Сбор информации для журналистского материала

1.

2.

СБОР ИНФОРМАЦИИ ДЛЯ ЖУРНАЛИСТСКОГО
МАТЕРИАЛА
Выполнила: Акрамова Мириада Владиславовна.
Студентка 1 курса, филологического факультета ЛГУ им. Пушкина, направление «Журналистика».

3.

ЧТО ВХОДИТ В ТЕОРИЮ?
Какой бывает информация?
Как журналисты находят информацию для
своих материалов?
Какие используются методы для того, чтобы
найти информацию?
Как проверить источники информации?

4.

1. КАКОЙ БЫВАЕТ ИНФОРМАЦИЯ?
Информация, которая находится на поверхности, — это прессрелизы и все возможные постановочные мероприятия (прессконференции, митинги, церемонии). Особенность такой информации
состоит в том, что она практически полностью составлена
специалистами по связям с общественностью (это тот специалист,
который занимается поддержанием хорошего мнения людей
о какой-либо компании), поэтому нельзя полностью полагаться
на ими же составленную информацию, ведь эти специалисты будут
стараться показать только хорошие стороны. Даже если
эта информация не содержит одной только лжи, то часть правды,
которая была бы не очень приятной для специалистов и разных
компаний, всегда специально утаивается. Потому составить
правильное представление о какой-либо компании на основе
информации, сказанной специалистами просто невозможно!
Впрочем, журналистам некоторых областей иногда приходится
иметь дело с такой информацией (её ещё называют официальной
информацией). Это, например, корреспонденты президентского
пула, правительственного, парламентские корреспонденты.

5.

Информация спонтанного уровня — это события,
происходящие сами по себе, жизнь такая, какая
она есть. К этому уровню информации относятся
всевозможные эксперименты из серии «проверено
на себе», например журналист пытается что-то
продать, купить или получить кредит. Или после
заявления чиновника о том, что отремонтированы
дома всех пострадавших от стихийного бедствия,
журналист едет в этот населенный пункт
и проверяет, действительно ли дома
отремонтированы и как отремонтированы.
Информация спонтанного уровня может
дополнять информацию официального уровня,
когда журналист выясняет, как в действительности
обстоят дела в данной сфере. Иногда официальный
уровень информации превращается в спонтанный,
например, когда на пресс-конференции выведенный
из себя ньюсмейкер (источник новости) начинает
говорить то, что он сказать не планировал.

6.

Введите подпись.
Информация расследовательского уровня —
это информация о причинах того, что произошло
(информация, которую кто-то пытается скрыть). Например,
журналист, выяснивший, что дома пострадавших
от стихийного бедствия не отремонтированы, начинает
выяснять, куда исчезли деньги, выделенные из бюджета
для этого ремонта. Или журналист, узнавший о том,
что опасный преступник был задержан и тут же отпущен изпод стражи, пытается узнать, кто и почему принял
это решение. Информация расследовательского уровня
встречается в СМИ сравнительно редко.
Во-первых, это связано со сложностью ее получения. Вовторых, расследования требуют очень большого времени
по сравнению со сбором информации официального и даже
спонтанного уровня, поэтому далеко не каждое издание
может себе позволить заниматься расследовательской
журналистикой по экономическим причинам. Ведь если
статьи на основе информации первых двух уровней
журналист может писать ежедневно или в крайнем случае
еженедельно, то на расследование у него может уйти
до нескольких месяцев. Соответственно такая статья
обойдется редакции в 10–30 раз дороже, чем обычный
материал.

7.

КАКИЕ ИСПОЛЬЗУЮТСЯ МЕТОДЫ ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ
НАЙТИ ИНФОРМАЦИЮ?
В журналистике существует три способа получения информации:
Наблюдение
Работа с источниками
Анализ уже имеющихся сведений

8.

Наблюдение бывает внешним или включенным. В первом
случае журналист не участвует в событии, во втором —
участвует. Например, когда журналист наблюдает
за происходящим на митинге, это внешнее наблюдение, когда
же отправляется в экспедицию в качестве участника —
включенное.
Наблюдение также бывает открытым или скрытым. В первом
случае журналист сообщает о своей профессиональной
принадлежности, и окружающим известно, что этот человек —
журналист. Во втором окружающие этого не знают. Данную
разновидность наблюдения иногда называют «метод маски»
или «метод смены профессии», когда журналист, как правило,
для разоблачения чьих-либо злоупотреблений вступает в
контакт с этими людьми, например, под видом фермера
пытается продать урожай нарынке, под видом гастарбайтера —
найти работу на столичной стройке, под видом предпринимателя
— получить лицензию на занятие определенным видом бизнеса.

9.

Источники подразделяются на документальные
и персонифицированные.
Под документальными источниками имеются
в виду не только официальные документы органов
власти, а все материальные носители информации
— фотографии, видеоматериалы.
Персонифицированные источники — это люди,
которые располагают интересующей журналиста
информацией. Они разделяются на свидетелей
события, которые наблюдали происходящее сами,
и тех, кто узнал о случившемся со слов других.
Во втором случае чем больше этапов прошла
информация, прежде чем ее сообщили журналисту,
тем вероятнее искажения, обусловленные
«эффектом испорченного телефона», когда
каждый услышавший и затем пересказывающий
сообщение незаметно для себя упускает часть
деталей и, напротив, добавляет несуществующие
подробности (от себя).

10.

КАК ЖУРНАЛИСТЫ НАХОДЯТ ИНФОРМАЦИЮ ДЛЯ
СВОИХ МАТЕРИАЛОВ?

11.

КАК ПРОВЕРИТЬ ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ?
1. Достаточно ли вы защищены проверкой
фактов?
Первым препятствием для точной проверки фактов
можете быть вы сами.
Есть ли у вас личная заинтересованность в теме,
о которой вы рассказываете (помимо понятного
журналистского интереса)?
Расследуете ли вы ситуацию, имея в уме результат,
который вы хотите подтвердить?
Не пытаетесь ли вы подогнать факты под идею,
которую вы в уме уже создали?
Если так, то это может поставить под угрозу
правдивость вашей истории, и вам будет трудно
следовать фактам.
Конечно, всегда найдутся близкие вашему сердцу
темы, но вы не должны позволять этому влиять
на вашу работу.

12.

Журналист должен проверять каждый факт в материале, включая те, что источники информации
используют, высказывая свое мнение, и те, что упоминаются в цитатах. Если у вас нет на это времени,
расставьте приоритеты. Сначала проверьте самые важные факты: «Это та информация, которая, в случае
ошибки, может привести вас в суд или навредить кому-нибудь».
Например, в случаях, если вы используете информацию из очень не точного или связанного с судебными
исками источника, если ваш материал имеет отношение к преступлению или если вы делаете заявления,
которые могут повредить чьей-то репутации, вам нужно быть очень внимательными к деталям и проверять
точность найденной информации. Кроме того, приготовить все необходим доказательства в подтверждение
своих слов. Если вы пишете о теме, которая может повлиять на здоровье или благосостояние людей,
к примеру, о новом лекарстве, диете или медицинском аппарате, убедитесь, что не преувеличиваете
его значение.
После такой проверки переходите к основным фактам, которые просто проверить — и в которых просто
допустить ошибку. Такая проверка включает написание имен, проверку чисел, географической информации
и дат.

13.

2. Правило двух надёжных источников информации
Большинство СМИ (средств массовой информации)
использует правило, которое гласит, что все факты должны
быть подтверждены как минимум двумя надёжными
источниками. Часто информация, полученная по телефону
или интернету, засчитывается как один источник.
То есть журналисту нужно найти другой источник, который
будет готов согласиться сделать запись и подтвердить
информацию. В идеале вы должны будете использовать этот
источник для подтверждения найденной информации.
Иногда
из-за
юридических
причин,
вопросов
неприкосновенности частной жизни или вероятной опасности
не рекомендуется называть источники. В таких случаях
вы должны быть абсолютно уверены, что ваш источник
заслуживает доверия.
Вы должны быть в состоянии убедить вашего редактора,
что источник информации легальный и информация, которую
он предоставляет, верная.

14.

3. Не полагайтесь на новости, полученные
по телефону или интернету, они могут быть
ложными
Некоторые средства массовой информации просто
копируют и распространяют истории, полученные
по интернету. В этом нет ничего страшного,
СМИ платят большие деньги электронные медиа
и должны быть в состоянии использовать их.
Тем не менее, информация, полученная по проводам,
бывает
ошибочной,
что
влечёт
за
собой
необходимость публикации опровержения.

15.

Подумайте, насколько тщательно вы проверили источники вашей информации и не пропустили ли вы чегонибудь важного. Прочитайте материал с точки зрения самых строгих своих критиков и при необходимости
добавьте недостающие детали.
Если необходимо подтвердить заявления анонимных источников по возможности проверьте их и найдите
доказательства.
Полезные для проверки вопросы:
— Есть ли у анонимных источников документы или другие доказательства в подтверждение тому,
что они сказали?
— Есть ли другие участники события или разговора, и нельзя ли связаться с ними, чтобы получить
подтверждение того, что произошло или что было сказано?
— Поговорили ли вы с человеком, к которому относятся эти заявления и получили ли вы его или ее ответ?.
Всегда лучше стараться получить информацию «под запись» и обращаться к анонимным
источникам только в особенных случаях.
Использование этих редакционных фактчекинговых (fact checking — проверка фактов, «checkпроверить») стратегий и методов в вашей работе не только поможет улучшить ваши материалы,
но и снизит риск ошибок и будет способствовать более точному и объективному освещению событий.

16.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ :)

17.

ВОПРОСЫ:
Как называется информация, которая находится на поверхности?
В чём состоит особенность информации официального уровня?
Какие события происходят сами по себе?
Когда официальный уровень информации превращается в спонтанный?
Какого вида информация редко встречается в СМИ и почему?
Какие были описаны в презентации способы получения информации? Сколько их было (способов)
Почему нужно производить проверку описанных вами фактов? Приведите примеры возможных
последствий.
Какое самое распространённое правило в проверке фактов? Почему?
Почему нельзя полагаться на новости из соц.сетей?

18.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
Прочитайте новость. Всё ли в ней верно? Исправьте найденные
вами ошибки, пользуясь найденной информацией в источниках.

19.

НОВОСТЬ:
МОСКВА, 8 мая — РИА Новости. Награждение победителей литературной премии «Лицей» прошло в рамках
фестиваля «Зелёная площадь» в понедельник в бывшей российской столице.
Первое место в номинации «Поэт» занял Роман Газизов из Москвы с произведением «Прибытие», наградил
победителя президент Российского книжного союза Сергей Степашин. Первое место в номинации «Проза»
получила Александра Шаталова из Самары с поэтическим сборником «Инанна поднимается в рай», она получила
награду из рук директора издательской группы «Эксмо-АСТ» Олега Новикова.
«Это неожиданно и это приятно, я очень удивлен был, когда увидел себя в длинном списке, еще больше удивился,
когда увидел себя в коротком списке. Сейчас я пока вообще не очень понимаю, как это могло произойти», —
признался победитель премии Газизов.
Награду за третье место в номинации «Проза» Евгении Ульянкиной из Москвы вручила поэтесса Вера Полозкова,
которая отметила, что знакомство с работами конкурсантов доставило ей «чистое удовольствие». Поэт Тимур
Кибиров объявил обладателя второго места в данной номинации, которым стал Борис Пейгин из Волгограда.
Со вторым местом в номинации «Проза» Сергея Кубрина из Пензы за произведение «Мирный житель» поздравила
писательница Майя Кучерская. Третье место в этой номинации с романом «Маркетолог от Бога» заняла Екатерина
Какурина из Москвы, ее поздравила литературный президент Юлия Гумен.

20.

«Премия „Лицей”, которая учреждена для самых молодых писателей России при поддержке наших корейских друзей
сегодня выявит самых ярких, новых литераторов, которые войдут в русскую литературу уже в третьем десятилетии
XXX века», — отметил специальный представитель президента Кореи по международному и культурному
сотрудничеству Михаил Швыдкой.
Президент Российского книжного собрания Сергей Степашин отметил, что писателем различных идеологий и разных
статусов пора объединяться вместе, и высказал идею создания определенного литературного союза, который смог
бы защищать интересы пишущих людей.
Литературная премия «Лицей» имени А.С. Пушкина проводится с целью поиска и поощрения молодых российских
авторов (от 35 до 100 лет). В этом году финалистами премии стали авторы из Павловска, Калининграда, Нижнего
Новгорода, Красноярска, Самары, Санкт-Петербурга, Томска, Москвы, Ленинградской области, Черкесска, Алматы
и Львова. Произведения финалистов опубликованы на сайтах премии и «Литературной газеты».