Спирты: получение, свойства и применение

1.

Тема урока:
«Спирты: получение,
свойства и применение»
Учитель химии
МБОУ лицея № 14
г. Ставрополя
Вабель
Надежда Евгеньевна
1

2. Цель урока:

Закрепить знания о
строении, номенклатуре,
химических свойствах
спиртов
2

3. Цель урока:

Закрепить знания о
строении, номенклатуре,
химических свойствах
спиртов
3

4. Домашнее задание

а) в пределах своей квартиры (можно
заглянуть в семейный автомобиль)
найти продукты химического
производства, содержащие спирты
любых известных вам классов и
производные спиртов;
б) дома вам предстоит решить
задачу: как из этилена получить
этилацетат?
(приветствуется предложение нескольких возможных
версий)
4

5. Каждый сам себе тренер… (разминка)

Химический элемент,
образующий «скелет» любого
органического вещества – это…
(углерод)
5

6. Каждый сам себе тренер … (разминка)

Группа атомов, определяющая
характерные химические
свойства веществ – это…
(функциональная
группа)
6

7. Каждый сам себе тренер … (разминка)

Функциональная группа в составе
спиртов называется – это…
(гидроксильная группа)
7

8. Каждый сам себе тренер … (разминка)

Процесс отщепления воды от
молекулы спирта называется – это…
(дегидратация)
8

9. Каждый сам себе тренер … (разминка)

Взрывчатое вещество, способное
облегчить спазмы сердечных сосудов
– это…
(нитроглицерин)
9

10. Каждый сам себе тренер … (разминка)

Древесный спирт по системе
ЮПАК называют……….
(метанол)
10

11. Каждый сам себе тренер … (разминка)

Определить класс, дать название каждого
вещества. Найти среди представленных
веществ изомеры и гомологи.
1) СН3-СН2-ОН
2) CH3-CH2-CH2-OH
3) CH3-CH-CH2
ОН OH
11

12. Каждый сам себе технолог…

Осуществить цепь превращений:
этилен → этанол → углекислый газ
Указать тип каждой реакции
12

13. Каждый сам себе главный технолог…

Предложите направление
последовательных превращений, в
результате которых из этана
можно получить этилат натрия.
13

14. Каждый сам себе эксперт…

Провести практически
качественные реакции для
распознавания растворов глицерина
и этанола. Записать уравнения
соответствующих реакций, указать
признаки данных превращений.
14

15.

Ответы к тесту
по теме «Спирты»
№ задания
№ варианта
1
2
1
Б
В
2
В
Б
3
Б
Б
4
А
Б
Этилат
5
Этандиол-1,2
(этиленгликоль
)
натрия
Число правильных ответов соответствует полученной оценке.
15

16. Одноатомные спирты

Метанол
16

17. Метанол – опаснейший яд

17

18. Ментол

18

19. Этиловый спирт (этанол)

19

20. Алкоголизм и другие заболевания

20

21. У алкоголиков рождаются больные дети

21

22. Применение этиленгликоля

Многоатомные спирты
Применение этиленгликоля
Антифризы – незамерзающие жидкости
Синтетическое волокно лавсан
Пластиковые
22
бутылки

23.

23

24. Применение глицерина

Мыло
Крема
Помады
Зубные пасты
Изделия из кожи
24
Пластмассовые изделия
Кондитерские изделия

25.

25

26.

26

27.

27

28.

28

29.

29

30.

30

31. Минздрав предупреждает – чрезмерное употребление алкоголя вредит вашему здоровью!

31

32. Думай, мой ученик, думай…

32

33. Решите задачу

Выведите молекулярную формулу
спирта, который обладает
характерным сивушным запахом,
вызывающим сильный кашель, если
массовая доля углерода в нем
составляет 64,9%, водорода – 13,5%,
кислорода – 21,6%. Молекулярная масса
спирта равна 74 г/моль.
33