Портфолио воспитателя первой квалификационной категории

1. ПОРТФОЛИО

Воспитателя первой
квалификационной
категории
Журавлёвой Татьяны
Александровны

2. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

Воспитатель: Журавлёва Татьяна Александровна
Дата рождения: 30 октября 1979г.
Гражданство: РФ
Общий педагогический стаж: 15 лет
Стаж работы в МБДОУ «Детский сад
общеразвивающего вида №31»- 5 месяцев
Образование: Высшее «Психология и педагогика
дошкольного образования»
E-mail: [email protected]

3.

4. МОЁ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО «Пришла в детский сад- Улыбнись на пороге! Всё, что ты отдашь, получаешь обратно в итоге!» МОЙ ДЕВИЗ Я

МОЁ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО
«Пришла в детский садУлыбнись на пороге!
Всё, что ты отдашь,
получаешь обратно в итоге!»
МОЙ ДЕВИЗ
Я знаю, я не напрасно тружусь
Я – воспитатель и этим горжусь!

5. КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

6. Документы и материалы по самообразованию

число
Тема РМО, семинаров
Учреждение
18.03.2016
Районный семинар «Проект как форма работы
по духовно-нравственному воспитанию»
МБДОУ «Детский сад
комбинированного вида
№60» г.Хотьково
15.11.2016
РМО «Организация НОД в разновозрастных
группах»
МБДОУ «Детский сад
общеразвивающего вида
№74»
23.11.2017
Районный семинар «Педагогическая песочница как метод и
средство всестороннего развития детей дошкольного
возраста»
МБДОУ «Детский сад
комбинированного вида
№27» пос. Пересвет
05.02.2018
Районный семинар « Театр физического воспитания и
оздоровления детей дошкольного возраста, как современная
технология физического развития»
МБДОУ «Детский сад
комбинированного вида
№76»
30.03.2018
Семинар-практикум «Нетрадиционные формы организации
деятельности детей дошкольного возраста по
формированию социально-коммуникативных навыков»
МБДОУ «Детский сад
комбинированного вида
№34» г.Краснозаводск
15.11.2018
Районный семинар «Сказка как средство воспитания
всесторонней личности ребёнка»
МБДОУ «Центр
развития ребёнка –
детский сад №3»

7.

8. Использование ИКТ в работе с дошкольниками Использование ИКТ способствует повышению качества образовательного процесса:

педагоги
получают возможность профессионального общения
в широкой аудитории пользователей сети Интернет,
повышается их социальный статус. Использование в
работе с детьми служит повышению познавательной
мотивации
воспитанников,
соответственно
наблюдается рост их достижений, ключевых
компетентностей. Родители, отмечая интерес детей к
ДОУ,
стали
уважительнее
относиться
к
воспитателям, прислушиваются к их советам,
активнее участвуют в групповых проектах.

9. ДОСТИЖЕНИЯ И РЕЗУЛЬТАТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

10. НАГРАДЫ

11. ДОСТИЖЕНИЯ ВОСПИТАННИКОВ

12.

13.

14. ОБОБЩЕНИЕ И РАСПРОСТРАНЕНИЕ ОПЫТА

• Разработка проекта «Витамин роста»
• Разработка проекта «Сладкая жизнь»

15. ИГРА-ЭТО ИСКРА, ЗАЖИГАЮЩАЯ ОГОНЁК ПЫТЛИВОСТИ И ЛЮБОЗНАТЕЛЬНОСТИ

16. ЦЕНТР ИСКУССТВА