Similar presentations:
Фотоквест «Человек и город»
1.
ОтчетМАОУ СОШ № 61
«Человек
и город»
2.
Этапы проведения в ОУСтарт игры
«Я – тагильчанин»
3.
Юные тагильчане получили задания:1. Принять участие в конкурсе рисунков «Тагил –
город мастеров»
2. Принять участие в городской акции «Сдай
макулатуру – спаси дерево!»
3. Принять участие в городском фотоквесте
«Человек и город»
4.
Выполнение заданий фотоквестасемьями учащихся, оформление альбомов
5.
Презентация творческих проектов«Человек и город»
6.
Состав жюри:• Гайнцева Ольга
Витальевна,
заместитель
директора по ВР
• Валяева Ирина
Ивановна, старшая
вожатая, координатор
игры «Я – тагильчанин»
в ОУ
• Фендрих Евгения
Вениаминовна,
учитель
изобразительного
искусства
Определение победителей
школьного этапа конкурса
Итоги фотоквеста:
Победители:
• коллектив 1Б класса
• семья Изман, 3Б класс
• семья Ширшовых, 3Б класс
• семьи Лузановых, Максимовых, 3Б класс
Количество участников:
45 человек
(учащиеся, родители, бабушки
и дедушки)
Количество посещенных объектов города:
28
7.
Классные руководители – мотиваторы,Учащиеся – к путешествию агитаторы,
Папы и дедушки – водители,
Мамы и бабушки – вдохновители,
Ребята – исполнители.
А все вместе – города любимого жители!
8.
Впечатления участника проектаМне
понравилось
принимать
участие
в
фотоквесте «Человек и город».
Продвигаясь по запланированному маршруту,
мы весело и интересно проводили время с семьей.
Особое впечатление на меня произвели наши
вечерние прогулки. Величие и контраст придаёт
зданиям красивая подсветка. Не малое внимание
привлекают и Арт-объекты, которые украшают наш
город, это: святящиеся фонтаны, красивые фонари,
необычные указатели.
Если бы не участие в этом проекте, возможно я
бы не узнала той информации, которую мне довелось
узнать.
Мы любим наш город и изучаем его историю,
радуемся новому, гордимся им и тагильчанами
благодаря трудовым подвигам которых наш город
носит звание «Город трудовой доблести».
Ширшова Ульяна, 3Б класс
culturology