Similar presentations:
Что такое лексика
1.
Что такое лексика?словарный состав языка;
раздел науки о языке,
в котором изучается
словарный состав языка
2.
Что такое лексическоезначение слова?
(тот главный смысл, о
котором мы думаем, когда
произносим слово)
3.
Как можно объяснитьлексическое значение
слова?
(словари,
подбор синонимов, подбор
однокоренных слов, рисунок).
4.
По каким трем критериямможно разделить лексику
русского языка?
по
значению,
по употреблению
по происхождению
5.
На какие группы делитсялексика по
происхождению?
исконно-русская
старославянская
заимствованная
6.
На какие группы делитсялексика по употреблению?
ОБЩЕУПОТРЕБИТЕЛЬНАЯ ЛЕКСИКА - слова,
известные всем говорящим на русском
языке, употребляемая во всех стилях речи,
стилистически нейтральная. Например,
весна, вода, земля, ночь.
Значение: обозначает жизненно важные
предметы, действия, признаки, явления.
ограниченного употребления
7.
Что относится к словамограниченного
употребления?
диалектные
профессиональные
неологизмы
арго
эмоционально окрашенные
жаргонизмы
историзмы
архаизмы
8.
o Что такое диалектные слова? (слова,которые употребляются только
жителями той или иной местности).
Что такое профессиональные слова?
(слова, которые употребляются людьми
определенных профессий или рода
занятий).
Что такое неологизмы? (новые слова,
которые возникают в языке в связи с
развитием науки, техники и общественных
отношений).
9.
ЖАРГОНИЗМЫ - слова, ограниченные в своёмупотреблении определённой социальной или
возрастной средой. Например, выделяют
молодежный (предки - родители),
профессиональный (надомаэ - недолет
посадочного знака), лагерный жаргон.
Значение: жаргон используется в
произведениях художественной литературы с
целью речевой характеристики персонажей и
создания нужного колорита.
10.
АРГО - диалект определённой социальнойгруппы людей (первоначально воровской язык "феня"), создаваемый с целью языкового
обособления (аргонизмы употребляются как
условный знак, как зашифрованный код, чтобы
не принадлежащие к данной группе люди не
могли понять значение этих слов). Например:
балерина - отмычка; кипиш - беспорядок, шу;
шухер - опасность; малина - притон.
11.
ЭМОЦИОНАЛЬНО ОКРАШЕННЫЕ СЛОВА - слова,выражающие отношение к предметам,
признакам, действиям и т.д. Например: кляча (не
просто лошадь, а плохая лошадь), врать (не
просто говорить неправду, а говорить её нагло),
жаждать (не просто желать, а желать страстно).
Значение: служат для выражения отношения
говорящего к тому, о чём он говорит, а также для
характеристики говорящего.
12.
АРХАИЗМЫ - устаревшие слова, у которых естьсовременные синонимы, заменившие их в языке.
Например: младой - молодой, злато - золото; око
- глаз, уста - губы, узреть - увидеть.
Значение: служат для создания колорита
древности при изображении старины. Выполняют
яркую стилистическую роль, выступая как
средство создания гражданско-патриотического
пафоса речи. Являются источником
возвышенного звучания речи.
13.
ИСТОРИЗМЫ - слова, служившие названиемисчезнувших предметов. понятий, явлений.
Например: тивун - должностное лицо в древней
Руси, гривна - денежная единица Киевской
Руси, лакей - человек, служивший в богатых
домах.
Значение: служат для создания колорита
древности, минувшей эпохи, придают
описанию прошлых времён историческую
достоверность.
14.
ЗАИМСТВОВАННЫЕ СЛОВА - слова, пришедшие врусский язык из других языков. Например:
грамота, парус, кедр (из греческого);
бутерброд, шпроты, ландшафт (из немецкого);
вуаль, пальто, такси (из французского); тенор,
опера, флейта (из итальянского); матрос, каюта,
катер (из голландского); баскетбол, тренер,
комфорт (из английского).
Значение: источник пополнения словаря.
15.
СТАРОСЛАВЯНИЗМЫ - заимствования изблизкородственного языка, связанные с
крещением Руси, развитием духовной культуры.
ТРАДИЦИОННО-ПОЭТИЧЕСКИЕ СЛОВА - группа
слов, которая сформировалась на рубеже 18-19
веков, употреблялась преимущественно в поэзии.
Главный источник - славянизмы. Например: брег,
глас, десница, чело, ланиты, огнь, куща, лилей,
розы, мирты, длань, златой, сладкозвучный, древо,
вешний, денница.
Значение: в прошлом высокая экспрессивная
лексика, без которой не обходилось ни одно
поэтическое произведение. В современном языке
ироническое употребление, стилизация.
16.
РАЗГОВОРНАЯ ЛЕКСИКА - это слова. которыеупотребляются в повседневной речи, имеют
характер непринуждённости и поэтому не
всегда уместны в письменной и книжной речи.
Например: газировка (газированная вода),
белобрысый (блондин, человек с очень светлыми
волосами), жвачка (жевательная резинка).
Значение: в книжной речи данному контексту
придаётся разговорный оттенок. Используется в
произведениях художественной литературы с
целью речевой характеристики персонажей.
.
17.
. ПРОСТОРЕЧНЫЕ СЛОВА - слова.выражения, характеризующиеся
упрощённостью, оттенком грубости
и служащие обычно для выражения
резких оценок. Просторечные слова
стоят на границе литературного
языка, часто не желательны даже в
обычной беседе. Например: башка
(голова), муторный (неприятный),
втемяшиться (укрепиться в
сознании).
Значение: средство речевой
характеристики героев.
18.
КНИЖНАЯ ЛЕКСИКА - слова, которыеупотребляются в письменной речи, используются в
научных работах, официальных и деловых
документах, публицистике. Например: гипотеза
(научное предположение), генезис
(происхождение)
Значение: средство речевой характеристики
героев, явлений.
ТЕРМИНЫ - слова или сочетания слов,
обозначающие специальные понятия,
употребляемые в науке, технике, искусстве.
Например: катет, гипотенуза, морфология.
Значение: служат для точного, строго научного
определения научных и специальных понятий.
Используются для характеристики изображаемой
среды и языка.
19.
Какие группы слов можновыделить в лексике по
значению?
Однозначные
многозначные,
Синонимы
антонимы
омонимы.
20.
Чтотакое антонимы? (слова одной и той
же части речи с противоположным
лексическим значением).
Что такое омонимы? (слова, одинаковые
по звучанию и написанию, но разные по
лексическому значению).
Какие слова называют однозначными?
(слова, которые имеют одно
лексическое значение).
Какие слова называют многозначными?
(слова, которые имеют два или более
лексических значения).
21.
Что такое фразеологизмы?Фразеологизмы – это устойчивые
сочетания слов.
Слова во фразеологизме употребляются в
переносном значении
Фразеологизм можно заменить одним
словом
Фразеологизм говорящий не составляет,
берёт из языка в готовом виде.
Например:
близко – рукой подать
мало – как кот наплакал.
22.
- Что такое синонимы?(слова, близкие по лексическому
значению)
Формулировка
задания В1.
Замените просторечное слово « …
в предложении … стилистически
нейтральным синонимом. Напишите
этот синоним.
_________________________________
»
23.
Советы по выполнениюзадания В1:
На первый взгляд, задание В1 несложное. Но у многих учеников
оно вызывает трудности, т.к. русский язык настолько богат,
что одно слово может иметь не один и не два, а несколько
десятков синонимов. Поэтому нередко в ответах приводится
не один вариант, а два или даже три возможных.
Предлагаю потренироваться в замене слова стилистически
нейтральным синонимом, выполнив задания в формате ГИА.
Если какое-то слово вызовет у вас затруднение, вы можете
обратиться к СЛОВАРЮ РУССКИХ СИНОНИМОВ. Это отличный
помощник для вас! Вдобавок он очень удобен в пользовании.
И ещё: читайте внимательно задание! Оно может быть
сформулировано несколько иначе!
24.
Потренируемся1.
Замените словосочетание ВСЕГО НИЧЕГО из
предложения 14 стилистически нейтральным
синонимом. Напишите этот синоним.
(14)Мне кажется, что их здесь всего
ничего, мне одному не хватит, а тут ещё
дедушка, как маленький, ест да ест.
25.
Потренируемся2.Замените слово ПРИМЕТИТ из предложения 18 стилистически
нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.
(18)Направляясь домой, Варя никак не минует переезда, и Лёшка её
сразу приметит, а она его нет.
3.Замените фразеологизм НА ВЕКИ ВЕЧНЫЕ из предложения 9
стилистически нейтральным словом-синонимом. Напишите этот
синоним.
(9)Нина, возбуждённая и разнеженная красотой тёплой летней
ночи, предложила Боброву свою дружбу на веки вечные.
26.
Потренируемся4.Замените слово УЖАСНО из предложения 5 на стилистически
нейтральный синоним. Напишите этот синоним.
(5) Мише это повторение вскоре ужасно
надоело.
5.Замените слово БУМАЖЕК из предложения 19 синонимом
официально-делового или научного стиля. Напишите этот синоним.
(19)Люди слушали внимательно, и в
скрипичном футляре лежало уже немало
мятых бумажек.
27.
Потренируемся6.Замените слово ЗАВАЛИТЬ из предложения 19 стилистически
нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.
(19)Порой случалось ему завалить даже
осторожную антилопу орикс, и тогда уж кот
пировал на славу.
7.Замените слово РАЗУМЕЛ из предложения 13 стилистически
нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.
(13)Под волей он разумел свободу.
28.
Использованы ресурсы:uchimcauchitca.blogspot.ru/2011/12/1_1
5.html#more
www.testsoch.com/tema-uroka-leksikaskolko-leksicheskix-znachenij-imeet-slovo/
29.
Спасибо за вниманиеПрезентацию
подготовила
Яганина С. В., учитель
русского языка и
литературы МОКУ
«Зареченская ООШ»
Октябрьского района
Приморского края.