Перелётные птицы. Проект

1.

ПРОЕКТ
«ПЕРЕЛЁТНЫЕ ПТИЦЫ»

2.

Актуальность проекта
Вопросы взаимодействия человека с
природой в последнее время превращаются в
настоящую проблему экологии. Если мы не
научим детей бережно относиться к
окружающей нас среде, то потеряем будущее
нашей здоровой экологии. Приобщая детей к
природе, мы формируем экологически
культурную личность

3.

Период реализации:
краткосрочный (с 25.10.21 – 29.10.21).
Участники проекта: дети 5-6 лет,
воспитатели группы, родители

4.

Планируемый результат
1. Получить запас знаний о перелетных
птицах.
2. Уметь составлять небольшой рассказ о
птицах.
2. Проявлять любознательность, наблюдать,
обладать начальными знаниями о природном
мире.

5.

Цель: создание условий для развития
познавательных способностей детей,
углубление представлений о перелетных птицах
в различных видах деятельности.

6.

Задачи:
1.Расширить и закрепить представления о жизни
перелётных птиц в естественных природных условиях и
приспособлении к своей среде обитания: чем питаются,
как добывают пищу, какую пользу приносят людям
птицы.
2. Познакомить с причинами отлета птиц (холодно,
негде плавать, нечего есть).
3. Развивать связную устную речь детей в процессе
ответов на вопросы и составлении предложений.
Пополнять активный и пассивный словарь детей с
помощью ввода новых слов и понятий.
4. Развивать умение сравнивать и различать птиц.
5. Воспитывать желание заботиться о птицах.

7.

Этапы проекта:
Iэтап: подготовительный.
1. Подбор научно-популярной и
художественной литературы, наглядных
пособий, иллюстрационного материала по
данной теме.
2. Подготовка стихов, загадок, песенок, игр о
перелетных птицах.
3. Подготовка презентаций по теме
«Перелетные птицы»

8.

2 этап: реализация проекта
Практическая часть, выполнение проекта:
1. Знакомство с перелетными птицами
(слушание, чтение, рассматривание).
2. Рассказывание о птицах с помощью схем.
3. Игры «Разрезные картинки», «Сложи птицу»,
«Угадай, кто лишний».
4. Рисование «Водоплавающие птицы».
5. Аппликация «Ласточки».
6. Конструирование оригами «Лебеди».
7. Лепка «Гуси – лебеди» летят клином.

9.

НАСЕКОМОЯДНЫЕ

10.

ЗЕРНОЯДНЫЕ

11.

ВОДОПЛАВУЮЩИЕ

12.

ИГРА «Кто лишний?»

13.

Кто лишний?

14.

Кто лишний?

15.

Какие птицы летят клином?

16.

17.

Какие птицы летят стаей?

18.

Вот так выстраиваются птицы, улетая в
теплые края

19.

Практическая часть,
выполнение проекта

20.

Беседы о перелетных птицах

21.

А кто может ответить на вопрос?

22.

23.

А теперь
послушаем
рассказы

24.

Рассматриваем иллюстрации в книгах

25.

26.

Рассматривание альбома о птицах

27.

28.

Разрезные картинки «Сложи птицу»

29.

30.

Нарисуем лебедя

31.

Оригами

32.

33.

34.

Подвижная
игра
«Сова»

35.

НАШИ ПОДЕЛКИ

36.

Наше творчество

37.

С пластилином еще нужно поработать

38.

39.

Экскурсия в парк

40.

41.

3 этап: заключительный.
Систематизировать знания детей о
перелетных птицах.

42.

РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА:
В реализации проектной деятельности были созданы
условия для развития познавательных способностей детей.
Дети рассматривали картинки с изображением птиц,
учились узнавать их, различать перелетных и зимующих в
презентации «Перелетные птицы» на экране, слушали
книги, учились рассказывать о птицах с использованием
схем - таблиц.
Была организована выставка подобранных
фотоматериалов, рисунков и поделок о птицах.
В результате проекта в группе появилась книга
«Перелетные птицы» с картинками и рисунками, картотека
загадок, дидактические и развивающие игры.

43.

Спасибо за внимание!