Расстояние от точки до фигуры

1.

РАССТОЯНИЕ ОТ ТОЧКИ ДО ФИГУРЫ.
Метапредмет – Знание

2. Цель урока

Назови ключевое слово урока
целеполагание

3. Математическая разминка

Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала.

4. Расстояние между двумя точками

Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

5. Расстояние от точки до фигуры

Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

6. Расстояние от точки до фигуры

Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

7. Расстояние между двумя точками

УЧЕБНИК
№99
Верно, т.к. AK = 3см – радиус
первой окружности, BK = 4см –
радиус второй окружности.
K
A
B
ответ
Практикум

8. Расстояние между двумя точками

УЧЕБНИК
№100
C
A
B
D
CD = 8 см
ответ
Практикум

9. Расстояние от точки до прямой

УЧЕБНИК
№101
C
например
B
A
D
Практикум

10. Расстояние от точки до прямой

УЧЕБНИК
№102
например
Практикум

11. Осваиваем алгоритмы

ТРЕНАЖЕР
№58
В
АВ= 2 см; АС= 2 см.
С
решение
Проверка полученных результатов. Коррекция

12. Работаем с моделями

ТРЕНАЖЕР
№50
Проверка полученных результатов. Коррекция

13. Расстояние между параллельными прямыми

Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

14. Расстояние между параллельными прямыми

УЧЕБНИК
№105
C
A
E
B
AB = 2cм 5мм; CD= 1 см; EF=1см 5мм.
D
F
решение
Практикум

15. Расстояние между параллельными прямыми

УЧЕБНИК
№107
Пересекает отрезки DB и CD.
ответ
Практикум

16. Ненаглядная наука

Чтобы познать науку в совершенстве, нужно ее
полюбить. За что можно полюбить тему нашего урока?
Составьте небольшой рекламный текст, который
позволит вашим одноклассникам узнать ответ на этот
вопрос.
Домашнее задание
У: стр. 38-39, читать; № 103,104,108.
Подведение итогов, рефлексия, домашнее задание.