Отчет по реализации экологического проекта «Юные защитники природы» (2020-21 уч. год)

1.

Отчет по реализации экологического проекта «Юные защитники природы»
(2020-21 уч. год)
Средняя группа 2
Воспитатель: Лапина Ю.В.
Цель проекта: формирование у детей и родителей осознанно гуманного отношения к
окружающей среде и стремления действенно проявлять заботу о сохранении природы.
Задачи на этапах реализации проекта:
1 этап - организационный (сентябрь)
Задачи этапа: экологизация всех разделов программы воспитания и обучения дошкольников;
создание экологической среды в группе, привлечение родителей к предстоящей творческой
работе в инновационном режиме; разработка планов взаимодействия с детьми и родителями по
формированию экологического образования через проведения экологических акций.
2 этап - практическая деятельность (учебный год)
Задачи этапа: формировать элементарные экологические знания и представления у детей и
родителей, а также основы экологического образования через проведение экологических акций.
3 этап - итоговый, диагностический (май)
Задачи этапа: обобщение опыта и определение результата практической деятельности
педагогов, разработка тактики последующих педагогических действий на следующий год.

2.

Октябрь-ноябрь 2020 года
Акция «Сделаем мир чище!»
НОД: « Юные защитники природы» Цель: формирование познавательного интереса к миру природы.
«Откуда берётся и куда девается мусор» Цель: формирование навыков экологически грамотного поведения в
природе.
Просмотр познавательных мультфильмов «Куда уходит мусор» «Просто разделяй» «Пусть будет мир прекрасен!»
Коллективная работа по изготовлению экологического агитационного плаката « Нет мусору!»
Организация тематической зоны « Нет мусору!"
Взаимодействие с семьями: консультация « Вторая жизнь мусора», фотовыставка « Наша семья за раздельный сбор
мусора!», привлечение к выставке совместных поделок из бросового материала
Создание и размещение в соц.сетях видеоролика « Сохраните Землю для нас!»

3.

Декабрь 2020 г.
Акция «Сохраним зеленую красавицу!»
НОД: «Сохраним елку – красавицу наших лесов» Цель: Воспитание интереса к жизни леса, бережного отношения к
лесу, растущим деревьям.
«Маленькой ёлочке хорошо в лесу » Цель: Содействие становлению субъективно - ценностного отношения к
животному и растительному миру леса.
Разучивание детской песни « Я узнала маленький секрет!»
Оформление тематической зоны « Скоро Новый год!»
Организация цикла наблюдений за елками на территории детского сада
Изготовление плаката-призыва « Сохраним живую ель!»
Взаимодействие с семьями: привлечение к созданию выставки творческих работ «Альтернативная Елочка!»
Группа «Солнышко»
призывает:
Сделаем мир
чище!!

4.

Январь-февраль 2021 г.
Акция « Покормите птиц зимой!»
НОД: «Зимующие птицы» Задачи: уточнить и расширить знание детей о зимующих птицах, формировать умения и
навыки наблюдения за птицами.
« Как помочь птицам зимой?» Задачи: сформировать у детей представление о зимующих птицах, учить
устанавливать связь между средой обитания и образом жизни птиц, воспитывать у детей добрые чувства, вызвать
интерес к образу жизни зимующих птиц, вызывать стремление беречь их, помогать зимующим птицам.
« Птичья столовая» Задачи: воспитывать эмоционально-положительное отношение к миру природы, вызывать
желание посильной помощи птицам.
Аппликация «Снегири»
Просмотр познавательных видеороликов « Зимующие птицы»
Организация наблюдений за зимующими птицами
Оформление тематической зоны « Покормите птиц зимой!»
Взаимодействие с семьями: Памятка « Кормушка своими руками», привлечение к созданию экологической зоны
«Птичья столовая» на участке

5.

Март-апрель 2021г.
Акция «Капелька воды»
Экспериментирование :«Капитошка рассказывает...» Опыты по изучению свойств воды
НОД: «Ходит капелька по кругу» Задачи: дать детям элементарные знания о круговороте воды в природе; показать
разнообразие состояний воды в окружающей среде, развивать познавательный интерес детей.
«Для чего нужна вода» Цель: формировать у детей представление о воде, как жизненно необходимом ресурсе для
всего живого; расширять знания об основных свойствах воды.
«Почему воду надо беречь!» Задачи: уточнить представления детей о роли воды в жизни всего живого,
формировать осознанное бережливое отношение к расходу воды.
Просмотр мультфильмов: «Капитошка», «Беги, ручеек»
Создание картотеки « Игры с водой»
Изготовление экологического знака « Мы бережем воду!», размещение в умывальнике
Взаимодействие с семьями: консультация « Почему нужно учить детей беречь воду?»
Май
Итоговое мероприятие « Посвящение в «Юные защитники природы»