Опорные конспекты в преподавании курса русского языка

1.

Опорные конспекты в преподавании курса
русского языка
В помощь учителю – примеры
использования опорных конспектов на
уроках в 5 классе
Учитель Гонцова Галина Геннадиевна,
ЗАТО Озёрный Тверской области

2.

П Р О В Е Р Ь!
1
озвончение
оглушение
З
Ш
*СБОР
З
*КНИЖКА
,
С
Б–П
*КОСЬБА
*М ОРОЗ
В–Ф
Г–К
Д–Т
Ж–Ш
З–С
Й, Л, М, Н, Р
Х, Ц, Ч, Щ
МЫ ЖЕ НЕ ЗАБЫВАЛИ ДРУГА!
СТЁПКА, ХОЧЕШЬ ЩЕЦ? ФИ!

3.

Твёрдые и мягкие согласные
2
,
,
,
В–В
,
Г–Г
,
Д–Д
,
З–З
Б–Б
Ж,Ш,Ц
,
Й,Щ,Ч
Ь
Обозначает
*Ь
ширь, борьба
*Е,Ё,Ю,Я,И
люди, мир
*сущ. 2 скл. на шипящ.
мяч,
*Ч кн
плащ
н
нЩ р
точка, каменщик
,

4.

,
м эл
,
м от
ДВОЙНАЯ РОЛЬ БУКВ Е, Ё, Ю, Я
,
,
кл уф
м ач
3
В НАЧАЛЕ СЛОВА
МЕЛ
Э
Е
ЙЭ
МЁД
О
Ё
ЙО
ПОСЛЕ
КЛЮВ
МЯЧ
У
Ю
ЙУ
ПОСЛЕ Ь
А
Я
ЙА
ПОСЛЕ Ъ
ел
поёт
вьюга
въявь
,
, ,
,
й эл , пай от , в й уга , в,й ,аф ,

5. Деепричастие

Ч
А
С
Т
Ь
Р
Е
Ч
И
Что делая?
Что сделав? признаки глагола
Как? Когда?
и наречия
Каким образом?
Почему?
I.Что такое деепричастие
д
о
б
объединяет ав
о
ч
н.
д
е
й
с
т
в
и
е
х
как?
Он кивнул, улыбнувшись.
II. Признаки наречия
1.Неизменяемые слова
2.Зависят от глагола и являются обстоятельством
1. Возвратность
обернувшись
2. Совершенный вид
догнав
3. Распространяются как глаголы
х
что?
напевать песню
глагол + существ.
обижаясь, танцуя
х
как?
рассказал, не смущаясь
III. Признаки глагола
невозвратность
прыгнув
несовершенный вид
догоняя
х
что?
напевая песню
дееприч. + существ.
IV. Деепричастный оборот
1.
д.о.
,
х
2.
х
(деепричастие + зависимые слова)
д.о.
х
д.о.
,
, < 3. >,
,
4.
х
, д.о.
V. НЕ с деепричастиями пишется раздельно
не оглядываясь,
не переставая,
не шутя
недоумевая, недомогая,
Исключения: без НЕ не употребляются
VI. Словообразование деепричастий
ненавидя
несовершенный вид
совершенный вид
(основа глагола наст. вр. + – а – или – я – ) (основа инф-ва + – в – , – вши –, – ши –)
кричат
крича
крикнуть
крикнув
блестят блестя
умыться
умывшись
От некоторых глаголов несовершен. вида деепричастия образовать нельзя!
пахать, печь, шить, плясать

6. Причастие

Ч
А
С
Т
Ь
Р
Е
Ч
И
Причастие
I.
Какой?
Что делающий?
Что сделавший?
грамматическое значение
Признаки предмета
по действию
Свойства глагола
Свойства прилагат.
Сломанный стул упал.
Стул
был сломан.
объединяет
II. Признаки прилагательного
Склонение
(изменение по числам, родам, падежам)
НО!
Краткие причастия не склоняются
III. Признаки глагола
1.
2.
3.
В
озвратность (невозвратность)
ид (совершен., несовершен.)
ремя (настоящее, прошедшее)
НО!
прыгать – прыгавший (несов. вр.)
прыгнуть - прыгнувший (сов. вр.)
нет формы будущего времени IV.
Действительные
( действие предмета)
Брошенный мяч.
(летит сам)
Причастия
Страдательные
(действие на предмет др. предмета)
Летящий мяч.
(кто-то бросил)
V. Причастный оборот
На стене висела написанная
х
художником , висела на стене.
Причастный оборот перед
определяемым словом
> , причастн. оборот Х
(причастие + зависимые слова)
х
Картина, написанная художником
Причастный оборот после
определяемого слова
Х, причастн. оборот , <
картина.

7. Гласные и согласные в приставках

I. Пишутся одинаково
надпись
сделать
дочитать
вобрать
Кроме
на - з (-с)
разбудить
рассвет
изведать
исправить
II. И – Ы после приставок
интересный + без
искать + под
история + пред
безынтересный
подыскать
предыстория
но !
слово + сверх-, межинтересный + сверх
институтский + меж
и
сверхинтересный
межинститутский
III. Приставки пре- и приприехать прибить прескверный
прибежать
пришить
при приближение
близость
прекрасный
очень
присоединение
неполнота
действия
пре –
пере