Дыхание

1.

Тема урока:
Дыхание

2.

Цели
урока:
-определить жизненный объем
легких;
-вычислить минутный объем
дыхания в состоянии покоя и
при физической нагрузке

3. Анимационное упражнение

http://www.kscience.co.uk/animations/lungs
.htm

4.

Просмотр видеоролика
«Respiration animation».
http://yandex.kz/video/search?filmId
=YpNTBrkUXI&text=respiration%20a
nimation&_=1419416992016&safet
y=1

5.

Строение дыхательной
системы человека

6.

7.

Дыхательные пути в
норме и патологии

8.

Определение жизненного
объема легких с помощью
спирометра
Ход работы:
1. Соберите аппарат
2. Намочите вату спиртом и
протрите трубку
3. Сделайте глубокий вдох и
выдохните в трубку (берясь
губами за мундштук трубки)
4. Сделайте несколько раз и
вычислите среднее число.

9.

Определение
частоты дыхания
за минуту
Ход работы: работа проводится в
парах. Экспериментатор кладет на
верхнюю часть груди испытуемого
широко расставленную руку и
считает количество вдохов за 1
минуту. (подсчет производится в
положении стоя).

10. Обсудите с классом

Как вы думаете, будет ли температура воздуха
влиять на емкость легких человека?
Будет ли вес и/или размер человека влиять на
его емкость легких?
Как сравнить емкость легких курящих с
некурящими?