Патриотический проект «Память сердца»

1.

Патриотический проект
«Память сердца»
МБОУ «Школа №105»
Автор проекта –
Смирнова С.А.

2.

3.

Актуальность проекта
9 мая наша страна праздновала 75-летие Победы в Великой Отечественной
войне.
Великая Отечественная война 1941-1945 г. прошла через каждую семью и
сердце каждого гражданина СССР. За годы войны погибло более 27 миллионов
человек. Много людей погибло от голода, бомбёжек, артобстрелов, изнурительного
труда. В эти тяжёлые годы солдаты и обычные жители совершали героические
поступки, спасая чужие жизни и приближая Великую Победу.
Вернувшись домой, победители не очень любили рассказывать, что довелось
им пережить на войне, чем приходилось жертвовать, выполняя приказ – «Стоять до
последнего!». И вспоминать было тяжело, и не находились слова, способные
передать состояние бойца, вступившего в неравный поединок с танком или
закрывшего своим телом амбразуру вражеского дзота. Мы никогда не узнаем, что
испытывал лётчик, идущий на таран, и какие мысли одолевали экипаж боевого
корабля, подбитого фашистской торпедой. Эти тайны так и останутся тайнами.
Но есть память поколений о тех страшных временах, о героях, которыми
гордится каждая семья, о беспримерном подвиге народов нашей страны, которые
в едином порыве встали на защиту своей Родины. Эта память должна храниться
в сердце каждого из нас как дань уважения и преклонения перед поколением
победителей, которое, к великому сожалению, уходит от нас.

4.

Содержание проекта
«Память сердца» патриотический проект
волонтерского отряда «Волна»
МБОУ «Школа №105» был создан
к 75-летию и предполагал очную
форму участия, но в связи со
сложившейся ситуацией, вторая
часть проекта была реализована в
дистанционной форме.
Содержание данного проекта
основано на выполнении каждым
классом школы комплекса
мероприятий, направленных на
сбор и сохранение информации об
участниках войны и тружениках
тыла, а так же участие в
различных акциях и конкурсах.

5.

Цели и задачи проекта
Цели проекта:
1. Воспитание патриотического сознания у обучающихся.
2. Сохранение исторической памяти военного поколения.
3. Укрепление семейных традиций и ценностей.
Задачи:
1.Активировать
и
объединить
усилия
всех
участников
образовательного процесса для плодотворной работы в проекте.
2. Прививать любовь к Родине через работу с семьей и локальной
историей.
3. Воспитывать чувство гордости и ответственности за свою малую
родину, семью.
4. Формировать желание служить Родине.
Заключительное мероприятие проекта – Урок Мужества с
презентацией интерактивного музея, созданного в ходе проекта.

6.

Участники проекта
1.Обучающиеся 1 – 11 классов
2.Родители и родственники
обучающихся.
3.Учителя – предметники
4.Классные руководители 1 – 11
классов.
5.Администрация школы.
6. Социальные партнеры:
- Библиотека им. Бианки.
- Совет отцов школы.
- Совет ветеранов Автозаводского
района.

7.

Механизмы
реализации проекта
Участники проекта
Функции
Автор и организатор
проекта
- осуществляет текущее управление, обеспечивает
согласованные действия по реализации проекта,
осуществляет мониторинг, организацию и анализ
мероприятий в соответствии с планом
Классные
руководители
- обеспечивают организацию и проведение классных
мероприятий в соответствии с планом организационных
мероприятий;
- обеспечивают 100-процентное включение
обучающихся в мероприятия проекта, мотивируя их в
соответствии с психолого-возрастными особенностями
класса;
- обеспечивают участие родителей в мероприятиях и на
этапе подготовки творческих и проектных работ;
- предоставляют организатору проекта готовые работы
для размещения их на сайт проекта.

8.

Механизмы
реализации проекта
Учителя истории
- обеспечивают проведение исторических внеклассных
мероприятий;
- проводят тематические экскурсии;
- готовят обучающие ролики по ключевым событиям
Великой Отечественной войны.
Библиотекарь
- обеспечивает оформление тематических выставок в
ходе реализации проекта;
- организует проведение библиотечных часов по
юбилейным датам хода Великой Отечественной войны;
- организует совместно с учителями русского языка и
литературы «Конкурс чтецов».
Учитель ИЗО
- организует выставки творческих работ военной
тематики.
Учитель музыки
- организуют музыкальные занятия по тематике проекта;
- готовят ролик «Песни военных лет».

9.

Механизмы
реализации проекта
Руководитель
юнармейского отряда
- организует мероприятия с юнармейцами
- готовит юнармейцев к несению Вахты Памяти у
Вечного огня
- готовит претендентов для вступления в ряды
Юнармии
Обучающиеся
- Совет обучающихся координирует работу
ученических коллективов
- Классные коллективы выполняют задания проекта
- Волонтерский отряд организует акции помощи
ветеранам
Родители
- оказывают посильную помощь и поддержку в
реализации проекта детям, школе и классным
руководителям
Социальные партнеры - проводят беседы, встречи с детьми, уроки мужества
- помогают в реализации проекта (информация,
площадки для проведения мероприятий и т.д.)

10.

Этапы проекта
Этапы, сроки
Подготовительный
этап
Сентябрь
Основной этап
(очный)
Сентябрь – март
(дистанционный)
Апрель - май
Заключительный
этап
Май
Мероприятия
Оформление проекта
Обсуждение проекта с администрацией
Знакомство с условиями проекта родителей,
классных руководителей, учителей, социальных
партнеров
Проведение основных мероприятий по плану
проекта в очной и заочной формах.
Корректировка сроков и форм работы над
мероприятиями проекта.
Проведение Уроков Мужества с использованием
продуктов проекта.
Мониторинг. Подведение итогов. Награждение
участников проекта.

11.

Ожидаемые
результаты проекта
Продукты проекта:
1. Майский выпуск газеты «Стопятка»
2. Видео «Бессмертный полк школы №105»
3. Результаты опроса «Что я знаю о войне»
4. Участие в конкурсах и акциях различного уровня к 75-летию Победы.
5. Выставки рисунков, фотографий, открыток, плакатов.
6. Видео-концерт к 75-летию Победы с использованием снятых детьми роликов
с песнями и стихами о войне.
7. Интерактивный музей «Моя семья в истории войны»
Проект способствует воспитанию в школьниках патриотических и
гражданских качеств, толерантности, умения быть полноправным и
ответственным гражданином общества, уважающим и почитающим
свою семью, своих предков, свою историю, свой край, свою страну.

12.

Реализованные
мероприятия очного этапа
3 сентября – Международный день борьбы с терроризмом

13.

Школа безопасности – Зарница 2019

14.

4 октября – День гражданской обороны

15.

4 ноября – День народного единства
Фестиваль дружбы народов
Агитбригада
«День
народного
единства»

16.

Всероссийский конкурс рисунков
«Мир моего дома»

17.

Всероссийский конкурс рисунков
«Мир моего дома»

18.

Декабрь – Месячник «Герои Отечества»
Игра «Что? Где? Когда?»
Интерактивная игра
«День героев Отечества»
Урок Конституции
от В.И. Солдатенкова

19.

Проекты, конкурсы, олимпиады,
посвященные 75-летию Победы

20.

Всероссийская акция «Блокадный хлеб»

21.

Работа кружка «Юный экскурсовод»
по созданию временных выставок

22.

Месячник военно-патриотического
воспитания «Защитники Отечества»
Экскурсия по передвижной выставке

23.

Уроки мужества

24.

Районный юнармейский квест

25.

Военно-спортивная игра «Орленок»

26.

Городской проект
«Мы помним! Мы гордимся!»

27.

Участие в конкурсе эссе в рамках проекта по присвоению
Нижнему Новгороду звания «Город трудовой доблести»
От школы на конкурс было отправлено 10 эссе. Работы
посвящены вкладу горьковчан в Победу в Великой
Отечественной войне.

28.

Реализованные
мероприятия
дистанционного этапа
• Конкурс «Открытка ветерану»

29.

• Конкурс рисунков

30.

• Конкурс плакатов

31.

• Конкурс чтецов

32.

• Конкурс песен

33.

• Акция «Окна Победы»

34.

• Акция «Бессмертный полк»

35.

Статистика проекта
33 рисунка и 8 плакатов
13 открыток
7 эссе и 5 презентаций
15 видео чтецов и 6 видео песен
100 портретов Бессмертного полка
38 окон Победы
50 участников опроса «Что я знаю о войне»
Более 50 победителей и призеров конкурсов разного уровня
Спецвыпуск газеты «Стопятка»
Видео: «Бессмертный полк школы 105», «Концерт ко Дню
Победы»
• Собраны материалы для музея школы
• Более 300 участников проекта
• Сообщество проекта в ВК - https://vk.com/event193671170

36.

Перспективы
развития проекта
• Продолжение работы с интерактивным
музеем школы. Создание стационарного
музея.
• Использование материалов, созданных в
ходе проекта в урочной и внеурочной
деятельности.
• Площадка для патриотической работы
волонтерского отряда.