Муниципальный конкурс «Полезная прогулка». Средняя группа

1.

МДОУ «Шулмский детский сад»
д. Шулма Череповецкий район
Муниципальный конкурс
«ПОЛЕЗНАЯ ПРОГУЛКА»
Воспитатели
Шанаева Валентина Геннадьевна
Никанова Анна Александровна

2.

• В летнее время дошкольники много времени проводят на участке детского
сада. Здесь продолжается их активная деятельность. Пребывание детей на
свежем воздухе должно способствовать их оздоровлению социальнонравственному, эстетическому, познавательному развитию, а также
приобщать детей к прекрасному.
• Мы каждый год занимаемся оформлением и благоустройством , создавая
условия для обеспечения разных направлений развития детей .
• При оформлении участка в первую очередь учитываем возрастные
особенности детей, их интерес и соблюдение норм безопасности

3.

Прогулка – очень важный момент жизнедеятельности детей в ДОУ.
Цель прогулки – укрепление здоровья, профилактика утомления, физическое и
умственное развитие детей, восстановление сниженных в процессе
деятельности функциональных ресурсов организма.

4.

Территория нашего участка хорошо озеленена. По всему периметру посажены
деревья и кустарники, которые создают зелёный щит, защищающий внутреннее
пространство от пыли, ветра, шума. На нашем участке выровнена поверхность
и создан естественный травяной покров.

5.

Игровая площадка занимает центральное место, она ровная и хорошо
утрамбована, что позволяет детям активно участвовать в подвижных играх,
упражняться в основных видах движений

6.

На участке имеется оборудованная веранда, позволяющая в любую погоду, независимо от
времени года, организовывать различные виды деятельности с детьми. Здесь каждый
ребенок найдет себе занятие по душе.

7.

На веранде создана развивающая предметная среда, которая используется в
познавательных и оздоровительных целях, для развития у детей навыков
труда, для организации игровой деятельности детей.

8.

Интерес к прогулке поддерживаем целесообразным подбором выносного материала. Это мягкие
сюжетные игрушки разного размера; коляски, грузовые машины, сумочки, корзинки, спортивный
инвентарь, маски и шапочки животных. Оборудование для выполнения совместных со взрослым и
самостоятельных трудовых действий: ведерки, лопатки, совочки, веники и т.д.

9.

Полноценное и разностороннее физическое развитие и воспитание детей
дошкольного возраста невозможны без правильно организованной
двигательной деятельности. Для этого созданы соответствующие условия на
участке: крокодил-бревно и лошадка-качалка для равновесия, лесенка для
лазания и метания. Оборудование соответствует санитарным, гигиеническим и
возрастным требованиям.

10.

На участке созданы деревянные постройки для организации сюжетно –
ролевых игр. Наличие многофункционального, вариативного оборудования
позволяет максимально разнообразить и рационально использовать игровую
площадку.

11.

На участке расположены клумбы и рабатки, изготовленные из природного и бросового
материала. Цветущие растения создают прекрасную визуальную среду: развивают
восприятие, улучшают настроение, вызывают положительные эмоции. Зеленое
убранство мы подбирали по принципу непрерывного цветения, т.е. с весны до осени
цветущие растения сменяют друг друга, и клумбы выглядят нарядно в любое время года

12.

Оригинальность нашему участку придают дополнительные зоны: уголок леса,
веселый паравозик из Ромашково, лужайка с животными, где дети также могут
провести время или просто уединиться.

13.

Эффективное использование в воспитательно-образовательном процессе
созданного нами развивающего комплекса на территории прогулочного
участка дает свои результаты. У детей повышается уровень знаний о
природе, формируются знания и умения по уходу за ее объектами,
воспитывается позитивное отношение к природе, развивается эстетический
вкус и оздоравливается детский организм
Спасибо за внимание!