Диагностика усвоения учебного материала по темам раздела «Окружающая среда и безопасность»

1.

Государственное учебно-методическое учреждение
«Брестский районный учебно-методический кабинет»
Окружающая среда и безопасность
4 КЛАСС

2.

ТЕМА: Диагностика усвоения
учебного материала по темам
раздела «Окружающая среда и
безопасность»

3.

ЦЕЛЬ:
• Провести проверку и самопроверку
знаний по темам раздела
«Окружающая среда и безопасность».
• Устранить пробелы в знаниях по
данным темам.

4.

Тест по теме «Окружающая среда и безопасность"
1. Что такое «опасная ситуация"?
А) крупномасштабная опасность;
Б) чрезвычайная ситуация в природе;
В) экстремальная ситуация в городе;
Г) ситуация, в которой возникает прямая
угроза жизни и здоровью человека.

5.

2. Ухудшение состояния окружающей
среды
а) никак не связано с состоянием
здоровья людей;
б) отрицательно сказывается на
состоянии здоровья человека;
в) имеет положительный эффект.

6.

Тест по теме «Окружающая среда и безопасность"
3. Чаще всего опасные ситуации
являются результатом
А) самостоятельности;
б) вежливости;
в) предусмотрительности;
г) неосторожности.

7.

4. Что ты будешь делать, если на улице
гололед?
а) никуда не пойду, буду сидеть дома;
б) надену мало скользящую обувь и
осторожно, не спеша буду передвигаться в
нужном направлении;
в) при передвижении буду за кого-нибудь
держаться.

8.

5. Ты вышел на лед, а он затрещал. Твои
действия?
а) попрыгаю, чтобы проверить его на
прочность;
б) медленно, не отрывая ступни ног ото
льда, пойду к берегу;
в) побегу к берегу.

9.

6. Как помочь провалившемуся под лед
человеку?
а) бегать по берегу и громко звать на
помощь;
б) бегом бежать к полынье вытаскивать
человека;
в) ползком приблизить к полынье на
расстояние до 3 м, протянуть палку, шарф
или другие подручные средства.

10.

7. Что необходимо сделать при лёгком
обморожении?
А) приложить подорожник;
Б) поместить пострадавшего в тёплое
место и растереть обмороженную часть
тела;
В) полить обмороженный участок тела
горячей водой;
Г) намазать согревающей мазью.

11.

8. Что относится к средствам бытовой
химии?
а) целлофановые пакеты, салфетки,
пластиковые контейнеры;
б) песок, вода, глина, нефть;
в) стиральный порошок, средство для
мытья посуды, стеклоочиститель,
освежитель воздуха.

12.

9. Какие из перечисленных средств
бытовой химии при сильном
нагревании могут взорваться?
а) аэрозольные баллоны с освежителем
воздуха;
б) чистящий порошок;
в) стеклоочиститель;
г) моющее средство.

13.

10. Где правильно хранить средства
бытовой химии?
А) на кухне, в нижнем ящике;
Б) в коридоре, в отдельном шкафчике;
в) отдельно от продуктов питания, в
недоступном для детей месте.

14.

11. При использовании средств бытовой
химии во время уборки необходимо
надевать
А) фартук;
Б) халат;
В) резиновые перчатки;
Г) тапки.

15.

12. Как безопаснее купаться летом на
водоемах?
А) на реке или озере одному;
Б) в специально отведенных местах;
В) с другом вдали от берега;
Г) купаться всегда безопасно.

16.

13. Как называется профессия человека,
который отвечает за безопасность в
месте купания людей?
А) охранник;
Б) водолаз;
В) спасатель;
Г) полицейский.

17.

14. В каком положении должен находиться
пострадавший от утопления человек для
освобождения его лёгких от воды?
А) лёжа на колене спасателя лицом вниз;
Б) лёжа на спине голова повернута в
сторону;
В) лёжа на боку;
Г) лёжа на спине.

18.

15. Сколько времени рекомендуется
загорать на солнце?
А) 10-15 минут;
Б) 5 -10 минут;
В) 15-20 минут;
Г) 30 минут.

19.

20.

броду , не суйся в воду.
Не зная ______
Гроза не разбирает, в чей дом ударяет.
_____
Ползком, где низко, тишком
_______где склизко.
Осторожность - не трусость!
______________

21.

РЕФЛЕКСИЯ
• Я ТОЧНО ЗНАЮ, ЧТО …
• Я МОГУ РАССКАЗАТЬ ДРУГИМ, КАК…
• САМОЕ ВАЖНОЕ ДЛЯ ЧЕЛОВЕКА - ЭТО …