pedagogySimilar presentations:
Отчет о работе школьного лесничества «Юный друг природы»
1.
Комитет лесного хозяйства и лесной промышленностиНовгородской области
Отдел Новгородское лесничество
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Захарьинская основная общеобразовательная школа»
Отчет о работе
школьного лесничества
«Юный друг природы»
Новгородская область, Новгородский район,
д. Новая Мельница, д. 26
Отдел Новгородское лесничество, Факс/телефон:8(162)745-993
Начальник отдела «Новгородское лесничество»
Иванов Константин Валерьевич
Участковый лесничий Мясноборского участкового лесничества
Бунин Андрей Михайлович
173503, Новгородская область, Новгородский район, д. Захарьино, ул. Рахманинова д. 6
МАОУ «Захарьинская ООШ»
телефон 8(162) 748-749, эл. адрес: [email protected]
директор школы: Бунина Ольга Геннадьевна
Руководитель школьного лесничества: учитель биологии Свиязов Сергей Васильевич
2020 год
2.
Как всё начиналось?Школьное лесничество образовано в 2011 году. У истоков его создания
стояли Начальник отдела Новгородское лесничество Кулаков Сергей
Васильевич и Бунина Ольга Геннадьевна, учитель начальных классов.
В школьном лесничестве сегодня 10 старшеклассников. Юные лесоводы
работают круглогодично. Теорию лесного дела они познают вместе с учителем
биологии Свиязовым С.В., участковым лесничим Мясноборского участкового
лесничества Буниным А. М. и другими работниками отдела Новгородское
лесничество.
3.
Как всё начиналось?4.
Документы:1. Договор о сотрудничестве с Отделом
Новгородское лесничество
2. Положение о школьном лесничестве
3. Устав
4. План работы
Школьное лесничество
«Юный друг природы»
5.
Природоохранная деятельность6.
Производственная деятельность7.
Производственная деятельность8.
Просветительская деятельность9.
Проект «Покормите птиц зимой»Цель: Разработать проект по подкормке птиц зимой и реализовать его в 2012-2013 году.
Познакомить с зимующими птицами нашего края.
Актуальность: большое количество птиц гибнет зимой, человек может помочь им пережить
холод.
Задачи:
-изучить птиц, посещающих кормушку: их повадки и особенности питания;
- собрать и изучить материал о кормушках и корме для птиц;
- обратить внимание населения к проблеме сохранения птиц;
-проанализировать особенности различных кормушек и посещаемость их птицами
-провести наблюдения: какой корм любят птицы;
- провести социологический опрос среди населения;
-сделать выводы.
Методы:
- метод наблюдения;
- метод опроса;
- Метод сравнительный;
- анкетирование;
- метод анализа и обобщения;
- математический метод (учет количества птиц).
Объект исследования: птицы, посещающие кормушки.
Проблема: охрана и защита птиц.
Практическая значимость состоит в экологическом воспитании учащихся, в сохранении
видового разнообразия и численности птиц, практическое содействие к проблемам защиты
пернатых в зимний период
10.
11.
Проект «Встреча перелётных птиц»Цель: Разработать проект по встрече и изучению перелётных птиц и реализовать его в 2012-2013 году.
Познакомить с перелётными птицами нашего края.
Актуальность: гибель перелётных птиц в период гнездования.
Задачи:
- изучить перелётных птиц нашей местности: их повадки и особенности питания;
- собрать и изучить материал о скворечниках и их обитателях;
- обратить внимание населения к проблеме сохранения птиц;
- проанализировать особенности конструирования различных скворечников и посещаемость их птицами
- провести наблюдения: какой корм любят скворцы;
- провести социологический опрос среди населения;
- сделать выводы.
Методы:
- метод наблюдения;
- метод опроса;
- Метод сравнительный;
- анкетирование;
- метод анализа и обобщения;
- математический метод (учет количества птиц).
Объект исследования: перелётные птицы, жители скворечников - скворцы.
Проблема: охрана и защита птиц.
Практическая значимость работы состоит в экологическом воспитании учащихся, в изучении видового
разнообразия и численности перелётных птиц, практическое содействие к проблемам
защиты пернатых в период гнездования
12.
Проект «Встреча перелётныхптиц»