Поиграй со мной. Подвижные игры, которые подходят для перемен в начальной школе

1.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
"Средняя общеобразовательная школа №175"
«Поиграй со мной»
Авторы: Карпова Л.Е 10А
Иванова А.С 10А
Руководитель: Осипова Т.В., педагог-психолог
г.Зеленогорск, 2021

2.

Содержание
Введение
Основная часть
Правила игр
Приложения
Заключение

3.

Введение
Актуальность:
В школе предусматривается время для отдыха – перемены. На переменах ребята занимаются своими делами: кто-то играет в
телефон, кто-то общается с друзьями. Большинство ребят начальных классов играют в школьных коридорах. Имея большое
желание двигаться, они придумывают себе игры, которые сводятся к борьбе, к беспорядочному бегу. Часто эти игры опасны.
Проблема:
Отсутствие у детей начальной школы знаний об играх, в которые можно безопасно и организованно поиграть на школьных
переменах.
Цель:
Создание условий для организации активного безопасного отдыха на переменах через проведение обучающих перемен для
учащихся начальной школы.
Задачи:
Изучить и выбрать подвижные игры, которые подходят для перемен в начальной школе.
Подготовить коридор для игр.
Провести «обучающие» перемены.

4.

Основная часть
План мероприятия:
Наблюдение за времяпрепровождением учеников начальных классов
на переменах.
Выявлены занятия и игры, предпочитаемые детьми начальных
классов. Выявлены 2 группы ребят: 1 – играют в телефоны, 2 –
бегают, дерутся, играют в опасные игры.
Просмотр в сети «Интернет» и выбор подвижных игр, которые будут
уместны для перемены. Найдены безопасные игры ( «сломанный
телефон», «ручеёк»), которые подходят для школьных перемен.
Составлен список.
Консультация с учителем начальных классов по вопросу
безопасности выбранных игр.
Согласование с Осиповой Т. В о выбранных играх.
Проведение «обучающих» перемен в начальной школе с участием
классного руководителя 2А класса. Проведены перемены, на которых
ученики 2А класса познакомились с безопасными подвижными
играми и научились в них играть.

5.

Правила игр
1) Для первой игры мы выбрали, игру «ручеёк»
Правила игры Ручеёк
Выбирается водящий, остальные делятся на пары и сцепляют руки.
Пары встают дуг за другом, образуя коридор и поднимая руки вверх.
Водящий входит в образованный коридор с одного конца и двигается в другой
конец коридора, по дороге выбирая себе пару.
Он берет понравившегося ему человека за руку, расцепляя стоящую пару.
Новая пара вместе идет в конец «ручейка» и встает там, подняв руки вверх.
Освободившийся игрок становится водящим, идет в начало «ручейка»и заходит
в коридор, выбирая себе человека для пары и так далее, пока всем не надоест
играть.
Игру желательно проводить в быстром темпе, так веселее.
2)Для второй игры мы выбрали, игру «сломанный телефон»
Ведущий загадывает слово и шепчет его первому игроку так, чтобы не
услышали остальные. Первый шепчет на ухо второму игроку то, что удалось
услышать. Второй передает слово шепотом третьему и так далее по цепочке.
Последний игрок громко вслух называет то, что услышал. Обычно это сильно
отличается от слова, загаданного ведущим и вызывает всеобщее веселье.
Ведущим становится последний игрок, а все остальные «сдвигаются» по
скамейке. Бывший ведущий садится на место первого игрока.
Для того, чтобы результат получился смешнее, игроки стараются говорить
очень быстро и очень тихо.
Для усложнения игры можно говорить не слово, а целую фразу.
При очень большой компании можно разделиться на две команды и
устроить соревнование. В этом случае ведущий шепчет одинаковое слово
каждой команде. побеждает та команда, у которой результат получился
наиболее похожим на заданное слово.

6.

Приложения

7.

8.

Заключение
Устойчивость проекта
В реализации нашего проекта были заинтересованы учителя начальных классов и
администрация школы, так как на каждой перемене дети смогут поиграть в безопасные
подвижные игры. Кроме того, в реализации данного проекта заинтересованы и учащиеся
начальных классов, потому что игры помогают детям снимать усталость между уроками.
Данный проект не имеет затрат, поэтому нет необходимости в спонсорских средствах.
Наш проект может реализовываться и в дальнейшем. Аналогичное проведение игр
возможно и с другими классами начальной школы.
Распространение результата
Проект «Поиграй со мной » можно легко реализовать в любом образовательном
учреждении, так как в каждой школе есть ученики, которые не умеют организовывать
свой отдых на перемене.
Реализовать данный проект смогут как взрослые, так и дети, достигшие 13-14-летнего
возраста. При этом не нужно обладать какими-то специальными знаниями и умениями.
Также для реализации проекта не требуются специальные условия. Самое главное – это
разрешение администрации образовательного учреждения на провидение игр в
школьном помещении и согласование списка выбранных игр.