Анализ профессиональной деятельности

1.

Анализ
профессиональной
деятельности
Педагога дополнительного образования
МБОУ ДО «Центра внешкольной работы»
Ильченко Людмилы Александровны

2.

Я работаю в МБОУ ДО «Центр внешкольной работы» 9 лет
в должности педагога дополнительного образования.
Имею высшую квалификационную категорию.
Руковожу т/о «АКВАРЕЛЬКА»

3.

Свою деятельность я строю в соответствии с Законом РФ «Об
образовании», Уставом МБОУ ДО «Центр внешкольной работы», планами
ЦВР на каждый месяц, планами творческого объединения.
При проведении занятий использую
различные формы и методы работы:
Групповую
Индивидуальную
Беседы
Диалоги
Подвижные игры

4.

В начале учебного года было укомплектовано
2 возрастных группы воспитанников объединения:
2 год обучения – дети 7-8лет
3 год обучения – дети 9-11 лет
ОВЗ 2 год обучения -13 лет

5.

Особое внимание при проведении занятий
я уделяю наглядности. На своих занятиях я
предлагаю в виде примера образцы,
приготовленные заранее лично мной.

6.

Учитывая особенности и содержание
работы объединения, и , исходя из
педагогической целесообразности,
провожу занятия со всем составом
объединения, по группам и индивидуально.

7.

При проведении занятий обращаю внимание воспитанников на соблюдение
правил техники безопасности и санитарно-гигиенических требований.
В период школьных каникул учебный процесс творческого объединения строю
по отдельному расписанию, а также организую мероприятия.
Деятельность и достижения воспитанников отражаю в журнале.

8.

УЧАСТИЕ В КОНКУРСАХ
Международный творческий конкурс
«Здравствуй, гостья-зима!»

9.

10.

11.

12.

Курсы «Творческое развитие ребёнка в соответствии с ФГОС» (20 часов)

13.

14.

15.

16.

17.

18.

ВЫСТАВКА РИСУНКОВ

19.

20.

21.

22.

23.

За анализируемый период воспитанники творческого объединения
«Акварелька» были активны, принимали участие во многих конкурсах,
выставках.
ПЕРСЕКТИВЫ:
продолжить работать согласно программе т/о,
проводить мастер- классы ко Дню Матери, Новому
году и текущие ( по требованию учителей школы)
Использовать различные креативные техники
Разработать и использовать на своих занятиях
пособие Фланелеграф
Ввести в программу больше креативных техник,
что всегда очень радует воспитанников.