Роль социального партнерства в духовно-нравственном и патриотическом воспитании подрастающего поколения

1.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное
учреждение «Средняя школа № 7»
города Смоленска
«Роль социального партнерства в духовнонравственном и патриотическом воспитании
подрастающего поколения»
Холомьева Марина Юрьевна,
заместитель директора

2.

«Важнейшее из человеческих усилий –стремление к
нравственности. От него зависят наша внутренняя
устойчивость и само наше существование.
Только нравственность в наших поступках придает
красоту и достоинство нашей жизни. Сделать ее
живой силой и помочь ясно осознать ее значение –
главная задача образования»
Альберт Эйнштейн

3.

В качестве основных форм работы в школе
используются коллективные творческие дела,
проектная
и
поисково-исследовательская
деятельность,
творческая
деятельность,
социально-значимые
акции,
виртуальные
экскурсии,
тематические
классные
часы,
праздники,
литературно-музыкальные
композиции, конкурсы, выставки.

4.

Социальное
партнерство
–
особый
тип
совместной деятельности между субъектами
образовательного процесса, характеризующийся
доверием, общими целями и ценностями,
добровольностью
и
долговременностью
отношений, а также признанием взаимной
ответственности сторон за результат их
сотрудничества и развития.

5.

Сотрудничество со Смоленской региональной общественной
организацией ветеранов локальных войн и военных конфликтов
«Союзом воинов-интернационалистов»

6.

Сотрудничество со Смоленской региональной
общественной организацией ветеранов локальных войн и
военных конфликтов
«Союзом воинов-интернационалистов

7.

КТД, посвященное Освобождению Смоленщины в годы
Великой Отечественной войны 1941-1945гг.

8.

День героев Отечества

9.

День защитников Отечества

10.

Урок мужества, посвященный Дню Победы

11.

Наименование музея Краеведческий музей.
Дата основания - 19 мая 1972
года.
В 2009 году школьный музей
получил новое помещение.
5 декабря 2013 года официальный статус – «Музей
МБОУ СШ № 7 г. Смоленска
Смоленской области»,
свидетельство № 14958
Федерального центра детскоюношеского туризма и
краеведения.