Понятие региональной артикуляторной базы. Особенности пермского регионального и городского произношения

1.

Понятие региональной
артикуляторной базы. Особенности
пермского регионального и
городского произношения. Общие
статистические закономерности
произносительных особенностей в
городской речи. Интонационные
особенности городской речи
Степанова С.В., филфак, 2 курс

2.

Общие фонетические черты Пермских
говоров
1) оканье;
2) еканье;
3) мена [é] ударного из старого Ь – между мягкими
согласными на [í];
4) мена [a] в начале слова на [o];
5) произнесение [é] на месте Я между мягкими
согласными под ударением;

3.

Общие фонетические черты Пермских
говоров
6) безударное ёканье, т.е. произнесение в безударной
позиции [o] после мягких согласных, шипящих и Ц
вместо [e];
7) стяжение ударных и безударных гласных после
выпадения интервокального [j];
8) произнесение [š’:] как [š:];
9) долгий твердый [ž:] в словах типа вóжжи, éжжу;
10) реализация сочетаний [s’t’], [st] как [s’], [s] в
конце слова.

4.

5.

Фактор - гендер

6.

Средняя частота произносительных
особенностей при чтении текста у
уроженцев Перми и области

7.

Произносительная особенность
Пермь (%)
Область (%)
Оканье
14,1
16,1
Еканье
38,8
38,7
[а]-образные звуки после мягких согл.
46,1
46,4
Недостаточная редукция
7,7
7,0
Чрезмерная редукция
56,0
60,6
Качественная редукция /u/
1,5
1,4
Выпадение /j/ в интервок. позиции
26,0
24,2
Недостаточно мягкий [š’:]
4,8
4,5
Недостаточно мягкий [r]
5,8
4,9
Смягченнные [š’] и [ˇz’]
16,0
16,1
Смягченный [с]
1,5
1,4
Смягчение последнегосогласного слова
перед начальными /i/, /j/ следующего слова
34,3
36,9
Утрата или ослабление смычки у /с/
7,5
4,4
Утрата или ослабление смычки у /ч/
5,3
4,6
В среднем
23,5
24,3
Доля вокалических
83,9
85,1

8.

Средняя частота произносительных
особенностей при чтении текста у
студентов разной специальности

9.

Произносительная особенность
Филологи
Юристы
Геогра
фы
Матема
тики
Оканье
18,6
14,7
13,8
13,3
Еканье
40,2
34,0
38,5
36,5
[а]-образные звуки после мягких согл.
41,2
48,4
47,4
48,0
Недостаточная редукция
9,3
8,0
5,0
6,5
Чрезмерная редукция
55,9
59,5
62,0
55,7
Качественная редукция /u/
1,4
0,7
1,3
2,2
Выпадение /j/ в интервок. позиции
26,7
28,8
25,1
19,8
Недостаточно мягкий [š’:]
4,5
4,2
5,4
4,5
Недостаточно мягкий [r]
5,3
5,4
4,9
5,8
Смягченнные [š’] и [ˇz’]
18,4
13,9
14,5
17,4
Смягченный [с]
3,6
1,7
0,6
0,0
Смягчение последнегосогласного слова перед
начальными /i/, /j/ следующего слова
44,5
42,4
26,4
28,9
Утрата или ослабление смычки у /с/
5,2
1,7
11,4
5,6
Утрата или ослабление смычки у /ч/
3,2
4,2
10,3
2,2
В среднем
25,9
23,2
24,1
22,4
Доля вокалических
84,8
84,3
83,9
84,9

10.

Средняя частота произносительных
особенностей при чтении текста у
студентов-гуманитариев и
негуманитариев (%)

11.

Средняя частота произносительных
особенностей при чтении текста у
экстровертов и интровертов
(информанты-студенты) (%)

12.

Произносительная особенность
Экстраверты
Интроверты
Оканье
15,2
15,0
Еканье
37,5
40,1
[а]-образные звуки после мягких согл.
45,6
46,9
Недостаточная редукция
6,8
7,9
Чрезмерная редукция
58,5
58,0
Качественная редукция /u/
1,3
1,5
Выпадение /j/ в интервок. позиции
24,2
26,1
Недостаточно мягкий [š’:]
2,2
7,1
Недостаточно мягкий [r]
3,4
7,3
Смягченнные [š’] и [ˇz’]
17,0
15,1
Смягченный [с]
1,4
1,5
Смягчение последнегосогласного слова
перед начальными /i/, /j/ следующего слова
36,5
34,7
Утрата или ослабление смычки у /с/
5,7
6,3
Утрата или ослабление смычки у /ч/
4,3
5,6
В среднем
19,9
20,4
Доля вокалических
85,0
83,9

13.

Ранги факторов для частот
произносительных особенностей
при чтении текста
информантами-студентами

14.

Произносительная особенность
Место
рождения
Гендер
Курс
Псих.
Напр.
Специально
сть
Оканье
3
2
4
5
1
Еканье
4,5
4,5
2
3
1
[а]-образные звуки после мягких согл.
5
3
2
4
1
Недостаточная редукция
5
2
3
4
1
Чрезмерная редукция
3
1
4
5
2
Качественная редукция /u/
5
3,5
2
3,5
1
Выпадение /j/ в интервок. позиции
3
4
5
2
1
Недостаточно мягкий [š’:]
5
2,5
2,5
1
4
Недостаточно мягкий [r]
4
2
3
1
5
Смягченнные [š’] и [ˇz’]
5
2
4
3
1
Смягченный [с]
4
4
2
4
1
Смягчение последнегосогласного слова
перед начальными /i/, /j/ следующего
слова
3
2
5
4
1
Утрата или ослабление смычки у /с/
2
4
3
5
1
Утрата или ослабление смычки у /ч/
5
3
2
4
1
В среднем
4
5
2
3
1
Доля вокалических
2
1
5
3
4

15.

Спасибо за внимание!