Педагогическая деятельность Л. Н. Толстого

1.

Педагогическая
деятельность Л. Н.
Толстого
Подготовили: Афонина Д. Минаева А.
10 класс

2.

Педагогическая
деятельность Льва
Николаевича подробно
описана им самим в его
статьях: «О народном
образовании», «О
методах обучения
грамоте», «Воспитание и
образование» и
«Прогресс и
определение
образования»

3.

Свои впечатления от
поездки Лев Николаевич
выразил словами: «Я мог
бы написать целые книги
о том невежестве,
которое видал в школах
Франции, Швейцарии и
Германии».

4.

Яснополянская школа была открыта в 1859
году.

5.

Особенности образования в
Яснополянской школе:
• Преобладающей формой
занятий была свободная
беседа с учениками;
• Уходить ученики могли,
когда захочется, при этом
домашнего задания не
было;
• Ценились знания,
полученные вне школы;
• Отсутствовало физическое и
моральное наказание

6.

Летом 1862 года в Ясной Поляне был проведен обыск,
из-за которого Лев Николаевич временно
приостановил свою педагогическую деятельность

7.

Лев Николаевич
признает ошибкой
отделение
воспитания от
образования и
считает, что детей не
только можно, но и
нужно воспитывать

8.

Лев Николаевич
давно вынашивал
замысел учебной
книги для самых
маленьких, и в 1872
году была издана
составленная им
„Азбука”.

9.

«Азбука» Л. Н. Толстого
стала событием в
педагогике. Развитие
духовного начала без
школы едва ли может
состояться. Это
приоритетная задача,
более важная, чем
сообщить некую сумму
знаний. Вот ее решить,
и стремился Толстой
своей «Азбукой»