Similar presentations:
О чем рассказывает музыкальный ритм
1.
«О чем рассказываетмузыкальный ритм»
6 класс
2.
Ритм –этосогласованность звуков
по длительности
3.
Ритм вносит порядок вмузыку, выстраивает и
согласует звуки во
времени, то есть по их
длительности
4.
Без ритма, не было быи мелодии, а остался бы
только набор разных по
высоте звуков
5.
От ритма во многомзависит характер
музыки
6.
Прерывистый ритмпридает мелодиивзволнованность,
напряженность, часто
используется в
решительной, маршевой
музыке
7.
Для каждого из этихжанров характерны
определенные
ритмические фигуры,
которые повторяются в
течение всего
произведения
8.
Фридерик ШопенДата рождения:
1 марта 1810 года
Место рождения:
Желязова Воля под
Варшавой, Польша
Дата смерти:
17 октября 1849 года
(39 лет)
Место смерти: Париж,
Франция
Профессии:
Пианист, композитор
Слушаем :
Мазурка си-бемоль
мажор
9.
Ф. Шопен «мазурка си-бемольмажор № 7
10.
11.
12.
Морис Равель(1875 – 1937)
Франция
13.
«Болерó»—испанский народный танец
14.
15.
Кастаньетыударный
музыкальный
инструмент
16.
произведение для оркестра,первоначально задуманное
как музыка для балетной
постановки
17.
«гипнотическое воздействиенеизменной множество раз
повторяющейся ритмической
фигуры»
18.
- Какие инструменты звучатв этом произведении?
- Какие инструменты
подчеркивают ритм?
19.
Малый барабан20.
литавры21.
тарелки22.
Темп – быстрый, медленный, спокойный,очень быстрый.
Штрихи – легато стаккато, нон легато
Мелодия – плавная, скачкообразная,
восходящая, нисходящая, волнообразная.
Ритм – ровный, пунктирный, с
акцентами.
23.
Практическое задание 41. Танцы какого народа сегодня звучали на
уроке?
Польского
2. Как называют торжественный танец-шествие
в умеренном темпе, имеющий польское
происхождение?
Полонез
3. Какой танец польского народа, сопровождался игрой на
волынке?
Мазурка
4. Музыка какого польского композитора звучала
сегодня на уроке?
Ф.Шопен
5. В какой стране закончился жизненный путь
Ф.Шопена?
во Франции