21.05M
Categories: artart pedagogypedagogy

Создание музея школьных принадлежностей

1.

Создание музея
школьных принадлежностей
Команда 4 класса МБОУ лицея №3
г. Кулебаки Нижегородской области

2.

В рамках модуля (трека) «Орленок — Хранитель исторической памяти»
программы развития социальной активности младших
школьников «Орлята России», учащиеся 4 класса притупили к реализации коллективнотворческого дела - создание и
открытие классного музея школьных принадлежностей.
Совместная деятельность по созданию музея, поиск экспонатов, изучение
их истории позволили ребятам прикоснуться к истории своей
семьи, малой родины, России. Простые школьные принадлежности, хранящиеся в семьях
учеников, рассказали о недавнем прошлом нашей родины на примере школьной
жизни родителей и прародителей, познакомили детей с непреходящими
ценностями: семья, Родина, познание, дружба. Личностные переживания,
непосредственное общение с родными и близкими, их воспоминания о
школьных годах позволили младшим школьникам прикоснуться к истории нашей
страны, эмоционально её пережить.

3.

В результате долгой и кропотливой работы вот, что получилось
В нашем музее оказались
такие вещи, как значки,
дневники родителей,
похвальные листы, ведомость
оценок, школьный ранец,
счеты и многое другое

4.

Похвальные листы мамы
одного из учеников
(1984 – 1987 учебные годы)

5.

Учебники по родной
литературе, русскому
языку, русской
советской литературе

6.

Экспонаты, вызвавшие
наибольший интерес у
ребят – ранец и счёты

7.

Медаль за отличные успехи в обучении

8.

Самый старинный экспонат нашего
музея - коньки

9.

10.

Ребята с большим трепетом и интересом
собирали каждый экспонат.
English     Русский Rules