Работа с текстом

1.

(1) Дорогие читатели хотите ли вы пог…ворить с
писателями? (2) Ну скажем с А.С. Пушкиным или Л.Н.
Толстым? (3) Встретит(?)ся с ними повер(?)те (н…) так уж
трудно. (4) Я безусловн… могу вам дать их точ(?)ный
адрес. (5) Он очень короткий: библиотека. (6) Всё самое
важное и интересное о чём могли бы рассказать вам
писатели вы найдёте в их книгах. (7) В библиотеке где
книги стоят р…дами на полках всегда бывает очень тихо.
(8) Но прислушайт…сь: книги говорят с вами. (9) Они
могут рассказать вам зам…чательную сказку
интересную повесть от которой у вас будут гореть щёки
и уши с их страниц прозвучат чудесные стихи которые
вы запомните (на)долго а может быть и на всю жизнь.
(10) Из книг я уверен вы узнаете как живут народы разных
стран узнаете о великих открытиях науки и техники о
звёздах и планетах о р…стениях и животных. (11) Что (
бы) вы (н…) делали чем бы вы (н…) занимались вам
всегда понадобит(?)ся умный и верный помощ(?)ник
книга.

2.

(1) Дорогие читатели, хотите ли вы поговорить с писателями?
(2) Ну, скажем, с А.С. Пушкиным, Л.Н. Толстым, М. Горьким?
(3) Встретиться с ними ,поверьте, не так уж трудно. (4) Я,
безусловно, могу вам дать их точный адрес. (5) Он очень
короткий: библиотека.
(6) Всё самое важное и интересное, о чём могли бы
рассказать вам писатели, вы найдёте в их книгах. (7) В
библиотеке, где книги стоят рядами на полках, всегда
бывает очень тихо. (8) Но прислушайтесь: книги говорят с
вами. (9) Они могут рассказать вам замечательную сказку,
интересную повесть, от которой у вас будут
гореть щёки и уши, с их страниц прозвучат чудесные стихи,
которые вы запомните надолго, а может быть, и на всю
жизнь.
(10) Из книг, я уверен, вы узнаете, как живут народы разных
стран, узнаете о великих открытиях науки и техники, о
звёздах и планетах, о растениях и животных. (11) Что бы
вы ни делали, чем бы вы ни занимались, вам всегда
понадобится умный и верный помощник — книга.

3.

(1) Дорогие читатели, хотите ли вы
поговорить с писателями? (2) Ну, скажем,
с А.С. Пушкиным, Л.Н. Толстым, М.
Горьким?
(3) Встретиться с ними ,поверьте, не так уж
трудно. (4) Я, безусловно, могу вам дать
их точный адрес. (5) Он очень короткий:
библиотека.
(6) Всё самое важное и интересное, о чём
могли бы рассказать вам писатели, вы
найдёте в их книгах. (7) В библиотеке, где
книги стоят рядами на полках, всегда
бывает очень тихо. (8) Но прислушайтесь:
книги говорят с вами. (9) Они могут
рассказать вам замечательную сказку,
интересную повесть, от которой у вас
будут
гореть щёки и уши, с их страниц прозвучат
чудесные стихи, которые вы запомните
надолго, а может быть, и на всю жизнь.
(10) Из книг, я уверен, вы узнаете, как живут
народы разных стран, узнаете о великих
открытиях науки и техники, о звёздах и
планетах, о растениях и животных. (11)
Что бы вы ни делали, чем бы вы ни
занимались, вам всегда понадобится
умный и верный помощник — книга.
• 1. Определите стиль и тип
речи.
• 2. Определите проблему
текста.
• 3. В каком предложении
выражена основная
мысль текста?

4.

(1) Дорогие читатели, хотите ли вы
поговорить с писателями? (2) Ну, скажем,
с А.С. Пушкиным, Л.Н. Толстым, М.
Горьким?
(3) Встретиться с ними ,поверьте, не так уж
трудно. (4) Я, безусловно, могу вам дать
их точный адрес. (5) Он очень короткий:
библиотека.
(6) Всё самое важное и интересное, о чём
могли бы рассказать вам писатели, вы
найдёте в их книгах. (7) В библиотеке, где
книги стоят рядами на полках, всегда
бывает очень тихо. (8) Но прислушайтесь:
книги говорят с вами. (9) Они могут
рассказать вам замечательную сказку,
интересную повесть, от которой у вас
будут
гореть щёки и уши, с их страниц прозвучат
чудесные стихи, которые вы запомните
надолго, а может быть, и на всю жизнь.
(10) Из книг, я уверен, вы узнаете, как живут
народы разных стран, узнаете о великих
открытиях науки и техники, о звёздах и
планетах, о растениях и животных. (11)
Что бы вы ни делали, чем бы вы ни
занимались, вам всегда понадобится
умный и верный помощник — книга.
• 4. Укажите номер
предложения (-ий), в
котором (-ых) есть
обращение(-ия).
• 5. Укажите номер
предложения (-ий), в
котором(-ых) есть вводное
(-ые) слово(-а).
• 6. Укажите номер
предложения (-ий), в
котором(-ых) есть вводное
(-ые) конструкция(-и).

5.

(1) Дорогие читатели, хотите ли вы
поговорить с писателями? (2) Ну, скажем,
с А.С. Пушкиным, Л.Н. Толстым, М.
Горьким?
(3) Встретиться с ними ,поверьте, не так уж
трудно. (4) Я, безусловно, могу вам дать
их точный адрес. (5) Он очень короткий:
библиотека.
(6) Всё самое важное и интересное, о чём
могли бы рассказать вам писатели, вы
найдёте в их книгах. (7) В библиотеке, где
книги стоят рядами на полках, всегда
бывает очень тихо. (8) Но прислушайтесь:
книги говорят с вами. (9) Они могут
рассказать вам замечательную сказку,
интересную повесть, от которой у вас
будут
гореть щёки и уши, с их страниц прозвучат
чудесные стихи, которые вы запомните
надолго, а может быть, и на всю жизнь.
(10) Из книг, я уверен, вы узнаете, как живут
народы разных стран, узнаете о великих
открытиях науки и техники, о звёздах и
планетах, о растениях и животных. (11)
Что бы вы ни делали, чем бы вы ни
занимались, вам всегда понадобится
умный и верный помощник — книга.
• 7. . Найдите в тексте
бессоюзные сложные
предложения.
• 8. Среди предложений 310 найдите простые
односоставное безличное
предложение.

6.

(1) Дорогие читатели, хотите ли вы
поговорить с писателями? (2) Ну, скажем,
с А.С. Пушкиным, Л.Н. Толстым, М.
Горьким?
(3) Встретиться с ними ,поверьте, не так уж
трудно. (4) Я, безусловно, могу вам дать
их точный адрес. (5) Он очень короткий:
библиотека.
(6) Всё самое важное и интересное, о чём
могли бы рассказать вам писатели, вы
найдёте в их книгах. (7) В библиотеке, где
книги стоят рядами на полках, всегда
бывает очень тихо. (8) Но прислушайтесь:
книги говорят с вами. (9) Они могут
рассказать вам замечательную сказку,
интересную повесть, от которой у вас
будут
гореть щёки и уши, с их страниц прозвучат
чудесные стихи, которые вы запомните
надолго, а может быть, и на всю жизнь.
(10) Из книг, я уверен, вы узнаете, как живут
народы разных стран, узнаете о великих
открытиях науки и техники, о звёздах и
планетах, о растениях и животных. (11)
Что бы вы ни делали, чем бы вы ни
занимались, вам всегда понадобится
умный и верный помощник — книга.
• 9. Выпишите
словосочетание с видом
связи примыкание из
предложения 13.
• 10. Укажите способ
образования слова
НЕОБЪЯТНУЮ.

7.

(1) Дорогие читатели, хотите ли вы
поговорить с писателями? (2) Ну, скажем,
с А.С. Пушкиным, Л.Н. Толстым, М.
Горьким?
(3) Встретиться с ними ,поверьте, не так уж
трудно. (4) Я, безусловно, могу вам дать
их точный адрес. (5) Он очень короткий:
библиотека.
(6) Всё самое важное и интересное, о чём
могли бы рассказать вам писатели, вы
найдёте в их книгах. (7) В библиотеке, где
книги стоят рядами на полках, всегда
бывает очень тихо. (8) Но прислушайтесь:
книги говорят с вами. (9) Они могут
рассказать вам замечательную сказку,
интересную повесть, от которой у вас
будут
гореть щёки и уши, с их страниц прозвучат
чудесные стихи, которые вы запомните
надолго, а может быть, и на всю жизнь.
(10) Из книг, я уверен, вы узнаете, как живут
народы разных стран, узнаете о великих
открытиях науки и техники, о звёздах и
планетах, о растениях и животных. (11)
Что бы вы ни делали, чем бы вы ни
занимались, вам всегда понадобится
умный и верный помощник — книга.
• 11. В предложениях 9-11
найдите слово с
чередованием гласного в
корне.
• 12. Укажите предложение,
где подлежащее и
сказуемое выражены
именами
существительными .

8.

(1) Дорогие читатели, хотите ли вы
поговорить с писателями? (2) Ну, скажем,
с А.С. Пушкиным, Л.Н. Толстым, М.
Горьким?
(3) Встретиться с ними ,поверьте, не так уж
трудно. (4) Я, безусловно, могу вам дать
их точный адрес. (5) Он очень короткий:
библиотека.
(6) Всё самое важное и интересное, о чём
могли бы рассказать вам писатели, вы
найдёте в их книгах. (7) В библиотеке, где
книги стоят рядами на полках, всегда
бывает очень тихо. (8) Но прислушайтесь:
книги говорят с вами. (9) Они могут
рассказать вам замечательную сказку,
интересную повесть, от которой у вас
будут
гореть щёки и уши, с их страниц прозвучат
чудесные стихи, которые вы запомните
надолго, а может быть, и на всю жизнь.
(10) Из книг, я уверен, вы узнаете, как живут
народы разных стран, узнаете о великих
открытиях науки и техники, о звёздах и
планетах, о растениях и животных. (11)
Что бы вы ни делали, чем бы вы ни
занимались, вам всегда понадобится
умный и верный помощник — книга.
• 13. Укажите количество
грамматических основ в 6
предложении. Выпишите
их.
• 14. Определите тип
сказуемого в предложении
1.
• 15. В предложении 11
найдите словосочетания
со связью
СОГЛАСОВАНИЕ.

9. Заполните таблицу.

Сегодня на
уроке мне
было…
Сложно
____________
Легко
____________
При выполнении Мне нужна
подобных
помощь
заданий…
_____________
Мне не нужна
помощь
_____________
Материал,
который я
повторил(а)…
Мне не
пригодится на
ЕГЭ
____________
Мне пригодится
на ЕГЭ
_____________