Similar presentations:
Составление примеров на сложение
1.
Цель: сформировать представление о сложении, какобъединение групп.
Задачи:
1. Познакомить детей с понятием «сложение».
2. Формировать умение решать примеры на сложение.
3. Создать условия для развития логического мышления,
сообразительности.
4. Воспитывать самостоятельность, усидчивость, умение
слушать; развивать интерес к математике.
2.
В математике сложениеСловно умный магазин:
В сумку сложим мы печенье,
А потом и мандарин.
С полки взят один арбуз
И еще один арбуз.
Вот такой тяжелый груз!
Один плюс один получится два,
Мы груз несем с собой едва!
3.
Два батона в сумку сложим,Еще два туда доложим.
Два плюс два будет четыре,
Каждый знает в целом мире!
4.
Три метлы несем мы в дом,Три мы позже донесем,
Будем чисто мы мести.
Три плюс три равно шести.
5.
Четыре баночки варенья —Какое это объедение,
Четыре баночки еще —
Есть много все ж не хорошо!
Четыре плюс четыре будет восемь,
Половину банок просим!
6.
На руке одной опятьНасчитали пальцев пять.
А вторую руку взять,
И там тоже пальцев пять.
Десять будет пять плюс пять,
Надо всем ребятам знать.
7.
Посчитайте: сколько бабочек8.
9.
Посчитайте: сколько машинок10.
11.
Посчитайте: сколько кукол12.
13.
Посчитайте: сколько ёжиков14.
15.
Посчитайте: сколько груш16.
17.
ФизкультминуткаМы поскачем - раз, два, три.
Плюс попляшем - посмотри.
Плюс помашем - так и так.
Не устанем мы никак.
Мы покружимся легко.
Плюс подпрыгнем высоко.
Плюс поднимем руки вместе
И побегаем на месте.
18.
Ребята, попробуйте поиграть в игру«Кто хочет стать миллионером?»
по ссылке
https://learningapps.org/display?v=
pk5fgks0k20
Жду скриншот вашей игры