Сравнение системы образования в России и Германии

1.

Сравнение системы
образования в России и
Германии
Шеховцов Кристиан Валерьевич
Факультет истории, политологии и права МГОУ, 4
курс
Потсдамский университет, философский факультет,
предмет: интердисциплинарная наука России

2.

Требования к поступлению
Германия
Россия
• Для поступления необходимо • Учитываются результаты ЕГЭ,
иметь образование;
который сдаётся после 11
• Закончить
верхнюю класса;
школу/уровень: 11-12 класс в • Студенты выбирают предметы
гимназии, 13 класс в школе;
для получения курса обучения;
• Результат образования зависит • Для зачисления в университет
от оценок по предметам и необходимо
определённое
результатов 2 экзаменов;
количество баллов за ЕГЭ.
• После получения образования
студент сам решает, какой
предмет
выбрать
для
поступления в университет.

3.

Выбор предметов
Германия
Россия
• Свободный выбор предметов,
которые необходимо сдавать;
+ Самостоятельное определение
предметов, как удобно студенту;
- В начале трудно понять, что вам
следует выбрать из предметов.
• Предметы
определены
изначально,
без
участия
студента;
+ Не надо волноваться из-за
выбора предметов;
Отсутствие
регулирования
собственного времени.

4.

Сокурсники
Германия
• Мало предметов, на которых
присутствует небольшое число
студентов. Часто во время
занятий студент оказывается в
стрессовой обстановке из-за
большого числа сокурсников, с
которыми непросто установить
контакт.
Россия
• Здесь больше маленьких групп,
в которых проще устанавливать
контакт с сокурсниками и
налаживать связи. Группа
похожа на небольшой круг
знакомых.

5.

Требования к учёбе
•Требования в Германии и России отличаются минимально. В
обоих случаях экзамены и курсовые работы должны быть
письменными, иногда проводятся устные экзамены.
•В оценках есть различия: в Германии на некоторых занятиях не
ставят оценки, достаточно прохождения курса.

6.

Время окончания обучения
Германия
Россия
Время
окончания
обучения Ограниченное
зависит от студента. Но это не времени
для
относится
к
студентам, обучения.
получающим стипендии, они
должны
придерживаться
стандартного времени обучения.
количество
завершения

7.

Личное мнение
Германия
Россия
Результаты и ответы студентов
практически одинаковы, просто
выражаются разными словами.
Собственные идеи и предложения
довольно скудны.
Многое надо учить наизусть,
слово в слово. Это влияет на
оценку
и
на
отношения
сокурсников.
Возможно,
это
связано
с
подавлением
собственного
мнения ещё в начальной школе,
которое продолжается до старших
классов.
Тоже присутствует усреднённое
мнение, но больше учитывают
собственные слова человека,
индивидуальность личности.

8.

Выводы
С организационной точки зрения, в Германии у студентов больше
свободы, они могут строить свои собственные планы. В России
же преобладает школьная система. Что лучше, сказать трудно,
так как это зависит от каждого человека лично. Кроме того,
содержание важнее, чем организационное планирование. Это
зависит от университета и преподавателей.

9.

Спасибо за внимание!
МЫ ЖДЁМ ВАС В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ:
vk.com/mgou_official
instagram.com/mgou_official
[email protected]
facebook.com/mgouofficial