Дисциплина: «Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя» Тема: «Умная школа»
Современные информационные средства обучения
Заключение
6.03M
Category: pedagogypedagogy

Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя. Умная школа

1. Дисциплина: «Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя» Тема: «Умная школа»

Выполнила:
Студентка группы
Педагогического образования.
Начального образования
Копытова Юлия
Проверила:
Н.Н. Гомзякова

2.

Школы оснащаются современным
оборудованием для обучения и
высокоскоростным интернетом.
Цифровая образовательная среда позволяет
существенно расширить доступ учащихся к
качественным программам обучения, при
этом не подразумевается уход от
традиционных занятий в школах.
Внедрение цифровых технологий в
образовательный процесс в том числе
позволит учащимся, по каким-либо
причинам не имеющим возможности
посещать школу, быть на связи с классом и
учителем во время урока.
15,5 тыс. школ оснащены высокоскоростным
интернетом, активно идет поставка
современного оборудования для обучения в
регионы. А в 2021 году все школы будут
оснащены интернетом.

3. Современные информационные средства обучения

1. Использование
персональных
компьютеров в обучении
приобретает широкое
распространение.

4.

2. электронные проекторы

5.

3. электронные копировальные классные доски
4. копировальные доски, позволяющие выдавать бумажную копию
на специальную термобумагу
внешне выглядят как обычные белые доски. Все, что пишется учителем на ее
поверхности, мгновенно переносится на компьютер и может быть сохранено в
его памяти или распечатано на обычном принтере. Надписи на доске могут
делаться специальными цветными маркерами, а копии распечатываться на
цветном принтере.

6.

5. VR-уроки

7.

5. VR-уроки от MEL
Science

8. Заключение

Не можем не сказать, что часть детских образовательных
проектов в России находится на стадии пилотных, но уже в
следующем году можно будет говорить о полноценном
внедрении VR в ряд школ и первых результатах обучения.
Растет и число проведенных исследований о применении
технологии: становится понятнее, как VR-очки влияют на детей,
подростков и взрослых, и более того, в НТИ ДВФУ уже сейчас
разрабатывают санитарные правила для школьников по
эксплуатации VR-шлемов. Ожидается, что в ближайшее время
будут появляться новые методические разработки,
государственные рекомендации по эксплуатации VR/AR, а также
новые исследования.
English     Русский Rules