Социально-экологический квест FOREST-БУМ

1.

«Социально-экологический квест
FOREST-БУМ»
Проект: «Изготовление кормушек и
лесных сувениров»
Команда: «Лесовичок»
Алимахмадова Азиза, Шиндяпина Дарья,
Игнатовская Полина, Морозова М.С.
МБОУ СОШ с. Плеханово Грязинского
района

2.

Актуальность проблемы: Птицы - полезные создания, они
уничтожают вредных насекомых в наших садах и огородах.
Поэтому мы обязаны помочь нашим друзьям, когда им особенно
трудно. Помочь птицам выжить могут только люди. Регулярная
ежедневная зимняя подкормка птиц может спасти довольно много
птичьих жизней, это один из самых важных способов их
привлечения. Если мы сделаем кормушки и будем постоянно
подкармливать зимующих птиц, то можно помочь им пережить
зиму. Также можно сохранить их численность.
Творческая деятельность с использованием природных
материалов – один из путей приобщения детей к природе, на
котором дети учатся видеть природу через скрытые возможности,
через скрытую красоту этих материалов. Создавая композиции,
ребенок не только копирует природу – он творит, фантазирует.
Созданию композиций помогает умение чувствовать красоту.

3.

Цель проекта:
образовательная – вовлечь каждого учащегося в активный познавательный
процесс изучения зимующих птиц, в творческий процесс выполнения
заданий (нарисовать придумать и сделать, сочинить , составить и
т.д.); Сделать кормушку своими руками, несложную в исполнении, из
доступных материалов. Освоение способов конструирования из различных
природных материалов посредством художественного ручного труда.
воспитательная – воспитание чувств сопереживания, ответственности за
взятое дело.
Задачи проекта:
- Формировать умение оказывать помощь зимующим птицам в трудный для
их жизни период; интерес у учащихся к художественному ручному труду;
- Развитие конструктивных способностей у детей, умения использовать
наиболее рациональные способы достижения результата, способствующие
решению поставленной задачи, с использованием различных вариантов;
развивать познавательные, конструктивные, творческие и художественные
способности в процессе создания поделок из природного материала;
- Прививать любовь к природе, бережное, заботливое отношение к птицам;
-Воспитывать внимательное, бережное отношение к окружающей природе, ее
богатствам.

4.

Целевая аудитория:
обучающиеся школы.
Этапы реализации проекта:
•Планирование
•Принятие решения
•Выполнение проекта
•Оценка результатов

5.

Ожидаемые результаты:
- бережное отношение к природе родного
- экологическая культура участников прое
-социально-творческая активность учащих
в самосовершенствовании и саморазвитии
- умение работать в команде.