548.50K

Category:

russian

8 огэ

1.

1. Образование форм степеней сравнения
прилагательных, наречий (светлый, светло)
Сравнительная
степень
простая
светлЕЕ
составная
Превосходная
степень
простая
составная
самый светлый
более (менее)
светлЕЕ всех,
светлЕЙШий
светлый
наиболее
(светло)
светлый
Ошибочно: более выше; менее чётче, более страшнее; самый
красивейший
Правильно: более высокий — выше; менее чётко, более
страшно; самый красивый или красивейший.

2.

2. Образование форм числительных
В сложных числительных от 50 до 80 и от 200 до 900
склоняются обе части слова.
Падеж
50-80
200-400
500-900
И.
Р.
Д.
В.
пятьдесят
пятидесяти
пятидесяти
пятьдесят
двести
двухсот
двумстам
двести
пятьсот
пятисот!
пятистам
пятьсот
Т.
П.
пятьюдесятью
о пятидесяти
двумястами
о двухстах
пятьюстами!
о пятистах
двумястами рублями, пятьюстами, четырьмястами, около
пятисот километров, тремястами страницами, нет шестисот
рублей, о пятистах книгах

3.

Склонение числительных 40, 90, 100.
Падеж
40
90
100
И., В.
Р. - П.
сорок
сорока
девяносто
девяноста
сто
ста

4.

Склонение числительных.
И., В.
Р. - П.
полтора (ж.р. полторы)
и полтораста
полутора и
полутораста
Полторы чашки (И.п.),
полутора чашек (Р.п.),
полтораста центнеров (И.п.),
полутораста центнерами (Т.п.)
Полутора стаканами, полутораста друзьям

5.

Собирательные числительные употребляются только:
а) с существительными, обозначающими лиц мужского и
общего рода: трое братьев, двое сирот. Но две девочки.
б) с существительными, имеющими форму только мн.
ч.: трое суток, двое ножниц;
в) с названиями детенышей животных: двое зайчат, четверо
ежат.
Числительное оба (обоих, обоим, обоими) употр. только с
существительными муж. рода (оба сына, на обоих домах), а
числительное обе (обеих, обеим, обеими) — только с
существительными ж. рода (обе подруги, по обеим колеям).

6.

3. Образование форм глагола
Лечь — ляг, лягте
Ехать — поезжай, поезжайте
Положить — положи, положите
Класть — клади, кладите
Лазать — лазай, лазайте, лазить - лажу
Бежать — беги, бегите
Жечь – жжёт, сожжённый
Выздороветь – выздоровеет (выздоровит – разговорный вариант)
Обгрызть - обгрызенный
Образование форм прошедшего времени:
Ошибочно: замёрзнул, окрепнул, сохнул, просохнул,
промокнул, намокнул.
Правильно: замёрз, окреп, сох, просох, высох, промок, намок.

7.

4. Образование форм местоимений
к личным местоим. 3-го лица (он, она, оно,
они)прибавляется Н, если они стоят после
предлогов без, в, для, до, за, из, к, с, у и др.:
без Него, с Ней;
Притяжательное местоимение их имеет
только эту форму! ИХНИЙ — это ошибка!

8.

5. Образование форм существительных
Сущ. м.р. 2-го скл. с основой на твердый согласный в Род. п.
мн. ч. имеют нулевое окончание, если обозначают:
1) парные предметы: варежки - варежек (но: носки — носков);
2) национальность (если основа оканчивается на Н или Р):
армяне-армян, болгары — болгар (но: калмыков, киргизов,
таджиков, тунгусов, узбеков, якутов);
3) воинские подразделения: (отряд) партизан, гусар,
солдат (но: минеров, саперов);
4) некоторые единицы измерения: (несколько) ампер, ватт,
вольт (но: граммов, килограммов);
5) а также существительные ж.р. на -ня и на -це: башня башен, басня - басен; блюдец, зеркалец, одеялец,
полотенец (но: болотцев, копытцев, кружевцев, поленцев).

9.

на – ы (-и)
на – а (-я)
на –ов (- ев)
с нулевым
окончанием
Бухгалтеры
инженеры
инструкторы
лекторы
офицеры
редакторы
слесари
тренеры
шофёры
директора
доктора
профессора
повара
сторожа
килограммов
граммов
гектаров
апельсинов
абрикосов
ананасов
бананов
гранатов
лимонов
мандаринов
баклажанов
томатов
полотенец
чулок, шорт
сапог, ботинок
туфель
тапок, галош
бахил, валенок
договоры
джемперы
возрасты, выборы
выговоры
контейнеры
кремы
полисы, порты
почерки
торты
катера
отпуска
округа
ордера
купола
колокола
паспорта
погреба
сорта, хутора
тополя
штемпеля
якоря
носков, джинсов
гольфов
рельсов, платьев
кореньев
хлопьев
устьев
яблок, яблонь,
дынь, слив,
макарон
солдат, гусар
кадет, партизан
ватт, вольт
блюдец, дел
серёг, сплетен
оладий, ущелий
печений
побережий

10. Несклоняемые имена существительные

Мужской род:
- сущ, обозначающие лиц мужского пола (атташе, маэстро,
кутюрье)
- сущ., обозначающие названия животных (кенгуру, колибри,
шимпанзе, пони). Искл.: цеце (муха), киви (птица) – ж.р.
- Существительное КОФЕ
Женский род: сущ., обозначающие лиц женского пола, преимущественно обращения к женщинам в разных странах
(мадам, мисс, фрау)
Средний род: сущ., обозначающие неодушевлённые предметы
(бра, портмоне, кашпо)
В именах собственных и некоторых нарицательных род
определяется по грамматическому роду нарицательного
существительного: Тбилиси (город) – м.р., Онтарио (озеро) –
ср.р, Арагви (река) – ж.р., салями (колбаса) – ж.р., кольраби
(капуста) – ж.р.

11.

1.Запишите слово «помидор» в соответствующей форме,
соблюдая нормы современного русского литературного языка.
Хороший урожай (помидор) порадовал и фермеров, и торговцев.
2. Запишите слово «крепкий» в соответствующей форме. Наши
связи с российскими вузами становятся более (крепкий).
3. Запишите слово «восемьсот» в соответствующей форме. После
спектакля режиссёр обратился с речью к (восемьсот) зрителям.
5. Запишите слово «цыгане» в соответствующей форме. Песни
(цыгане) мелодичны и самобытны.
6. Запишите слово «подробно» в соответствующей форме,
соблюдая нормы современного русского литературного языка. На
этом вопросе следует остановиться более (подробно).
7. Запишите слово «полтораста» в соответствующей
форме. Крепость находится в (полтораста) километрах от
города.

12.

9. Запишите слово «пропуск» в соответствующей
форме. Учитываются все (пропуск) занятий без уважительной
причины.
10. Запишите слово «оба» в соответствующей форме. К (оба)
краям портниха приладила кружева.
11. Запишите слово «беречь» в соответствующей форме. Моя
бабушка много работает и совсем не (беречь) своё здоровье.
14. Запишите слово «стричь» в соответствующей форме. Мы
каждую весну (стричь) декоративные кусты в нашем саду.
15. Запишите слово «полотенце» в соответствующей форме.
Когда мы наконец выбрались на берег, то не нашли там ни наших
(полотенце), ни одежды.
16. Запишите слово «триста» в соответствующей форме. С
(триста) заявлениями нужно будет разобраться в течение двух
недель.

13.

17. Запишите слово «серьёзный» в соответствующей
форме. Эти факты требуют наиболее (серьёзный)
анализа.
19. Запишите слово «выздороветь» в соответствующей
форме. Доктор лечит детей, и они скоро (выздороветь).
20. Запишите слово «испечь» в соответствующей
форме. Завтра мы (испечь) традиционный торт
«Наполеон».
23. Запишите слово «лечь» в соответствующей форме.
Мама, ты нездорова, (лечь) в постель и поспи немного.
24. Запишите слово «шампунь» в соответствующей
форме. Аромат (шампунь) с запахом лаванды
разлетелся по всей комнате.

14.

26. Запишите слово «триста» в соответствующей форме. В этом
году по льготной цене было продано около (триста) путёвок.
27. Запишите слово «они» в соответствующей форме. Печально
было глядеть на (они) тщетные попытки что-либо исправить.
28. Запишите слово «тюль» в соответствующей форме. Завесить
окна (тюль) вместо тяжёлых штор оказалось отличной идей,
комната тут же преобразилась.
29. Выберите одну правильную форму глагола из двух
приведённых форм и запишите её в ответ. Кладите/ложите книги
в алфавитном порядке.
30. Запишите слово «пятьдесят» в соответствующей форме. С
моими (пятьдесят) баллами по математике нечего было и
мечтать о поступлении на бюджет.
31. Запишите слово «разжечь» в соответствующей форме. Сынок,
(разжечь) костёр и подкинь больше сухих веток, чтобы быстрее
разгорелось.

8 огэ

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10. Несклоняемые имена существительные

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.