5.54M
Category: pedagogypedagogy

Значение дидактических игр по ознакомлению с Курским краем

1.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ЦЕНТР-РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА – ДЕТСКИЙ САД №116»
«ЗНАЧЕНИЕ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР
ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ С КУРСКИМ КРАЕМ»
Выполнила: воспитатель Пустовит Наталья Анатольевна,
учитель-логопед Савченко Ольга Юрьевна

2.

До 1 сентября 2021г. все
образовательные программы подлежат
приведению в соответствие с
положениями Федерального закона «Об
образовании в Российской Федерации»
от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ (в редакции
ФЗ от 31.07.2020 г. №304 «О внесении
изменений в Федеральный закон «Об
образовании в Российской Федерации»
по вопросам воспитания
обучающегося»)

3.

Новый Закон о воспитании детей – это условное
название ФЗ от 31.07.2020 г. №304, который
закрепил обновленную концепцию воспитательной
работы, сделав акцент на национально-культурных,
исторический традициях, духовно-нравственных
ценностях в воспитании гармонично развитой
личности.

4.

В ДОО должна быть составлена отдельная
программа воспитания, как часть Основной
Образовательной Программы в которой акцент
будет сделан на:
- развитие чувства гражданственности,
патриотизма;
- уважение к старшим, чужому труду;
- бережном отношении к природе, истории и
культуры России;

5.

Актуальность: Заключается в том, что у современных детей
прослеживается дефицит знаний о родном городе, стране,
особенностях народных традиций, часто равнодушны к близким
людям, редко сострадают чужому горю. Период дошкольного
детства по своим психологическим характеристикам наиболее
благоприятен для воспитания патриотизма. Заложить любовь
к Родине и к родному краю, к родной природе, людям можно
только в младшем возрасте. Поэтому мы решили разработать
дидактические игры по ознакомлению с Курским Краем.

6.

Дидактические игры разработаны согласно тематическому
планированию в нашем ДОУ. Игры соответствуют
тематике недели (например: «Мой город»,
«Достопримечательности города», «Любимый уголок»,
«Памятные места героического прошлого города»,
«Народные традиции» и др.) Сначала проводится большой
подготовительный этап: сбор материала, информации с
помощью родителей и преподавателей.
Далее проводятся формы совместной деятельности
взрослых и детей: чтение, проекты, конкурсы, беседы,
НОД, загадки, коллекционирования, квесты. Заканчивается
тематическая неделя мероприятием.

7.

Цель: Осуществление комплексного подхода к воспитанию в духе
патриотизма, приобщения дошкольника к истории и культуры
родного города, местным достопримечательностям, воспитание
любви и привязанности к родному городу.
Задачи:
- обогатить представление о родном крае, городе, стимулировать
интерес к дальнейшим познаниям;
- воспитывать патриотические чувства по отношении к своей
стране и родному краю, чувства ответственности и гордости за
свой город;
- познакомить с богатством культурного наследия;
- познакомить детей с природой родного края, показать ее
уникальность.

8.

Блоки дидактических игр:
1. Культурно-духовное наследие
2. Курск архитектурный. Прошлое настоящее
3. Животные и растения занесенные в
Красную книгу
4. Путешествие по Курской области

9.

Блок 1.
Культурно-духовное наследие
приобщить детей к истокам и традициям православной культуры через знакомство с церковными
праздниками (Рождество, Крещение, Пасха, Троица)
«Рождество»
«Пасха»

10.

Культурно-духовное наследие
«Православные храмы»
«Православные праздники»

11.

Блок 2.
Курск архитектурный. Прошлое настоящее
познакомить с архитектурным богатством города, дать представления о памятных местах,
совершить экскурс в историю архитектурного Курска.
«Из настоящего в прошлое
Курска»

12.

Блок 3.
Животные и растения занесенные в Красную
книгу
познакомить детей с природой родного края, показать ее уникальность, необходимость
природосбережения.

13.

Блок 6.
Путешествие по Курской области
знакомить детей с родным городом, его достопримечательностями, знаменитыми людьми родного
края.
«Собери достопримечательности Курской
области»
«Знаменитости города Курска»
«Собери карту Курской области»

14.

«МАЛАЯ РОДИНАОСТРОВОК ЗЕМЛИ.
ПОД ОКНОМ
СМОРОДИНА,
ВИШНИ РАСЦВЕЛИ.
ЯБЛОНЯ КУДРЯВАЯ,
А ПОД НЕЙ
СКАМЬЯЛАСКОВАЯ МАЛАЯ
РОДИНА МОЯ...»

15.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
English     Русский Rules