Своя игра по сказкам Константина Паустовского

1.

Автор: Мякина Мария
Библиотекарь Голяткинской сельской библиотеки

2.

3.

Кличка теленка, который бил Петю
шерстистым лбом в бок и брыкался.
Мужичок

4.

Как мальчик скликал телят,
которых пас на лугу?
трубил в рожок

5.

Почему бабка Анисья
и Семен-чаевник не разрешали
Пете подходить к бобровым норам?
Они говорили, что «бобер
зверь строгий,
самостоятельный,
мальчишек деревенских
вовсе не боится и может
так хватить за ногу, что на
всю жизнь останешься
хромой».

6.

Вставьте пропущенные слова в текст.
Подгрызли ______, стали на задние лапы и
ждут. Медведь плывет, а _______ смотрят –
рассчитывают, когда он подплывет под самый
под удар этой высоченной ольхи. У ______
расчет всегда верный, потому что они
единственные ______, что умеют строить
разные хитрые вещи – _________, подводные
ходы и шалаши.

7.

Расположите по порядку всех,
кто помогал Пете прогнать медведя.
ива
окунь
пчелы
птицы
дятел
ёрш
ежевика
шмели

8.

Назовите растение,
о котором говорится в сказке.
кипрей

9.

В каких местах разрастается цветок?
На месте
лесных
пожаров,
вырубленных
деревьев

10.

Зачем ребята вместе с Анной Петровной,
сотрудницей лесничества, должны были
пойти в лес?
Они собирали сосновые
шишки в дуплах, где
их запасали белки.

11.

За что цветок называют заботливым?
Это очень тёплый цветок. Он выделяет
из себя теплоту, поэтому вокруг него
воздух теплый. Когда бывают первые
заморозки, цветок, распространяя
свою теплоту, защищает от холода
молодые деревца, растущие рядом.

12.

Чтобы цветы не потеряли своей яркой
окраски, где их лучше сушить?
в сухом песке

13.

Пашка

14.

Что чаще всего ворона
воровала в доме Маши?
сахар,
печенье и
колбасу

15.

Как воробей оказался у Маши?
Его нашел около
ларька
милиционер и
отдал девочке.

16.

Каким образом воробей благодарил девочку?
Он принес однажды замерзшую гусеницу,
потом начал приносить из ларька
ворованные вороной вещи.

17.

Как Пашке удалось забрать у вороны
стеклянный букетик?
Он собрал воробьев. Все они
прилетели к ларьку,
пролезли внутрь и затеяли
драку с вороной. Увидев это,
милиционер отодрал доски
от заколоченной двери
ларька и открыл ее. Пашке
удалось схватить букетик и
принести Машиной маме.

18.

Чем кормил жука-носорога Степа?
травой

19.

Кому отдали на сохранение жука-носорога,
пока Петр, отец Степы, лежал в лазарете?
польскому мальчику

20.

Уберите трижды повторяющиеся буквы и
прочитайте, с кем вернулся домой,
в родные места жук-носорог.
мпжробмкежадкритжрелкамиа
победители

21.

Почему Петр огорчился,
когда увидел, что жук исчез?
Жука Петру
подарил сын,
и поэтому он
ему был дорог.

22.

Как жук однажды спас Петра?
Какой-то человек в грязном зеленом
мундире прицелился в Петра из
винтовки, но жук с налета ударил
этого человека в глаз. Человек
пошатнулся, выронил винтовку и
побежал.

23.

Какого роста были артельные мужички?
Ростом с
маленькую
еловую
шишку

24.

Вставьте пропущенные буквы в слова и
прочитайте, какую песню пели мужички.
В-т мч-тс- тр-йк- п-чт-в-Вд-ль п- д-р-жк- ст-лб-в-й.
И к-л-к-льч-к д-р В-лд-Г-д-т -н-л- п-д д-г-й…
Вот мчится тройка почтовая
Вдоль по дорожке столбовой.
И колокольчик – дар Валдая –
Гудит уныло под дугой…

25.

Кем и откуда были мужички?
«дровоколы из
Лесного прикола»

26.

Слова в этом задании записаны наоборот.
Прочитайте их правильно и узнайте, о чем
просила Маша поясок.
котсом отолоб зереч йортсоп кожурд йылим косяоп
Поясок, милый дружок,
построй через болото мосток.

27.

Они должны
были сплести из
паутины поясок
и пропустить
через него
золотой волос.