Деревья. Упражнение «Посмотри и назови»

1.

Тема:Деревья
Цели:
Уточнить и расширить словарь по теме.
Учить образовывать множественное число
существительных в именительном падеже.
Учить образовывать уменьшительноласкательную форму существительных.
Учить образовывать антонимы.
Развивать внимание, память, мышление,
правильное физиологическое дыхание.

2.

Упражнение «Посмотри и назови».
берёза

3.

Упражнение «Посмотри и назови».
клён

4.

Упражнение «Посмотри и назови».
тополь

5.

Упражнение «Посмотри и назови».
ДУБ

6.

Упражнение «Посмотри и назови».

7.

Упражнение «Посмотри и назови».

8.

ЕЛЬ

9.

10.

РАССКАЖИ КАКОЙ ПЛОД НАШЁЛ КАЖДЫЙ
ИЗ ЛЕСНЫХ ОБИТАТЕЛЕЙ ПОД ДЕРЕВОМ.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

Скажи наоборот
• У сосны иглы длинные, а у ели….
• У клёна листья большие, а у
берёзы…
• У дуба ствол толстый, а у берёзы…
• У берёзы ствол светлый, а у клёна…

17.

Игра «У гнома».

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

Считай и называй

25.

26.

27.

28.

29.

Подскажи
словечко
Белочка сидела (на) дереве и
грызла орешки. Вдруг орешек
упал вниз.

30.

Белочка спустилась с дерева.
Орешки лежали (под) листом.

31.

Белочка схватила орешек
и спряталась (за) дерево.
Мимо шли дети и увидели
что (из-за) дерева
выглядывает хвост
белочки.

32.

Мальчик подошёл поближе (к) дереву.
Белка услышала шаги и мигом залезла
(на) дерево.

33.

Четвёртый лишний