Самопрезентация. Старший воспитатель высшей квалификационной категории

1.

Тимощук
Надежда
Савельевна
Старший воспитатель
БДОУ г. Омска
«Детский сад № 77»
Фунтикова Т. И., воспитатель
БДОУ г. Омска «Детский сад № 77»

2.

29 декабря 1957 года рождения
Образование
Высшее
Омский государственный
педагогический институт им.
А.М.Горького 1994г.,
специальность «Педагогика и психология
дошкольная»,
квалификация - методист по дошкольному
воспитанию, преподаватель педагогики и
психологии дошкольной.
Общий стаж работы : 42 года
Стаж педагогической работы: 39 лет
Стаж работы в данной должности : 26
лет
Категория: старший воспитатель высшей
квалификационной категории

3.

4.

Воспитание и развитие детей – дело очень ответственное. Оно вдвойне
ответственно, когда речь идет о воспитании детей дошкольного возраста.
Попробуем сравнить профессию педагога с профессией врача. Имеет ли право врач
ошибиться, когда осматривает своего пациента, в частности ребенка и ставит ему диагноз? Ну
конечно, не имеет такого права! Так же и педагог, не имеет право выбирать свои
воспитательные и развивающие методы и средства, если он заранее хорошо не изучит ребенка.
И здесь на помощь приходит старший воспитатель….

5.

Надо сказать, что должность старшего воспитателя для несведущих людей, мало
кому знакома. Что делает воспитатель, многие знают, а старший воспитатель – в основном,
только те, которые работают в детском саду, и те, которые курируют деятельность детских
садов.
У Иммануила Канта есть цитата: « В мире есть две сложные вещи — воспитывать
и управлять». А ведь именно старшие воспитатели ответственны за самый главный раздел
работы детского сада – организацию воспитательно-образовательной работы.

6.

Размышляя о том, кто такой старший воспитатель детского сада можно сделать
вывод, что это организатор образовательного процесса, воспитатель, психолог,
предприниматель и дипломат! Важные качества старшего воспитателя– это порядочность,
трудолюбие, доброжелательность, терпение, педагогический такт, умение организовать
коллектив. А самое главное это любовь к своему делу! Старший воспитатель – это тот человек,
кто ведет за собой весь коллектив. Это неимоверная ответственность: четко знать
направление движения, цель, проблемы, которые могут встретиться на пути и способы их
решения. И всё выше сказанное очень точно характеризует старшего воспитателя детского
сада №77 Тимощук Надежду Савельевну.

7.

Тимощук Н. С . является мастером своего дела. А что значит быть мастером
педагогического труда?
Быть мастером педагогического труда в детском саду – значит уметь предугадывать
возможные осложнения в педагогическом процессе и своевременно предупреждать их, уметь
незамедлительно и правильно разрешать сложные педагогические ситуации, обладать
педагогическим чутьем, уметь управлять педагогическим процессом без принуждения, с
легкостью, быть в нем простым, обычным, но нужным человеком. И это опять всё о нашей
Надежде Савельевне.

8.

Участник в реализации социального проекта «Родительская школа» «Центра
творческого развития и гуманитарного образования «Перспектива» г. Омска
– 2015/2016»,
Почётная грамота департамента образования Администрации города
Омска, 2016
Благодарственное письмо УГИБДД УМВД России по Омской области за
содействие в организации и проведении мероприятий Всероссийской
кампании «Притормози!», 2015
Почетная грамота УГИБДД г. Омска за активное участие в городском
тематическом конкурсе по профилактике десткого дорожно-транспортного
травматизма «Учить, ради жизни детей», 2015
Участник 7 Межрегиональной научно-практической конференции «Введение
ФГОС: стратегии, риски, перспективы» с докладом, 2016
Благодарственное письмо за активное участие в организации и подготовки
мастер-класса в рамках Омского межмуниципального образовательного
форума «Будущее растим сегодня» на тему: «Развитие мелкой моторики
детей в различных видах продуктивной деятельности», 2016
Благодарственное письмо за активное участие во Всероссийском
конкурсе «Рождественская сказка» для детей дошкольного возраста,
2015/2016,

9.

Награждена Благодарственным письмом БОУ г.Омска «ЦТР и ГО
«Перспектива» за активное участие в городском конкурсе «Солнечный круг»
для детей дошкольного возраста, 2016, 2017
Благодарственным письмом за активное участие и подготовку в
проведении Всероссийского конкурса «Семейная мастерская, 2016
Участник областного выставки-конкурса «Арт-перекресток»
организованный Институтом развития образования Омской области с
картиной «Нежность», стекло/ техника исполнения «витраж» , 2016
Награждена Благодарственным письмом за активное участие в
мероприятиях, проводимых Омским государственным театром куклы,
актера, маски «Арлекин», 2016
Лауреат федерального фотокаталога «ЛУЧШИЕ РАБОТНИКИ
ОБРАЗОВАНИЯ- 2018», 2018
Благодарственное письмо за активное участие во Всероссийском конкурсе
«Рождественская сказка» для детей дошкольного возраста, 2019,2020
Награждена Благодарственным письмом БОУ г.Омска «ЦТР и ГО
«Перспектива» за активное участие в городском конкурсе «Солнечный круг» для детей
дошкольного возраста, 2019,2020
Благодарственным письмом за активное участие и подготовку в проведении
Всероссийского конкурса «Семейная мастерская, 2019,2020

10.

Наблюдая за деятельностью Надежды Савельевны понимаешь, какая это
ответственная и творческая работа. Ответственная - потому что старший воспитатель
отвечает за весь образовательный процесс в детском саду, а творческая - потому, что старший
воспитатель является творцом педагогического процесса. Он почти каждый день находится в
постоянном поиске, открывает для себя что-то новое.
И как не согласится со словами К.
Д.Ушинского, который говорил, что педагог живет до тех пор, пока учится. Повышать свою
квалификацию, учиться чему-то новому приходится постоянно, для того чтобы идти в ногу со
временем. И это тоже отличительная особенность Надежды Савельевны.

11.

Формальное и неформальное образование
Место прохождения
год
Вид документа
Тема
БОУ ДПО «ИРООО»
2013
удостоверение
«Обновление содержания дошкольного образования в условиях
реализации ФГТ»
ФГБОУ ВПО «ОмГПУ»
2014
удостоверение
«Реализация ФГОС дошкольного образования»
Г.Омск
2014
удостоверение
«Реализация Программы и Технологии «Детский сад – Дом
радости»- с учётом ФГОС ДО для воспитателей младшей группы
дошкольной Организации»
Участник семинара ЦТР и ГО
«Перспектива»
2011-2012
сертификат
«Организация работы со способными детьми в дошкольных
образовательных учреждениях»
Городское методическое сообщество на базе
БДОУ г. Омска «Детский сад № 77»
2011-2012
справка
«Профилактика вредных привычек у детей дошкольного
возраста»
УМЦ по ГО ЧС
2013
удостоверение
Обучение членов КЧС
Городское методическое сообщество на базе
д/с №77
2012-2013
справка
«Применение цифровых образовательных ресурсов и ИКТ в
реализации проекта «Тропинками добра»
Городская инновационная площадка на базе
д/с №77
2013-2014
справка
«Освоение информационно-коммуникативных технологий в
образовательном процессе»
Участие в семинаре ОмГПУ
2014
справка
«Образовательная программа, как средство реализации ФГОС
дошкольного образования»
Участие в работе Всероссийской научнопрактической конференции
2014
сертификат
«Детство, открытое миру»
Участие в Омском межмуниципальном
образовательном форуме
ОГПУ
2015
сертификат
«Будущее растим сегодня»
2019
сертификат
"Управление дошкольной образовательной организацией в
условиях системных обновлений",
«Инклюзивное образование детей с ОВЗ в дошкольной
образовательной организации»,
"Экономическое образование дошкольников: формирование
предпосылок финансовой грамотности
2020
сертификат
ОГПУ
2020
ОГПУ
сертификат

12.

Надежда Савельевна– человек широкого кругозора, чуткий, доброжелательный,
принципиальный. Она активно использует в своей практике новые формы и способы
взаимодействия с детьми, родителями, коллегами. И в этом ей помогают: добрая душа, чуткое
сердце, любовь к детям, к своей профессии.

13.

Под руководством старшего воспитателя педагоги нашего детского сада оформили
групповые комнаты, кабинеты, которые представляют собой уютные, теплые микромиры, в
которых детям комфортно и радостно, где душа в унисон с умом жаждет знаний, умений,
навыков и творческой реализации.

14.

Современная обработка всевозможной документации, весь документооборот требуют
оперативного оформления. Сегодня важно не просто собрать информацию, систематизировать
ее, сравнить, обобщить, выделить проблемы, но и грамотно оформить результаты. Участие
дошкольных учреждений или отдельных педагогов в различных конкурсах предполагает
оформление мультимедийных презентаций, визитных карточек и т. д. Все это помогает
выполнить старший воспитатель Тимощук Н.С, организуя практические семинары, мастерклассы и др.. А её кабинет -настоящая методическая лаборатория …

15.

Вопросу повышения мастерства каждого педагога Надежда Савельевна уделяет особое
внимание, так как в наше время требования родителей к работе педагога в дошкольном
учреждении стали более высокими. Родители хотят, чтобы воспитанием их детей занимались
профессиональные мастера своего дела. А для этого необходимо постоянно повышать свои
знания и умения. В нашем дошкольном учреждении мы используем следующие формы повышения
профессионального мастерства педагогов:
- курсы повышения квалификации, одна из традиционных и обязательных форм работы по
повышению квалификации педагогов.
- различные смотры – конкурсы.
- создание творческой группы педагогов.

16.

Инновационная деятельность является неотъемлемой частью деятельности нашего
дошкольного учреждения. Надежда Савельевна хорошо информирована обо всех инновациях в
системе дошкольного образования. Хочется подчеркнуть важность аналитической функции
старшего воспитателя, который выступает в роли аналитика и эксперта всего того, что
печатается, издается.

17.

Надежда Савельевна считает, что старший воспитатель детского сада
сегодня должен сам работать в инновационном режиме, знать, как организовать
инновационную и экспериментальную работу в учреждении на любом уровне. И важная
задача – умение настроить на инновационную деятельность педагогический коллектив.

18.

Наши воспитатели направляют свою методическую и душевную работу именно
на самореализацию ребенка, творческому проявлению духа, для которого творчество
становится неотъемлемой частью всего воспитательно-образовательного процесса.
Все это способствует развитию творческих способностей детей, ибо, каждый ребенок от
рождения талантлив, талант лишь вовремя надо заметить и раскрыть, дать
возможность ему реализоваться.

19.

20.

От того, насколько старший воспитатель профессионально компетентен в
педагогике, психологии, методиках работы с детьми дошкольного возраста, зависит
качество работы всего коллектива.

21.

Надежда Савельевна придерживается мнения, что если ты старший
воспитатель только по должности – результата от такой деятельности будет мало. А
если это призвание, тогда и результат будет другой. Старший воспитатель это
генератор идей, непосредственный участник, теоретик, способный анализировать
педагогический процесс, явления и делать выводы, существенные для повышения качества
работы. А педагоги детского сада осознают, что профессионализм Надежды Савельевны–
не в сохранении образа «все знающего, все умеющего», а в умении оказать эффективную
помощь.

22.

Педагоги о старшем воспитателе
Тимощук Н.С.
Надежда Савельевна знающий,
творчески работающий старший воспитатель,
хорошо владеющий методикой воспитания и развития детей
дошкольного возраста. В своей работе опирается на современные
требования в области психологии и педагогики, направленные
на охрану и укрепление здоровья детей, развитие и поддержку
детской познавательной и творческой инициативы.
Надежда Савельевна
Лариса Владимировна
оказывает квалифицированную помощь
молодым педагогам в организации
жизнедеятельности воспитанников,
Надежда Савельевна
подготовке к занятиям и творческим
с удовольствием делится
мероприятиям. Она - активный
своими наработками со
участник в жизни детского сада.
своими коллегами.
Людмила Викторовна
Ненавязчиво помогает
Надежда Савельевна
советами педагогам
постоянно повышает свой
Юлия Алексеевна
профессиональный уровень.
За свой добросовестный труд
Надежду Савельевну
неоднократно поощрялась
отличает чуткость и
грамотами и благодарностями .
отзывчивость по отношению ко
Ольга Сергеевна
всем окружающим. Почти все
педагоги детского сада когда-либо
пользовались ее советом или
рекомендацией.
Вера Анатольевна

23.

Родители
воспитанников детского
Надежда Савельевна отличается высоким уровнем
сада о Надежде
ответственности и профессионализма, требовательностью к себе,
Савельевне
единством слова и дела. Общительна, приветлива как с детьми, так и
с родителями детского сада.
Родители старшей группы №6
Родители ценят, любят,
уважают Надежду
Савельевну. Она с
пониманием относится к
их проблемам, идёт к ним
навстречу.
Родители средней
группы №2
Надежда
Савельевна всегда добра и
никогда не отказывает в
решении какой-либо
проблемы в воспитании
детей. Надежда
Савельевна пользуется
заслуженным
авторитетом среди
молодых родителей и
бабушек дошколят.
Родители младшей
группы №1
У Надежды Савельевны
всегда можно спросить совета
относительно ребенка, она всегда
уделит внимание каждому из
родителей по любому вопросу. Когда мы
покинем детский садик, мы всегда
будем вспоминать Надежду
Савельевну, как самого лучшего
старшего воспитателя детского сада.
Хочется ей пожелать крепкого
здоровья, творчества .
Родители подготовительной
группы №4

24.

Зная Тимощук Надежду Савельевну можно правильно ответить на вопрос : «Какой он
современный старший воспитатель?».
- Современный старший воспитатель – это методист – технолог; методист – педагог;
методист – исследователь; методист – эксперт; методист – аналитик; методист –
управленец. И самое главное – любящий свою профессию и детей.

25.

Спасибо
за
внимание!!!
Презентацию подготовила: Фунтикова Татьяна Ивановна,
воспитатель БДОУ г. Омска «Детский сад №77»