Similar presentations:
Создание условий для всестороннего развития потенциала детей дошкольного возраста
1.
2.
Воспитатель Леонова Т.А2020-2021г
3.
1.Сохранение, укрепление здоровья воспитанников и организация
комплексного сопровождения системы формирования здорового
и безопасного образа жизни детей, родителей и педагогов с
использованием спортивных и подвижных игр.
2.
Создание условий для всестороннего развития художественноэстетического потенциала детей дошкольного возраста,
формирование творческих способностей через реализацию
проекта «Театр и дети-путь к успеху!».
3.
Использование интеллектуальных игр в развитии
познавательной активности ребенка.
4.
Осуществление преемственности детского сада и семьи в
воспитании и обучении детей, поиск и внедрение новых форм
работы с семьями воспитанников
4.
Сохранение, укрепление здоровьявоспитанников и организация комплексного
сопровождения системы формирования
здорового и безопасного образа жизни детей,
родителей и педагогов с использованием
спортивных и подвижных игр.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
Создание условий для всестороннего развитияхудожественно-эстетического потенциала детей
дошкольного возраста, формирование творческих
способностей через реализацию проекта «Театр и
дети-путь к успеху!».
14.
15.
16.
17.
18.
Использование интеллектуальных игр в развитиипознавательной активности ребенка.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
Осуществление преемственности детского сада и семьи ввоспитании и обучении детей, поиск и внедрение новых
форм работы с семьями воспитанников
26.
27.
28.
29.
Познавательное развитиеВысокий
2%
40%
Средний
30%
47%
Низкий
68%
13%
Речевое развитие
Высокий
3%
22%
Средний
23%
50%
Низкий
74%
28%
Социально-коммуникативное
развитие
Высокий
3%
49%
Средний
67%
49%
Низкий
30%
2%