Имаготерапия - как нетрадиционнный метод работы с детьми

1.

2.

3.

4.

Социальная неуверенность –
некоммуникабельность,
застенчивость, тихость, забитость
Дети с ОВЗ не умеют
гармонично
взаимодействовать сами с
собой, социумом, с
внешним миром.

5.

Одна из важнейших задач
– формирование у детей
уверенности в себе и в
своих силах, а так же
позитивного отношения к
себе и окружающему
миру.

6.

Социально ориентированной
деятельностью является
ИМАГОТЕРАПИЯ.
Она способствует:
раскрепощению;
активизации имеющихся
творческих возможностей;
умению управлять эмоциями,
настроением;
осознанию чувства удовлетворения,
радости.

7.

Подвиды имаготерапии
Кукло
терапия
Образно
ролевая
драмтерапия
Психо
драма

8.

- способствует речевому
развитию;
- вносит в детские будни
атмосферу праздника;
- поднимает настроение;
- позволяет детям проявлять
инициативу;
- способствует выработке у них чувства
взаимопомощи, коллективных умений;
- помогает преодолевать робость, скованность,
неуверенность в себе, застенчивость.

9.

Драматизация сказок

10.

Постановка сказки
Рассказ
сказки по
ролям
Премьера
Генеральная
репетиция
Обсуждение
кандидатур на роли
персонажей сказки
Работа с героями:
а)выразительное чтение
б) игровые движения
в) мимика
Репетиция для
всех участников
постановки
Индивидуальная
работа по ролям

11.

Имаготерапия во время ОД

12.

Имаготерапия во время ОД

13.

Имаготерапия
в режимных моментах

14.

Имаготерапия в режимных
моментах

15.

Стихи в детских театральных играх и упражнениях

16.

Выразительными
приемами создания
игрового образа
являются мимика и
жесты

17.

Полученный положительный
эмоциональный заряд от
показа спектакля,
приобретенная вера в свои
силы повышает самооценку
детей. Многие из них
справляются со своими
комплексами, учатся
размышлять, анализировать
свое поведение и поведение
близких людей.

18.

Набережные Челны
МБДОУ №16 «СКВОРУШКА»
Владимирова Е.Н.
Наумова Л.А.
Ахметшина Н.Ф.