Ученическое самоуправление в школе

1.

Ученическое
самоуправление в Школе
ЦПМ
ПРОЕКТ

2.

Состав
• От каждого профиля планируется по одному представителю
• 14 профилей 10-11 классы: 14 представителей
• 5 профилей 8-9: 5 представителей
• Жребием каждые 3 месяца: 8 представителей
• Президент школы: один.
• Судьи из профиля «Право»: 3 человека
• Всего: 31 человек

3.

Почему так?
• Принцип представительства: каждого профиля будет свой
представитель, который защищает интересы своих избирателей
• Принцип равенства: каждый учащийся школы может принимать
участие и должен иметь равный шанс в участии в ученическом
самоуправлении. Будет происходить регулярная ротация (смена)
членов УС.

4.

Цели УС
• Поощрение ученической инициативы
• Поощрение лидерства
• Развитие гражданского самосознания
• Получение права ученикам влиять на процесс управления
школой
• Создание, реализация и помощь проектам «снизу»
• Преодоление школьной бюрократии (даже на решение
самых малых просьб «снизу» может уходить более недели)

5.

Полномочия УС
Определенности будут при создании документа об УС, но можно обратиться к опыту других
самоуправлений:
Лицей ВШЭ:
• представляет интересы и обеспечивает реализацию прав учащихся школы в отношениях с
администрацией
• участвует в принятии решений о применении дисциплинарных взысканий к учащимся школы
в установленном локальными нормативными актами порядке
• участвует в разработке и совершенствовании локальных нормативных актов школы,
затрагивающих права и законные интересы учащихся
Школа 734:
• https://ru.m.wikipedia.org/wiki/Школа_самоопределения_№_734_имени_А._Н._Тубельского
• Наличие разделения властей

6.

Основные акторы УС (проект)

7.

Президент
• Является председателем УС
• Лицо УС
• Формирует исполнительный комитет, который занимается
реализацией проектов УС

8.

Совет учащихся
• 27 человек
• Имеет право законодательной/законосовещательной
инициативы в Устав УС и локальные нормативные акты
школы
• Создает комитеты по решению актуальных проблем в школе

9.

Судьи
Суд решает исключительно вопросы права
• Набираются путем жребия по поданным заявкам
• Охраняется принцип несменяемости судей
• Каждый законопроект отправляется судьям на рассмотрение
• Решают юридические проблемы, связанные с деятельностью УС
• Имеют право публично высказаться о законопроекте
• Имеют право рассматривать законопроект на предмет адекватности,
применимости, реализуемости, легальности
• Имеют право законодательной инициативы ПО ВОПРОСАМ СВОЕГО
ВЕДЕНИЯ

10.

Партии
Порядок создания:
• Создание инициативной группы от 20 человек
• Проведение учредительного съезда
• Принятие устава, идеологических установок партии,
председателя партии, названия партии, лого партии и др.
• Необходимо лишь уведомить избирательную комиссию о
проведении всех действий выше для легализации партии

11.

Общее дело
• Заседания УС по умолчанию открытые, т.е. их может посетить
любой желающий
• У учеников школы есть право законодательной инициативы. Для
этого нужно собрать 50 подписей среди учащихся школы
• У учеников школы есть право вынести инициативу на
референдум, т.е. в обход Совета. Для этого нужно собрать 150
подписей.

12.

Отбор в УС
• Избирательная комиссия состоит из 5 человек, набранных
жребием. Во время подсчета голосов могут находиться 3
общественных наблюдателя также набранных жребием.
• На месте избирателю выдадут два бюллетеня – на первом он
должен будет отметить кандидата из своей параллели, а на втором
кандидата в президенты школы
• Помимо выборов будет проходить жребий в состав УС среди
учащихся, которые изъявят желание
• Для объединения делегатов разных направлений предполагается
создание партий

13.

А чё, так можно?
Да, можно. Право на формирование системы представительства в ученическом
самоуправлении закреплено в следующих нормативных правовых актах:
1. Конституция РФ в статье 17 гарантирует неотчуждаемые основные права и
свободы человека
2. В законе «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 24
июля 1998 года: статья 7. «Содействие ребенку в реализации и защите его прав и
законных интересов»; пункт б) статьи 9: «б) обучающиеся, воспитанники
образовательных учреждений, за исключением дошкольных учреждений и учреждений
начального общего образования, вправе самостоятельно или через своих выборных
представителей ходатайствовать перед администрацией указанных учреждений о
проведении с участием выборных представителей обучающихся , воспитанников
дисциплинарного расследования деятельности работников образовательных
учреждений, нарушающих и ущемляющих права ребенка»

14.

А чё, так можно?
• Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»: в статье 3 Закона предусмотрен
«демократический характер управления образованием», Статья 26 «управление образовательной
организацией осуществляется на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности», «В
целях учета мнения обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних
обучающихся и педагогических работников по вопросам управления образовательной организацией и
при принятии образовательной организацией локальных нормативных актов, затрагивающих их права
и законные интересы, по инициативе обучающихся, родителей (законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся и педагогических работников в образовательной организации...
создаются советы обучающихся (в профессиональной образовательной организации и
образовательной организации высшего образования - студенческие советы), советы родителей
(законных представителей) несовершеннолетних обучающихся или иные органы (далее - советы
обучающихся, советы родителей).»
• 4. «Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012-2017 годы», утверждена Указом
Президента РФ: «В Российской Федерации создана правовая основа для участия детей в принятии
решений, затрагивающих их интересы, действуют детские и молодежные общественные объединения,
молодежные советы, палаты, парламенты. В большинстве школ образованы и активно работают
органы школьного самоуправления»

15.

Это не всё.
• Первый созыв УС будет также и учредительным
• Список полномочий и целей УС неполный (будет уточнен
впоследствии)
• В первый месяц своей деятельности УС должен будет
проработать «Положение о школьном самоуправлении в Школе
ЦПМ» по которому и будет вестись работа УС весь учебный год
• УС должно быть четко закреплено в нормативных актах Школы,
иметь реальные полномочия, чтобы деятельность
самоуправления была в полной мере независимой