Обучение детей - инвалидов в СО НКО как альтернатива домашнему обучению

1.

КГОО РДИ " Глазами матери" представляет новый проект
"Обучение детей - инвалидов
в СО НКО как альтернатива
домашнему обучению"

2.

Каждый родитель мечтает видеть
своего ребенка успешным,
шагающим 1-го сентября с букетом
цветов в школу вместе со своими
одноклассниками, сидящего за
партой, отвечающего у доски...Так и
должно быть. Но есть, к сожалению
ребята, которым рекомендовано
обучение на дому. Это детиинвалиды, которые в силу своего
диагноза не могут посещать
массовую школу. Именно на такую
категорию учащихся направлен наш
проект.

3.

Основная масса семей, воспитывающих детей-инвалидов, практически не выходит на улицу, замыкаясь в четырех
стенах. И не всегда бытовые условия позволяют провести полноценное занятие с ребенком. У многих нет не то, что
доски или компьютера, но и парты, за которой можно учиться, уголка в комнате, где можно было бы поставить ту
самую парту, не говоря уже о проведении урока физкультуры.

4.

С сентября 2019 года, на базе КГОО РДИ
"Глазами матери", был открыт кабинет для
наших воспитанников. Мы обустроили
классную комнату школьной мебелью и
доской.
Заключая договор со школой, к которой
прикрепляется ребенок, родители пишут адрес, по
которому должен приходить учитель. Таким образом,
педагог стал проводить занятия в комфортном
помещении организации, не тратя время на поездки
по домам и имея все необходимое для работы.

5.

Наш проект, как альтернатива
Сейчас в классе обучаются два ребенка-
домашнему обучению, дает возможность
инвалида с диагнозом Аутизм. Педагог
полноценного погружения в
занимается с каждым учеником
образовательную среду.
индивидуально, но со временем, мы
надеемся на групповые уроки, что
позволит принять в проект большее
количество детей и вывести их на очную
форму образования в массовой школе.

6.

Первый год проекта показал, что учебные
занятия проводимые вне стен дома благотворно
влияют на всех членов семьи и педагога.
Повышается ответственность обеих сторон и
отмечается положительная динамика в развитии
школьников.
В организации работают логопед, дефектолог,
психологи и добровольцы из числа родителей
и студентов ГСГУ. Это позволяет предоставить
дополнительные занятия со специалистами
коррекционного направления и организации
досуга.

7.

Для того, чтобы сделать занятия более
наглядными и интересными, мы хотим
приобрести Интерактивную панель. Игры в
каждом режиме развивают мелкую
моторику, снимают психоэмоциональное
напряжение. Интерактивная панель
развивает все важные психические процессы
ребенка: мышление, внимание, память,
воображение, речь.
Оснащение сенсорной зоны дополнит
оборудование для нейропсихолога, которое
позволит снимать перегрузки у детей в
промежутках между уроками и
замотивировать на продуктивную
деятельность.

8.

На данный момент в организации насчитывается 31 семья, в которых воспитываются детиинвалиды школьного возраста.
Из них 19 детей на домашнем обучении. В 20-ти семьях подрастают малыши дошкольного возраста.
Но родители уже задаются вопросом где будут учиться их дети. Очень хочется верить, что все они
пойдут учиться в массовую школу.
Семьи организации КГОО РДИ " Глазами
матери", воспитывающие детейинвалидов
Обучающиеся в
массовой школе
24%
Посещают ДОУ
39%
Обучающиеся на
дому
37%
Обучающиеся в массовой школе
Обучающиеся на дому
Посещают ДОУ

9.

К сожалению, на данный момент, у нас нет ресурсов на то, чтобы принять больше детей, хотя
желающих уже достаточно для двух классов малой наполняемости ( 19 школьников от 7 до 15 лет).
Но мы надеемся на расширение наших возможностей.
Надеемся на то, что наш опыт послужит примером НКО работающих в данном направлении, и проект
станет иметь массовый характер.

10.

Спасибо за
внимание!