Similar presentations:
Создание музея школьных принадлежностей
1.
Создание музеяшкольных принадлежностей
Команда 4 класса МБОУ лицея №3
г. Кулебаки Нижегородской области
2.
В рамках модуля (трека) «Орленок — Хранитель исторической памяти»программы развития социальной активности младших
школьников «Орлята России», учащиеся 4 класса притупили к реализации коллективнотворческого дела - создание и
открытие классного музея школьных принадлежностей.
Совместная деятельность по созданию музея, поиск экспонатов, изучение
их истории позволили ребятам прикоснуться к истории своей
семьи, малой родины, России. Простые школьные принадлежности, хранящиеся в семьях
учеников, рассказали о недавнем прошлом нашей родины на примере школьной
жизни родителей и прародителей, познакомили детей с непреходящими
ценностями: семья, Родина, познание, дружба. Личностные переживания,
непосредственное общение с родными и близкими, их воспоминания о
школьных годах позволили младшим школьникам прикоснуться к истории нашей
страны, эмоционально её пережить.
3.
В результате долгой и кропотливой работы вот, что получилосьВ нашем музее оказались
такие вещи, как значки,
дневники родителей,
похвальные листы, ведомость
оценок, школьный ранец,
счеты и многое другое
4.
Похвальные листы мамыодного из учеников
(1984 – 1987 учебные годы)
5.
Учебники по роднойлитературе, русскому
языку, русской
советской литературе
6.
Экспонаты, вызвавшиенаибольший интерес у
ребят – ранец и счёты
7.
Медаль за отличные успехи в обучении8.
Самый старинный экспонат нашегомузея - коньки
9.
10.
Ребята с большим трепетом и интересомсобирали каждый экспонат.