Звуки [с], [с']. Буквы С, с

1.

Урок 1

2.

Повторялочка

3.

Доскажи словечко!
Говорят, один рыбак
В речке выловил башмак.
Но зато ему потом
На крючок попался … (СОМ)
Назови первый звук в слове СОМ.
[С]
Перед какими гласными согласный звук будет
твердым, а перед какими – мягкий ?
СА СО СИ СЫ СУ

4.

Составь звуковые модели слов ЛЕС и ЛОСЬ. Запиши в тетрадь.
Назови звуки в слове ЛЕС. [Л′ЭС].
Первый звук [Л′]. Гласный или согласный? Мягкий или твердый?
Обозначь двумя зелеными полосками.
Второй звук [Э]. Какой он? Обозначь красным кружком.
Третий звук [С]. Гласный или согласный? Мягкий или твердый? Обозначь
одной синей полоской.
Сколько гласных звуков? Сколько слогов?
Назови звуки в слове ЛОСЬ. [ЛОС′].Продолжи по образцу.
Для проверки щелкни на шторку.

5.

Знакомься, это буква
Открой тетрадь по чтению и напечатай
букву Сс по образцу.
СС
В прописи заполни страницу со строчной буквой с.

6.

Прочитай слоги с буквой С по стрелочкам нараспев.

7.

Прочитай слова. Напечатай эти слова в тетради.
Подчеркни букву С, которая обозначает мягкий звук [С ′]
В прописи

8.

9.

Буква С обозначает
Согласный звук
Гласный звук
?
Мягкий [С′]
Твердый [С]
Объясни, почему буква С стоит в синей клетке в нижнем ряду?
В синих клетках стоят буквы, обозначающие согласные звуки.
В нижнем ряду стоят буквы, обозначающие глухие согласные звуки.

10.

Открой АЗБУКУ и прочитай с 45 – 46. Выучи стихотворение.
СПАСИБО ЗА УРОК!