Нормативное употребление форм слова. Грамматические категории и способы их выражения в современном русском языке

1.

Техникум ФГБОУ ВО РГУПС
Занятие 15. Нормативное употребление форм
слова. Грамматические категории и способы их
выражения в современном русском языке.
Морфологические нормы
современного русского языка»
2020

2.

Теоретический блок.
Имя существительное
Склонение существительных
Им. падеж, ед. ч.
Р. п., мн. ч.
Окончание - А, - О
Нулевое окончание
Нулевое окончание
Окончание – ОВ/ - ЕВ
Им. п., только мн. ч.
Р. п. , мн. ч.
Окончание – Ы, - И
Нулевое окончание
Окончания сущ. в форме Тв. п., мн. числа
Двер - ЯМИ
Дверь - МИ
Дочер - ЯМИ
Дочерь - МИ
Лошад - ЯМИ
Лошадь- МИ

3.

Имя существительное. МН. Ч., Р.П.
Нулевое окончание
Арб –
БасенДелДыньГрушСливЯблокКопёнКрУжевМакаронМестКочерёгВаттВольтПолотенец-
ПохоронПростЫньСАженСкирдМётелБлюдецПекаренБотинокВаленокСапогЧулокПлечТуфельТапокПогон-
АрмянБолгарГрузинГусарМолдованОсетинПартизанСолдатТатарЦыганБашкирТурок-
Окончание – ОВ/ - ЕВ
Амперов
Носков
Гольфов
ВозОв
ВорОв
Граммов
Джинсов
Килограммов
Кожухов
Рельсов
ТОртов
Устьев
Платьев
Апельсинов
Бананов
Мандаринов
Помидоров
Варягов
ИнженЕров
Киргизов
Офицеров
Подмастерьев
РедАкторов
Саперов
Таджиков
ТрЕнеров
Казахов
Узбеков
Монголов
Туркменов

4.

Имя существительное. Мн. ч., Р.п.
-ЕЙ
БадЕй
слесарЕй
ЛадЕй
судЕй
ПолынЕй
Яслей
СтатЕй
дОлей
СудЕй
кЕглей
рУжей
пЕней
грАблей
прИгоршней
кАбелей
сАклей
Отраслей
свечЕй
сенЕй
-ИЙ
колдУний
олАдий
парОдий
шалУний
певУний
эскадрИлий
печЕний
состязАний
плясУний
кочЕвий
гОстий
надгрОбий
хохотУний
поберЕжий
запЯстий
предмЕстий
захолУстий угОдий
снАдобий

5.

Имя существительное. Мн. ч., Им.п.
-И/-Ы
арбЫ (Арбам)
бухгАлтеры
возЫ
ворЫ
вЫборы
гербЫ
гОды
гОспитали
инженЕры
инспЕкторы
кАбели
кОжухи
кОпны
лЕкторы
малярЫ
мЕсяцЫ
офицЕры
Очереди
плОскости
пОджписи
пОлисы
пОлюсы
пОчерки
сажЕни
столярЫ
тОрты
трЕнеры
шофЁры
-А/-Я
поворА
адресА
векселЯ
вензелЯ
директорА
кителЯ
кружевА
кучерА
мастерА
прожекторА
профессорА
сортА
сторожА
шелкА
Суш. на -МЯ
Бремя
Время
Вымя
Знамя
Имя
Пламя
Племя
Семя
Стремя
Темя
Путь
Правило: в косвенных
падежах прибавляется
суффикс –ЕН* ПЛАМЕНИ

6.

Грамматическая категория Рода
Имена существительные общего рода
Обозначают качества человека? Забияка, задира;
Некоторые сущ. м.р. обозначают лиц не только мужского
пола, но и женского пола.
При этом прилагательное, зависящее от данного
существительного стоит в форме м.р., а глагол в форме
прошедшего времени в соответствии с полом: либо в ж.р.,
либо в м.р.
*Дежурный врач Иванова выписала рецепт.
Субстантивированные слова СРЕДНЕГО РОДА:
Вежливое «здравствуйте»
Всегдашнее «да»
Громкое «ура»
Наше «завтра»
Резкое «не хочу»
Название букв: заглавное А
Название нот: долгое МИ

7.

Род неизменяемых существительных
СРЕДНИЙ РОД
НЕОДУШ.
ПРЕДМЕТЫ:
алиби
алОэ
боА
борожОми
декольтЕ
джерсИ
желЕ
интервьЮ
какаО
кафЕ
кЕпи
коммюникЕ
конфеттИ
крЕдо
Крем-брюлЕ
лассО
менЮ
паАццо
паннО
пенснЕ
платО
плиссЕ
попуррИ
ревЮ
рЕгби
сАмбо
таблО
трюмО
фойЕ
харчО
хоББи
ЭскимО
ЖЮРИ
МУЖСКОЙ РОД
ВЛИЯНИЕ
РОДОВОГО
ПОНЯТИЯ:
Бри (сыр)
Кофе (доп. ср.р.)
макИ (заросль)
пенАльти (удар)
сирОкко (ветер)
сулугУни (сыр)
шИмми (танец)
бенгАли, урдУ,
ЭсперАнто (язык)
Авто
Бигуди
брЕнди
вИски
мОкко (кофе)
Па-де-де,
па-де-труа
(танец)
цИцеро
(шрифт)
ЛИЦО М.Р.:
атташЕ
дЕнди
импресАрио
конферансьЕ
маЭстро
нЕдоросль
рантьЕ
рЕфери
зЕбу
какадУ
кенгурУ
фламИнго
шимпанзЕ
ЖЕНСКИЙ РОД
ВЛИЯНИЕ
РОДОВОГО
ПОНЯТИЯ:
авенЮ (улица)
брОкколи (капуста)
кольрАби (капуста)
салЯми (колбаса)
динАмо (машина)
медресЕ (школа)
ивасИ 9сельдь)
колИбри (птица)
цецЕ (муха)
ДВУРОДОВЫЕ:
визавИ
инкОгнито
парвенЮ
протежЕ

8.

азвания
Род неизменяемых существительных
Географические названия:
Ср.Р. - полноводное Эри (озеро), Северное Борнео;
М.Р. - солнечный Тбилиси (город), живописный Капри
(остров), пятиглавый Бештау, Машук;
Ж.Р. - глубокая Миссисипи (река), высокая Юнгфрау (гора)
Названия органов печати:
М.Р. – «Фигаро» (журнал) напечатал
Ж.Р. – «Таймс» (газета) опубликовала
Аббревиатуры и сложные слова:
СР.Р. – местное сельпо (сельское потребительское общество)
М.Р. – МГУ праздновал (Московский государственный
университет)
Ж.Р.- РТС отремонтировала (ремонтно-техническая станция)

9.

Склонение имен собственных
Русские фамилии на –ОВ (-ЕВ), - ИН (-ЫН) в Т. п. имеют
окончание – ЫМ. * с ПушкинЫМ (поэтом)
Иностранные фамилии и названия поселений – окончания –
ОМ. * под ПушкинОМ (городом), с ГерценОМ (писателем)
Русские и иностранные фамилии на согласный склоняются,
если относятся к М.Р. и не склоняются, если – к Ж.Р. *
студенту Кулику – студентке Кулик
Не склоняются фамилии на –АГО (-ЯГО), - ЫХ (-ИХ), -ОВО
и иностранные на гласную (кроме неударяемых – А, -Я)
* Шамбиаго, Долгих, Дурново, оперы Бизе, пьесы ШОУ
НО: письмо Марины Чантурии

10.

Имя прилагательное и наречие.
Сравнительная степень
Сравнительная степень
Простая
Составная
Превосходная степень
Простая
-Е. –ЕЕ, - Более, менее
ЕЙ, -ШЕ
-ЕЙШ-, АЙШ-
Острее
(острей)
острейший
Более острый
Более остро
Выше
Менее высокий высочайший
(повыше) Менее высоко
НЕЛЬЗЯ!
Более острее
Составная
Самый, наиболее +
Н.Ф. прилаг-го
Всех + срав. степень
Самый острый
Наиболее высокий
Он выше всех (пр.)
Прыгнул выше всех
(нар.)
НЕЛЬЗЯ!
Наиболее выше

11.

Формы имен числительных. Склонение
количественных числительных сорок,
девяносто, сто, полтораста
Падежи
И., В.
40
сорок
Р., Д., Т., П. сорока
90
девяносто
100
сто
девяноста ста
полтораста
полтораста
полутораста

12.

Формы имен числительных
Падеж
50-80
200-400
500-900
И.
пятьдесят
двести
пятьсот
Р.
пятидесяти
двухсот
пятисот
Д.
пятидесяти
двумстам
пятистам
В.
пятьдесят
двести
пятьсот
Т.
пятьюдесятью двумястами
пятьюстами
П.
о пятидесяти
о пятистах
о двухстах

13.

Формы имен числительных
Падеж
двое
трое
сколько
И.
двое
четверо
сколько
Р.
двоих
четверых
скольких
Д.
двоим
четверым
скольким
В.
четверо
двое (неодуш.) (неодуш.)
двоих (одуш.) четверых
(одуш)
сколько
(неодуш.)
скольких
(одуш.)
Т.
двоими
четверыми
сколькими
П.
о двоих
о четверых
о скольких

14.

Формы имен числительных
Мужской и
средний род
Падеж
Женский род
И.
оба
обе
Р.
обоих
обеих
Д.
обоим
обеим
В.
оба (неодуш.),
обоих (одуш.)
обе (неодуш.),
обеих (одуш.)
Т.
обоими
обеими
П.
об обоих
об обеих

15.

Формы имен числительных
ПАДЕЖ М.Р.; СР.Р.
Ж.Р.
МН. Ч.
ПОЛТОРА
ПОЛТОРАСТА
Им. п.
Один одно
Одна
Одни
Полтора
Полторы
Полтораста
Р.п.
Одного
Одной Одних
Полутора
Полутораста
Д.п.
Одному
Одной Одним
Полутора
Полутораста
В.п.
Один одно Одну
Одного
Полтора
Полторы
Полтораста
Т.п.
Одним
Одной Одними
Полутора
Полутораста
П.п.
(об) одном
Одной Одних
Полутора
Полутораста
Одни
Одних

16.

Формы имен числительных
В
В количественных числительных склоняются все слова и все корни:
ДВУМСТАМ, СЕМИДЕСЯТИ
В порядковых числительных склоняется последнее слово:
ДВЕ ТЫСЯЧИ ШЕСТНАДЦАТЫЙ ГОД
Собирательные числительные образуются с помощью суффиксов – ОЙ-, ЕР-: ДВОЕ, ПЯТЕРО.
СОЧЕТАЮТСЯ:
с сущ., обозначающими лиц м. пола, детей, детенышей животных:
ТРОЕ МАЛЬЧИКОВ, ЧЕТВЕРО МЕДВЕЖАТ
НО! ПЯТЬ
ДЕВОЧЕК;
с сущ., употребляющимися только во мн. ч.: ТРОЕ ЩИПЦОВ,
ЧЕТВЕРО САНЕЙ;
с личными местоимениями: НАС БЫЛО ПЯТЕРО
Числительные управляют сущ. в Р.П.: ЧЕТЫРЕ УЧЕНИЦЫ, СЕМЬ
ТРАВ
Числительное ОБА сочетается с сущ. М.Р. ; числительное ОБЕ – с
сущ. Ж.Р.

17.

Нормативные формы местоимений
Местоимение
Нормативные формы
ИХ (притяжательное
местоимение 3 л., мн. ч.)
НЕИЗМЕНЯЕМАЯ ФОРМА:
ИХ книги
НЕЛЬЗЯ: ИХНИЕ книги
МЫ, ВЫ +
скучать, тосковать, грустить
ПРАВИЛЬНО: скучать,
тосковать, грустить ПО ВАС,
ПО НАС
НЕЛЬЗЯ: скучать, тосковать,
грустить ПО НАМ, ПО ВАМ
ОН, ОНА, ОНО, ОНИ (личные В сочетании с предлогами
местоимения 3л., ед.ч. и
приобретают начальное Н: к
мн. ч.)
НЕМУ, вокруг НЕГО

18.

Теоретический блок. Глагол
Не имеют формы 1 л., ед.ч. глаголы:
Дерзить, затмить, очутиться, ощутить, переубедить,
победить, разубедить, убедить, чудить, пылесосить
Эти глаголы употребляются в Н.Ф. в сочетании со
вспомогательным глаголом, который и образует личную
форму: СМОГУ победить, ПОСТАРАЕШЬСЯ убедить,
МОЖЕШЬ очутиться, НАДЕЕМСЯ затмить

19.

Образование повелительного
наклонения некоторых глаголов
Н.Ф. ГЛАГ.
ПОВ. НАКЛ., ЕД. Ч.
ПОВ. НАКЛ., МН. Ч.
Бежать
Ты БЕГИ
(НЕЛЬЗЯ: БЕЖИ)
Вы БЕГИТЕ
(НЕЛЬЗЯ: БЕЖИТЕ)
Ездить
Ты ЕЗДИ
(НЕЛЬЗЯ: ЕЗДИЙ, ЕЗДЬ)
Вы ЕЗДИТЕ
(НЕЛЬЗЯ: ЕЗДИЙТЕ, ЕЗДЬТЕ)
Ехать
Ты ПОЕЗЖАЙ (НЕЛЬЗЯ: ЕДЬ,
ЕХАЙ, ЕЗЖАЙ)
Вы ПОЕЗЖАЙТЕ (НЕЛЬЗЯ:
ЕДЬТЕ, ЕХАЙТЕ, ЕЗЖАЙТЕ)
Класть
Ты КЛАДИ (НЕЛЬЗЯ: ЛОЖИ)
Вы КЛАДИТЕ
(НЕЛЬЗЯ: ЛОЖЬТЕ)
Лазать
Ты ЛАЗАЙ
Вы ЛАЗАЙТЕ
Лазить
НЕТ ФОРМЫ (НЕЛЬЗЯ: ЛАЗЬ)
НЕТ ФОРМЫ
(НЕЛЬЗЯ: ЛАЗЬТЕ)
Лечь
Ты ЛЯГ (НЕЛЬЗЯ: ЛЯЖЬ)
Вы ЛЯГТЕ (НЕЛЬЗЯ: ЛЯЖЬТЕ)
Положить
Ты ПОЛОЖИ
(НЕЛЬЗЯ: ПОЛОЖЬ)
Вы ПОЛОЖИТЕ
(НЕЛЬЗЯ: ПОЛОЖЬТЕ)

20.

Практический блок
Проверь себя!

21.

Задание № 1
I - вариант
В ста ШЕСТИДЕСЯТИ
километрах
Петь более ЗВОНЧЕ
Шире ПЛЕЧ
НАПОИВ молоком
Наиболее СПОКОЙНЫЙ
II -вариант
Чувствовать более ТОНКО
Известные ПРОФЕССОРА
ПОЕЗЖАЙ в город
БЕГИ быстрей
Более ПОЛТОРАСТА человек

22.

Задание № 2
I - вариант
КИЛОГРАММ яблок
ПОЕЗЖАЙТЕ вперед
Рота СОЛДАТОВ
В ДВЕ тысячи
одиннадцатом году
ДВУМЯСТАМИ
экземплярами
II -вариант
Наиболее УСПЕШНЫЙ
ШЕСТИСТАМИ КНИГАМИ
Несколько ПОЛОТЕНЕЦ
Около СЕМИСОТ
килограммов
Искусные ПОВАРА

23.

Задание № 3
I - вариант
Отряд ПАРТИЗАН
ТОНЧАЙШИЕ нити
По ОБЕИМ сторонам
ЛОЖИТЕ на пол
предъявите на входе
ПРОПУСКА
II -вариант
Известные ПРОФЕССОРА
Самый КРАТЧАЙШИЙ путь
ИДЯ по шоссе
шкафы для КУХОНЬ
ИХ дети

24.

Задание № 4
I - вариант
Забрать из ЯСЛЕЙ
Мать ТРОИХ детей
НЕДРЫ земли
ПРИВЕДШИЙ к победе
Не МАШИ руками
II -вариант
К ВОСЬМИСОТОМУ году
Возьми доску ПОДЛИНЬШЕ
Лазит по деревьям
Пара САПОГ
Школьные ДИРЕКТОРА

25.

Задание № 5
I - вариант
СОТРЕТ с доски
Дорогим ШАМПУНЕМ
В ТРЕХСТАХ метрах
Пара САПОГОВ
КРАСИВЕЕ
II -вариант
По ОБОИМ СТОРОНАМ
ПОМАШИТЕ отъезжающим
Петь еще ЗВОНЧЕ
Все ИНЖЕНЕРЫ
ИХ заботы

26.

Задание № 6
I - вариант
О ПОЛУТОРА часах
ЧЕТЫРЬМЯСТАМИ
студентами
Несколько ЯБЛОНЬ
Прийти БОЛЕЕ ПОЗДНЕЕ
Две пары БОТИНОК
II -вариант
Нужны ШОФЕРЫ
Шире ПЛЕЧ
В ТРЕХСТА книгах
ПОЕЗЖАЙ в город
ОБА супруга

27.

Задание № 7
I - вариант
ПРИОБРЕТШИЙ путевку
С ВОСЬМИСТА воинами
Пачка МАКАРОН
ЖЖЕТ листву
Выбрали место ПОСУШЕ
II -вариант
В ТЫСЯЧА девятисотом году
ПРОПОЛОЩИ белье
Прошли наиболее
УСПЕШНО
Зимние МЕСЯЦА
ШЕСТЬЮСТАМИ солдатами

28.

Задание № 8
I - вариант
Скоро ВЫЗДОРОВЕЕШЬ
Детские ДОКТОРЫ
Пара ТУФЕЛЬ
В ПОЛУТОРАСТА метрах
В романах Александра
ДЮМА
II -вариант
Стая ЦАПЕЛЬ
ИСПЕКЕТ хлеб
У нее БОЛЕЕ ГРОМКИЙ
голос
К ДВУХТЫСЯЧНОМУ году
В СТА метрах

29.

Задание № 9
I - вариант
Вместе с ДЕТЬМИ
Много ЯБЛОКОВ
ИСКОМЫЙ ответ
НАИЛУЧШИХ снимков
БОЛЕЕ КРАСИВЫЙ вид
II -вариант
Опытные ИНЖЕНЕРА
ПОЕЗЖАЙТЕ в город
Пара НОСКОВ
НАИБОЛЕЕ УМЕСТНОЕ
слово
ИХ книги

30.

Задание № 10
I - вариант
Около ПЯТИСОТ
фотографий
ПОЕЗЖАЙТЕ в город
Пара НОСКОВ
НАИБОЛЬШЕ уместный
ИХ разговор
II -вариант
Пара САПОГ
ПОЕЗЖАЙ вперед
Килограмм ПОМИДОРОВ
В ДВЕ тысячи пятом году
Посмотрел БОЛЕЕ ВЕСЕЛЕЕ

31.

Задание № 11
I - вариант
II -вариант
КРАСИВШЕ
Две СЕДЬМЫХ
Около ПЯТИСОТ страниц
Много ВИШЕН
ПОСАДИ дерево
Молодые БУХГАЛТЕРЫ
ИХНЕЙ работой
ПОЕЗЖАЙ
В течение ТРЕХСОТ лет
Дамских ТУФЕЛЬ

32.

Задание № 12
I - вариант
II -вариант
Килограмм ВАФЛЕЙ
СЕМЬЮДЕСЯТЬЮ
процентами
ПОЕЗЖАЙ в Подмосковье
БОЛЕЕ РЕЗКОЕ движение
Много БАКЛАЖАНОВ
ШЕСТЬЮСТАМИ
учебниками
Спелых АБРИКОСОВ
Пусть ПОПРОБОВАЕТ
ЖЕСТЧЕ дерева
Белого ТЮЛЯ

33.

Задание № 13
I - вариант
МОКЛА под дождем
Косвенных ПАДЕЖОВ
ОБЕИХ сестер
ЧУДЕСНЕЙШИМ образом
Здоровые ДЕСНЫ
II -вариант
ЧЕТЫРЬМЯСТАМИ рублями
ПОЛОЩУЩИЙ белье
Много ВИШЕН
ПОПРОБОВАЙ прочитать
РЕКТОРЫ институтов

34.

Задание № 14
I - вариант
II -вариант
ЧЫТЫРЬМЯСТАМИ
строчками
Все ДИРЕКТОРА гимназий
КРАТЧАЙШИЙ путь
Прыгнуть БОЛЕЕ ВЫШЕ
ПОПРОБУЕТ решить
ЛЯГТЕ на коврик
В ШКАФУ
Пара ВАРЕЖКОВ
К ТРЕМСТАМ СОРОКА
избирателям
Опытные ШОФЕРЫ

35.

Задание № 15
I - вариант
Любимые ПРОФЕССОРА
Более ВОСЕМЬСОТ
миллионов
ЯРЧЕ солнца
ПОЕЗЖАЙТЕ поездом
Пара ТУФЕЛЬ
II -вариант
ЛЯГТЕ
ПЯТИСТАМИ метрами
Почетные ТИТУЛЫ
СЛАДЧАЙШИЙ
Душистого ШАМПУНЯ

36.

Задание № 16
I - вариант
ОБЕИХ сестер
Банка САРДИН
Почти в СТА странах
ДЛИННЕЕ ленты
Пара ПОЛОТЕНЕЦ
II -вариант
ДЛИНЬШЕ
ЗАМОРОЗКОВ
ВОСЕМЬЮДЕСЯТЬЮ
ростками
ПОЕЗЖАЙТЕ быстрее
На ОБОИХ берегах

37.

Задание № 17
I - вариант
Пять КИЛОГРАММОВ риса
ЛЯЖЬТЕ
Свыше ПЯТИДЕСЯТИ
тысяч
Дальние ДЕРЕВНИ
Многие ДИРЕКТОРА школ
II -вариант
Пара НОСКОВ
ТРЕМЯСТАМИ дисками
Квалифицированные
ИНЖЕНЕРЫ
ЛЯГТЕ на спину
Поступил БОЛЕЕ ЧЕСТНЕЕ

38.

Задание № 18
I - вариант
Гора АПЕЛЬСИНОВ
ИХНИЕ дела
Пара КРОССОВОК
БОЛЕЕ честно
ПОПРОБУЕТ торт
II -вариант
ЛЯГ на спину
В БОКУ
Пять АБЗАЦЕЙ
Знаменитые ПРОФЕССОРА
КРАСИВЕЙШИЙ

39.

Задание № 19
I - вариант
пара САПОГ
Килограмм ПОМИДОРОВ
ЕХАЙ вперёд
в две тысячи ПЯТОМ году
ДВЕ седьмых
II -вариант
около ТРИСТА фотографий
ПОЕЗЖАЙТЕ в город
пара НОСКОВ
НАИБОЛЕЕ уместный
Много ВИШЕН

40.

Задание № 20
I - вариант
II -вариант
ЛЯЖЬ на спину
знаменитые ПРОФЕССОРА
В БОКУ
гора АПЕЛЬСИНОВ
БОЛЕЕ ЧЕСТНО
ПОПРОБУЕТ торт
КРАСИВЕЙШИЙ
ИХНИЕ дела
ТРЕМЯСТАМИ дисками
ПАРА носков

41.

Задание № 21
I - вариант
II -вариант
вместе с ДЕТЬМИ
Много ДЫНЕЙ
НАИЛУЧШИХ снимков
в тысяча ДЕВЯТИСОТОМ
году
полки для КУХОНЬ
КРАСИВЕЕ дочери
Мощные КОМПЬЮТЕРА
на ОБОИХ берегах
банка САРДИН
почти в СТА странах

42.

Задание № 22
I - вариант
СЕМЬЮДЕСЯТЬЮ
процентами
ПОЛОЖИ на полку
БОЛЕЕ ЛУЧШИЙ ответ
ДАЛЬНИЕ деревни
почётные ТИТУЛЫ
II -вариант
РАЗЪЕХАЙТЕСЬ
ЛЯГТЕ
несколько ПОЛОТЕНЕЦ
ЯРЧЕ солнца
любимые ПРОФЕССОРА

43.

Задание № 23
I - вариант
МЕНЕЕ СЛАЩЕ
ПОЕЗЖАЙ быстрее
В ШКАФУ
ЛЯГТЕ на коврик
ЧЕТЫРЬМЯСТАМИ
строчками
II -вариант
К ТРЕМСТАМ СОРОКА
ЧЕТЫРЕМ избирателям
КРАТЧАЙШИЙ путь
Пара ВАРЕЖКОВ
мокла под ДОЖДЕМ
здоровые ДЕСНЫ

44.

Задание № 24
I - вариант
ЖЁСТЧЕ дерева
ЧУДЕСНЕЙШИМ образом
Спелых АБРИКОСОВ
ШЕСТЬЮСТАМИ
учебниками
Пусть ПОПРОБОВАЕТ
II -вариант
килограмм ВАФЕЛЬ
БОЛЕЕ РЕЗКОЕ движение
ЕХАЙ в Подмосковье
СЕМЬЮДЕСЯТЬЮ
процентами
НАИСЛОЖНЕЙШИЙ

45.

Задание № 25
I - вариант
ПОВЕСЕЛЕЕ
Грущу ПО ВАМ
ОБОИХ студентов
Ряд КРИТЕРИЕВ
О ПОЛУТОРА часах
II -вариант
Молодые БУХГАЛТЕРЫ
в течение ТРИДЦАТИ ПЯТИ
минут
дамских ТУФЕЛЬ
СМОТРЕВ вперёд
СЕРЬЕЗНЕЙШЕЕ замечание

46.

Задание № 26
I - вариант
из ПОЛТОРА метров
материи
САМЫЙ МОЛОДОЙ
ИХ тетради
ЛАЖУ по крышам
Оденьтесь ТЕПЛЕЕ
II -вариант
РАЗОЖГЕТ костёр
НЕ ПРОРОНИВ слов
ПОЕЗЖАЙ домой
в ДВЕ ТЫСЯЧИ ДВАДЦАТЬ
ВТОРОМ году
Пачка МАКАРОН

47.

Проверяем!!!
I - вариант
II - вариант
1
ЗВОНКО
14
БОЛЕЕ
ВЫСОКО/ВЫШЕ
1
ПОЛУТОРАСТА
14 ВАРЕЖЕК
2
СОЛДАТ
15
ВОСЬМИСОТ
2
ШЕСТЬЮСТАМИ
15
3
КЛАДИТЕ
16
СТА
3
КОРОТКИЙ
16 ДЛИНЬШЕ
4
НЕДРА
17
ЛЯГТЕ
4
ПОДЛИННЕЕ
17
5
САПОГ
18
ИХ
5
ОБЕИМ
18 АБЗАЦЕВ
6
БОЛЕЕ
ПОЗДНО/ПОЗДНЕЕ
19
ПОЕЗЖАЙ
6
ТРЕХСТАХ
19 ТРЕХСОТ
7
ВОСЕМЬЮСТАМИ
20
ЛЯГ
7
МЕСЯЦЫ
20 ИХ
8
ДОКТОРА
21
ДЫНЬ
8
ИСПЕЧЕТ
21
КОМПЬЮТЕРЫ
9
ЯБЛОК
22
ЛУЧШИЙ
9
ИНЖЕНЕРЫ
22
РАЗЪЕЗЖАЙТЕСЬ
10
НАИБОЛЕЕ
23
МЕНЕЕ
СЛАДКИЙ/СЛАЩЕ
10
БОЛЕЕ ВЕСЕЛО/ВЕСЕЛЕЕ
23 ВАРЕЖЕК
11
КРАСИВЕЕ
24
ПОПРОБУЕТ
11 ИХ
24 ПОЕЗЖАЙ
12
ВАФЕЛЬ
25
ПО ВАС
12 ПОПРОБУЕТ
25 СМОТРЯ
13
ПАДЕЖЕЙ
26
ПОЛУТОРА
13 ПОПРОБУЙ
26 РАЗОЖЖЕТ
ПЯТЬЮСТАМИ
БОЛЕЕ
ЧЕСТНО/ЧЕСТНЕЕ

48.

Оценочный блок
26 баллов – отметка «5»
23 балла – отметка «4»
21 балл – отметка «3»

49.

Домашнее задание:
• Записать конспект лекции в рабочую тетрадь.
• Выполнить в рабочей тетради задания
интерактивного теста, сверить оценку.
• Выполнить в электронном виде практическую
работу № 8.