Similar presentations:
Лепбук как итоговый продукт игрового взаимодействия и самоорганизации дошкольников
1.
ЛЕПБУКкак итоговый продукт игрового взаимодействия
и самоорганизации дошкольников
МОЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАХОДКА
Бибишева
Марина Алексеевна
2.
В условиях реализации ФГОС ДО очень важноорганизовать игровое взаимодействие педагога
и детей, где мотивация построена на интересе к
продуктивной деятельности, в результате
которой получается игровой продукт, с
которым можно многократно играть.
Одним из таких продуктом является ЛЕПБУК
(Lapbook в переводе с анг. Lap-перекрывать,
скреплять; book –книга).
3.
В результате такого подхода к организацииобразовательной деятельности
у детей проявляется:
*повышенный интерес к деятельности и содержанию
*самоорганизация собственной деятельности, основанной
на личной заинтересованности (отражается актуальный
уровень развития ребенка)
*творческий замысел.
у родителей появился интерес к занятиям ребенка с
лепбуком…
4.
у педагога появились различные ЛЕПБУКИ:5.
6.
НА
П
Р
И
М
Е
Р
7.
8.
НА
П
Р
И
М
Е
Р
9.
10.
НА
П
Р
И
М
Е
Р
11.
12.
НА
П
Р
И
М
Е
Р
13.
Мы с Лепбукомне скучаем,
интересно
с ним
играем!