Мы в ответе за свои поступки

1.

2.

«Один из самых обычных и ведущих
к самым большим бедствиям
соблазнов, есть соблазн словами:
«Все так делают».
Л. Толстой

3.

4.

5.

6.

ПРАВОНАРУШЕНИЕ – это
антиобщественное деяние, причиняющее
вред обществу, запрещенное законом и
влекущее наказание.
ПРОСТУПОК – это нарушение правил
поведения; вызывающее поведение.

7. ПРЕСТУПЛЕНИЕ

– это серьезное нарушение закона
взрослыми людьми или
несовершеннолетними, достигшими
возраста привлечения к уголовной
ответственности.

8. ЗАКОН

- это нормативный акт (документ),
принятый высшим органом
государственной власти в
установленном Конституцией
порядке.

9. «От тюрьмы и от сумы не зарекайся»

10. Задание №1:

плохо учатся,
бросают школу;
курят и выпивают;
грубят и сверстникам и взрослым;
унижают маленьких и слабых;
лгут даже без причины;
стараются выяснить отношения только с
помощью силы;
играют в карты;
разрисовывают стены;
портят школьное имущество и многое другое.

11.

12. Юридическая ответственность при нарушении закона:

1. Уголовная ответственность –
ответственность за нарушение законов,
предусмотренных Уголовным кодексом.
2. Административная ответственность
применяется за нарушения,
предусмотренные кодексом об
административных правонарушениях.

13. Юридическая ответственность при нарушении закона:

3. Дисциплинарная ответственность – это
нарушение трудовых обязанностей, т.е.
нарушение трудового законодательства,
к примеру: прогул без уважительной
причины.
4. Гражданско–правовая ответственность
регулирует имущественные отношения.

14. Задание № 2:

А-
административная
ответственность.
Г – гражданско – правовая.
У- уголовная.
Д - дисциплинарная

15.

Порвал учебник одноклассника (Г)
2. Появление подростка на улице в
нетрезвом виде (А)
3. Избил одноклассника (У)
4. Совершил кражу мобильного
телефона. (У)
5. Совершил прогул в школе (Д)
6. Переходил дорогу в
неположенном месте. (А)
7. Разбил мячом окно. (Г)
8. Нецензурно выражался в
общественном месте. (А)

16. Задание № 3:

17.

18.

19.

20. Причины правонарушений:

Пренебрежительное отношение к учебе,
знаниям;
стремление к примитивному
времяпровождению;
зависть;
ответственное отношение к учебе,
знаниям преобладание материальных
потребностей различных вещей и других
материальных ценностей;
жадность;
резкое падение уровня жизни большей
части населения;

21.

обладание внутренним миром;
социальная незащищенность;
неуверенность в завтрашнем дне;
стремление лица удовлетворить
противозаконным способом свои
интересы, стремления, эмоции;
доброта;
низкий материальный уровень жизни
населения;
низкий уровень правовой культуры
граждан;
алкоголизм и наркомания;

22. ВЫВОД:

бездуховность
пренебрежительное отношение к
учебе, знаниям;
стремление к примитивному
времяпровождению
зависть
жадность и т.д.

23.

Чтобы люди уважали и ценили
законы на нашей земле и тогда у
нас в жизни не будет проблем.