Звук Ж и буква Ж

1. Звук Ж и буква Ж

Домашнее задание для старшей логопедической
Подготовила: учитель-логопед
МБДОУ №58 «Солнышко»
Лисицына Мария Сергеевна

2. - Попросите ребенка вспомнить, о каком звуке мы говорили на прошлой неделе? (О звуке «Ш») - Дайте звуку характеристику

(Звук «Ш» – согласный глухой звук.
Этот звук не имеет мягкой пары, бывает
только твердым)

3. Попросите произнести этот звук, «включив голос». Что получится? («ж») «Пожужжите» длительно, как жуки: ж-ж-ж-ж-ж

Перед зеркалом уточните артикуляцию звука «Ж»: кончик языка поднят
вверх, губы показывают «окошко». Гласный ли согласный звук «Ж»?
Глухой или звонкий?

4. Звук «Ж» – согласный звонкий звук. Этот звук не имеет мягкой пары, бывает только твердым.

5.

• Предложите ребенку ознакомиться со
словами, содержащими звук «Ж».
• Определите место звука в слове

6. жираф

7.

8. пожарный

9.

10. баклажан

11.

12. ёж

13.

14.

Поиграйте в игру «Поймай слог»:
взрослый четко произносит слоги за-жа-зу-зыже-зы-сы-жи-ши-жи и т.п., ребенок должен
«поймать» (хлопнуть в ладоши или топнуть
ногой) слог с «Ж»

15.

Помогите ребенку вспомнить и назвать еще 5 слов
со звуком «Ж»

16.

Рассмотрите букву Ж
Обсудите, на что она похожа?
Из каких частей состоит?
Выучите стихотворение
Выложите букву Ж из трех шнурков

17.

18. ж

Прочитайте:
Ж

19. Аж

АЖ

20. ож

ОЖ

21. уж

УЖ

22. эж

ЭЖ

23. иж

ИЖ

24. ыж

ЫЖ

25. жА

ЖА

26. жо

ЖО

27. жу

ЖУ

28. жи

ЖИ

29. Жук

ЖУК

30. нож

НОЖ

31. уж

УЖ

32. Жа-ба

ЖА-БА

33. Дож-дик

ДОЖ-ДИК

34. Пид-жак

ПИД-ЖАК

35. Пи-жа-ма

ПИ-ЖА-МА

36. Ху-дож-ник

ХУ-ДОЖ-НИК

37. Вот жаба. У жабы пиджак.

ВОТ ЖАБА.
У ЖАБЫ ПИДЖАК.

38. ВОТ уж. У ужа пижама.

ВОТ УЖ.
У УЖА ПИЖАМА.

39. Жабы с ужами.

ЖАБЫ С УЖАМИ.

40. Пиджаки с пижамами.

ПИДЖАКИ С ПИЖАМАМИ.

41. Вот художник. Художник под дождиком.

ВОТ ХУДОЖНИК.
ХУДОЖНИК ПОД ДОЖДИКОМ.

42.

Где «будет жить Звук «Ж»?

43.

Звук «Ж» «будет жить» в
левом окошке, потому что он
звонкий
Назовите все изученные
парные звуки
А какие еще согласные звуки
мы знаем?

44.

Мы знакомились также
со звуками «М» и «Н»
Уточните, глухие или
звонкие эти звуки?
Имеют ли они пару по
глухости/звонкости?
(Эти звуки звонкие. Они не
имеют глухой пары)
Предложите «поселить»
звуки «М» и «Н» в
отдельный «домик» для
непарных звонких
звуков

45.

Закрепите в речи понятия парные и
непарные согласные звуки

46. Задание для тетради:

• Наклеить или нарисовать в тетради
изображения слов со звуком «Ж».
• Сделать звуковой анализ
• Прописать две строчки буквы «Ж»
карандашом синего цвета
• Прописать предложения по образцу

47. Успехов в выполнении домашнего задания!