель Ойл»

16.

Использованная литература
1.
Кутняк С.В. роль предметных олимпиад в повышении качества образования в школах с низкими результатами обучения.
http://socpedagog13.edurm.ru/articles/7098-rol-predmetnyh-olimpiad-v-povyshenii-kachestva-obrazovanija-v-shkolah-s-nizkimi-rezultatami-obu.html
2.
https://media.foxford.ru/olympiads-for-everybody/
3.
Проект Приказа Министерства просвещения РФ "Об утверждении перечня олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов,
мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и
спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной
деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений, на 2021/22 учебный год" (подготовлен
Минпросвещения России 02.08.2021) https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/56787434/#review
4.
Перечень олимпиад школьников и их уровней на 2020/21 учебный год по профилям https://olimpiada.ru/article/942#chem
5.
119 олимпиад по химии https://olimpiada.ru/activities?type=any&subject%5B13%5D=on&class=any&period_date=&period=year
6.
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 11.12.2020 № 715 "Об утверждении перечня олимпиад и иных
интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей,
способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической,
изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных
достижений, на 2020/21 учебный год" http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202103010030?index=9&rangeSize=1
7.
Большая перемена https://bolshayaperemena.online
8.
Конкурс им. В.И. Вернадского http://www.vernadsky.ru/proekti-fonda/god-nayki/
9.
Уроки настоящего https://sochisirius.ru/edu/uroki
10.
Школа реальных дел https://www.sites.google.com/site/srd2086/
11.
Малая Нобелевская премия https://komi-nobel.ru/info