Similar presentations:
Индивидуальный учебный проект
1.
Индивидуальныйучебный проект
(исследование)
9 - 10 класс
2.
Проектная работаПроект – это способ решения
проблемы.
Смысл всей проектной работы –
сформулировать проблему и
предложить способ ее решения.
3.
Проектная работаНачать надо с подробного описания
проблемной ситуации.
Смысл этого описания в том, чтобы
пояснить, что заставило вас
заниматься этой проблемой: она
актуальна, важна, интересна,
перспективна и т.д.
4.
Проектная работаПример.
Проект «Старинные игры»
В наше время большинство детей и подростков
предпочитают в свободное время играть в
компьютерные игры. Возможно, это оправдано
требованиями нашего цифрового века. Наверно, эти
игры развивают интеллект, память, мышление.
Однако многочисленные исследования современных
ученых свидетельствуют о том, что именно эти игры
значительно снижают уровень физического и
умственного развития детей и подростков, потому что
очень ограничивают двигательную активность. А
наше тело и наш мозг неразрывно связаны. Даже в
школе на переменах после 45-минутного неподвижного
сидения за партой ученики не стремятся двигаться,
размять уставшие и затекшие мышцы, а снова
усаживаются, чтобы играть в игру по телефону.
5.
Проектная работаИз проблемной ситуации вытекает
проблема.
Проблема для проекта всегда
практического характера, и ее
формулировка должна начинаться с
вопроса «Как…?» или «Каким
образом…?» что-то сделать.
«Как организовать …?», «Как
заинтересовать…?» и т.д.
6.
Проектная работаПример.
Как увеличить объем
двигательной
активности учащихся и
отвлечь их от сидения
за компьютером?
7.
Проектная работаИз проблемы вытекает цель.
Описать продукт, который
будет создан как способ
решения проблемы.
8.
Проектная работаПример.
Провести занятие в
начальной школе по
обучению детей старинным
развивающим играм.
9.
Проектная работаДля достижения цели формулируются
задачи, которые в сущности
представляют собой план действий по
достижению цели.
Не нужно включать в задачи
формулировки типа «разделиться на
группы» или «распределить работу в
группе», потому что это очевидно.
10.
Проектная работаПример.
• Подобрать информацию о старинных
развивающих играх.
• Сделать презентацию для выступления перед
учащимися.
• Сделать своими руками старинные игры.
• Провести классный час в начальной школе по
теме «Старинные игры» и научить детей в них
играть.
11.
Проектная работаРабота по плану (задачам) проходит под
минимальным руководством учителя.
Чем более самостоятельны дети, тем лучше.
В тексте работы фиксируются все найденные
материалы по теме проекта.
Обратить особое внимание на грамотное
цитирование (сноски).
В последнюю очередь определяется, как будет
проходить презентация.
12.
Проектная работаВ ходе презентации представляется
способ решения проблемы.
Для этого учащиеся рассказывают, как
шла работа, какие были трудности, как
они преодолевались, что получилось в
результате.
Предъявляется и описывается продукт.
Необходимо уложиться в 10 минут.
13.
Проектная работаВ конце работы обязательно должен
быть список литературы по теме с
правильно оформленными
выходными данными и адреса
сайтов, с которых бралась
информация.
Приложения желательны любые.
14.
Исследовательская работаСмысл исследования –
подтверждение или опровержение
гипотезы.
Поэтому сначала необходимо
сформулировать гипотезу, а потом с
помощью адекватных методов
исследования над ней работать.
15.
Исследовательская работаВ работе необходимо четко прописать
исследовательский аппарат.
Он прописывается в строгой
последовательности, и менять ее очень
нежелательно.
Сначала обоснование выбора темы, ее
актуальности, перспективности,
интереса и т.д.
16.
Исследовательская работа• Область исследования (например: экология
Москвы.) Это глобальная проблематика.
• Объект исследования (например: Люблинский
пруд)
• Предмет исследования (например: химический
состав воды). Выбирается в соответствии с
доступными методиками исследования и их
возможностями.
• Цель (например: определить степень и
причину загрязнения Люблинского пруда
химическими веществами).
17.
Исследовательская работаГипотеза – это утверждение,
предположение, истинность или
ложность которого проверяется в ходе
исследования.
Гипотеза не формулируется в виде
вопроса.
Гипотеза не должна быть очевидной.
18.
Исследовательская работаМетоды исследования – это способы проведения
исследования
В общенаучном плане к методам исследования
принято относить следующие:
• методы анализа;
• методы обобщения;
• методы проектирования;
• методы интерпретации;
• методы сбора фактов;
• методы регистрации;
• методы контроля и измерения;
• методы обработки;
• методы оценивания;
• методы проверки.
19.
Исследовательская работа• методы анализа
качественного: методологического,
дидактического, психологического,
лингвистического
и
количественного: факторного,
компонентного и т.д.
• методы обобщения: синтез,
описание и т.д.
• методы проектирования:
моделирование, предвидение
20.
Исследовательская работа• методы интерпретации: объяснение,
сравнение, аналогия и т.д.
• методы сбора фактов: наблюдение,
изучение материалов, беседа,
интервьюирование, изучение опыта
работы и т.д.
• методы регистрации: хронометраж,
запись на видео и т.д.
21.
Исследовательская работа• методы контроля и измерения
(шкалирование, срезы)
• методы обработки (статистикоматематические, графические,
табличные)
• методы оценивания (самооценка,
экспертные методы и др.)
• методы проверки (пробные пуски,
опытное применение, эксперимент)
22.
Исследовательский проектИсследовательский проект – это один из
типов проектов, когда для решения
проблемы необходимо провести
исследование (исследование внутри
проекта).
Исследование – одна из задач (пунктов
плана), необходимая для решения
проблемы.
Проводится по той же схеме, что и любое
другое исследование.
23.
Исследовательский проектПример.
Проект «Восстановление моста через
пруд в усадьбе Люблино»
Проблема: как восстановить мост через
пруд в усадьбе Люблино.
Цель: создать проект исторической
реконструкции моста через пруд в
усадьбе Люблино.
24.
Исследовательский проектЗадачи:
изучить архивные материалы
исследовать берега и дно пруда по
составу пород
составить смету работ
разработать проект моста