Лесные животные. Закрепление знаний детей о диких животных, их детенышах

1.

2.

Цель: закрепление знаний детей о диких животных,
их детенышах, о месте их проживания, питании,
активизация словаря по данной теме.
Задачи:
• формировать умение детей знать и различать диких
животных и их детенышей, правильно соотносить их
названия;
• уточнить представление детей о внешнем виде
диких животных;
• способствовать развитию связной речи;
• учить самостоятельно выполнять задание,
отгадывать загадки.
• воспитывать интерес к познанию окружающего
мира, бережное отношение к живой природе.

3.

С ветки на ветку
Могу я летать.
Рыженький хвост
Никому не поймать.
Некогда летом
В лесу мне играть Надо грибы
Для зимы собирать.

4.

Дружбу водит лишь с лисой,
Этот зверь сердитый, злой.
Он зубами щёлк да щёлк,
Очень страшный серый ..

5.

В чаще он лесной живет,
Сладкоежкою слывет.
Летом ест малину, мёд,
Лапу зиму всю сосёт.
Может громко зареветь,
А зовут его…

6.

Хитрая плутовка,
Рыжая головка,
Пушистый хвост-краса
Кто это?

7.

Кто колюч? Живет в
лесу?
Не боится кто лису?
От нее он не бежит:
В клубок свернется и
лежит,
Не видать ни глаз, ни
ножек?
Ты узнал? Ведь это …

8.

Он любитель грызть
морковку,
Ест капусту очень
ловко,
Скачет он то тут, то там,
По полям и по лесам
Серый, белый и косой,
Кто, скажите, он такой?

9.

Он из леса вышел снова,
Не олень и не корова.
Повстречаться нам
пришлось
Познакомьтесь это..

10.

Найди на картинке:

11.

Чем питаются
лесные животные?

12.

Что лишнее?

13.

Что лишнее?

14.

Что лишнее?

15.

Что лишнее?