Similar presentations:
Согласные звонкие и глухие
1. Согласные звонкие и глухие.
2. Цель:
Познакомить с делениемсогласных на звонкие и
глухие.
Формировать умение
различать звонкие и глухие
согласные.
Дать представление о
звукописи.
3. ПОРАБОТАЕМ С ПОСЛОВИЦАМИ!
У Лёвки всё ловко.Дорог хлеб, коли денег
нет.
4.
• [б], [в], [г], [д],Звонкие
[ж], [з], [л], [м],
согласные [н], [р], [й’]
• [п], [ф], [к], [т],
Глухие
[ш], [с], [х], [ц],
согласные [ч’]
5. «Переведите» на язык инопланетян пословицы.
1)2)
3)
Азбука – наука, а ребятам
– мука.
Красно поле пшеном, а
беседа умом.
Сама скажет сорока, где
гнездо свила.
6. Замените прилагательное противоположным по значению словом. Укажите в словах парные согласные по звонкости-глухости.
Холодныйчай - … чай
Редкий гость - … гость
Лёгкий портфель - … портфель
Маленький рисунок - …
рисунок
Весёлый человек - … человек
7. Прочитайте выразительно.
А теперь без грамоты пропадёшь,Далеко без грамоты не уйдёшь.
Не попить без грамоты, не поесть,
На воротах номера не прочесть!
С.Я. Маршак
8. ЗВУКОПИСЬ – приём усиления звуковой выразительности в художественной речи.
Орешкидадут прорешки.
Шумит дубравушка к
погодушке.
Трусость – истинная
глупость.