Similar presentations:
Конспект непосредственно организованной образовательной деятельности по экологическому воспитанию детей подготовительной группы
1.
Конспект непосредственно организованнойобразовательной деятельности по экологическому
воспитанию детей подготовительной группы
Выполнила воспитатель МБДОУ
«Д/сад № 48»
Гордиенко Марианна
Карапетовна
2.
Краевое государственноебюджетное образовательное учреждение
Тема: «Путешествие
колоска»
среднего профессионального образования
«Ачинский педагогический колледж»
Подготовительная группа,
МБДОУ «Дет.сад № 48» г.Ачинска
3.
Цель: Создание условий для развития познавательных и творческихспособностей детей, мышления, воображения в изучении данной темы.
Задачи:
Актуализировать представления детей об изучении данной темы в
проблемной ситуации.
Закрепление знаний о процессе получения хлеба.
Расширять представления о том, каким бывает хлеб.
Развивать зрительное и слуховое восприятие, наблюдательность,
внимание, память, воображение.
Воспитывать доброту, отзывчивость, интерес к данной теме,
желание работать в коллективе.
4.
Ход НООД:Организационный момент
5.
Основная частьпахота, сев
6.
Опыт №1 «Где живут зернышки»7.
колоски растут, жатва8.
Опыт №2 «Волшебница мука»9.
приготовление теста, хлеб в печи, хлеб в магазине10.
Краевое государственное бюджетное образовательное учреждениеЗаключительная часть среднего профессионального образования
педагогический колледж»
11.
Развивающая предметно- пространственная среда:Колосья зерновых культур – рожь и пшеница
Зерна ржи и пшеницы в прозрачных баночках. На крышке каждой
банки прикреплен рисунок растения.
Коллекция почвы (черный чернозем, желтовато-коричневатая
подзолистая почва, темная торфяная почва).
Модель строения почвы – в высокую прозрачную банку насыпаны
мелкие и средние камешки, поверх них – слой песка, сверху
размещен верхний слой почвы с корешками растений.
Мука пшеничная и ржаная в прозрачных баночках.