Аттестационная работа. Экологическая акция «Покормите птиц зимой»

1. Аттестационная работа

Слушателя курсов повышения квалификации по
программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как
способ формирования метапредметных результатов
обучения в условиях реализации ФГОС»
___Полтавец Екатерины Петровны
_____________________________
Фамилия,
Фамилия, имя,
имя, отчество
отчество
_______________________________________________________М
КОУ Ледмозерская СОШ
Образовательное
Образовательное учреждение,
учреждение, район
район
На тему:
________________ Экологическая акция
« Покормите птиц зимой».
Птицы и их роль в экологии посёлка Ледмозеро.
____________________________
1

2.

ПТИЦЫ
Кормушка висит у меня за окном,
Все время здесь вертятся птицы,
Летают всю зиму с утра до темна
Снегири, воробьи и синицы.
Дерутся за сало, пшено, коноплю,
Галдят, не смолкая все время,
Наверно, за это я очень люблю
Пернатое птичье племя.
К тому же, и пользу приносят они,
Едят они гусениц разных,
Спасают они и леса, и сады
От маленьких гусениц страшных.
И надо поэтому птиц нам беречь.
Зимой подкормить, а весною привлечь
Пернатых друзей на поля и сады,
Участие примешь ли в этом и ты?
(Автор неизвестен)
Девиз: Трудно птицам зимовать, надо
птицам помогать!

3. Содержание:

• 1.Гипотеза,цель,задачи моего проекта
• 2.Методы исследования, которые я
применяла
• 3.Ход исследования.
• 4.Вывод.
• 5. Список литературы
• 6.Приложение

4. Гипотеза

• Птиц надо беречь и охранять, т.к. они играют важную
роль в экологии посёлка.

5. Цель проекта:

• Помочь пернатым зимой. Изучить как разные виды
птиц посёлка оказывают влияние на экологию.

6. Задачи:

• Теоретическая часть проекта:
• - изучить виды птиц посёлка по разным источникам
информации
• -изучение влияния птиц на экологию
• Практическая часть проекта:
• -создание кормушек для подкормки птиц зимой( 2012-2013
уч.год, 2013-2014 уч.год)
• -фото экскурсия « Птицы в моих фотографиях»
• - мои авторские стихотворения о птицах

7. Актуальность

Птицы населяют все уголки нашей планеты. Их можно
встретить и высоко в горах, и в ледяной приполярной пустыне, и в
безводных песках, и над безбрежными просторами океана. В
отличие от многих других животных, часто ведущих скрытный
образ жизни, птицы всегда рядом с нами. Они радуют нас
стремительным,
легким
полетом,
красивым
пением
разнообразной окраской оперения. Люди издавна привыкли
к соседству птиц, привыкли видеть и слышать их около себя.
Разнообразие птиц на Земле велико – их около 9000 видов.
Раздел
зоологии,
изучающий
птиц,
называется
орнитологией. Археологи свидетельствуют, что еще
в глубокой древности люди понимали хозяйственное
и экологическое значение птиц.

8. Роль птиц в экологии посёлка.

• Роль птиц в природе весьма значительна благодаря разнообразию их
деятельности и очень большому количеству.
• Все они поедают большое количество растительной и животной пищи и этим
оказывают существенное влияние на живую природу.
• Птицы играют большую роль в распространении семян.
• Все птицы считаются полезными, так как они истребляют насекомых, в первую
очередь различных массовых вредителей культурных и ценных дикорастущих
растений . Поэтому так важно охранять птиц и привлекать их на поля, огороды и
сады. Если мы будем беречь насекомоядных птиц, у нас всегда будет огромная
армия неутомимых работников, которые не допустят поражение садов вредными
насекомыми. Для того чтобы сохранить наших крылатых помощников, нужно,
заботиться о них.
• Прекрасные предсказатели погоды
• Помогли людям создать массу пословиц, поговорок, загадок
• Способствуют улучшению настроения
Птицы приносят нам неоценимую пользу. Поэтому и мы, как можем,
должны о них заботиться: зимой подкармливать, насыпая корм в кормушки;
весной, встречая пернатых друзей, оборудовать для них домики-скворечники.

9.   ПТИЦЫ – ПРЕДСКАЗАТЕЛИ ПОГОДЫ

 
    ПТИЦЫ – ПРЕДСКАЗАТЕЛИ ПОГОДЫ
Синицы
• Первое массовое появление синиц у домов - признак
наступления больших холодов.
• Если синицы отлетают в теплые края рано - это к
скорому похолоданию.
• Синичка с утра начинает пищать — жди мороза.

10.

Ласточки
• Одна ласточка весны не делает.
• Ласточки прилетели - скоро гром грянет.
• Ранние ласточки - к счастливому году.
• Весенние ласточки высоко летают - к теплу.
• Ласточки низко летают перед дождем.

11.

Снегири
• Если запел снегирь - быть вьюге.
• Снегирь под окном зимой чирикает - к оттепели.
Дятел
• Черный дятел летом кричит — к дождю.
Голуби
• Голуби разворковались — установится хорошая погода.
• Голуби прячутся - к ненастью

12. Пословицы и поговорки о птицах  

Пословицы и поговорки о птицах
В одно перо и птица не родится.
Видно птицу по полету.
Воробьи торопились, да маленькими уродились.
Ворон ворону глаз не выклюет.
Всяк кулик на своем болоте велик.
Всяк кулик свое болото хвалит.
Гусь свинье не товарищ.
Далеко кулику до Петрова дня.
Заладила сорока Якова.
Залетела ворона в высокие хоромы.
Кукушка хвалит петуха за то, что хвалит он кукушку.
Кукушку кстили, да языка не прикусили.
Лучше синица в руке, чем журавль в небе.
Метил в ворону, а попал в корову.
Невелика птичка, да коготок остер.
Ночная кукушка дневную перекукует.
Прямо только вороны летают.
Пуганая ворона куста боится.
Ранняя птичка нос прочищает, а поздняя глаза продирает.
Рано пташечка запела, как бы кошечка не съела.
Сокол с места, а ворона на место.
Соловья баснями не кормят.
У всякой пташки свои замашки.

13. Птицы — лучшие помощники в борьбе за урожай

• Синица за сутки съедает столько насекомых, сколько
весит сама.
• Семья скворцов за день уничтожает 350 гусениц,
жуков, улиток.
• Грач, следуя за плугом способен уничтожить за день
400 червей.
• Семья ласточек за лето уничтожает около миллиона
различных вредителей.
• Сова способна съесть за день 10 полевых, а сова
съедает в год около 1200 грызунов.
• А кукушка за лето съедает до 270 тысяч крупных
гусениц.

14.

ВОРОН
• Всеядны. Едят насекомых, семена, падаль, ловят грызунов и
других мелких животных, рыбу.
СКВОРЕЦ
• Всеяден. Питается различной животной и растительной
пищей: дождевыми червями, личинками насекомых,
кузнечиками, бабочками, ягодами и семенами растений.
Полезен истреблением прямокрылых и личинок насекомых.
СОЛОВЕЙ
• Корм соловья — различные черви, гусеницы, личинки,
небольшие жучки и другие насекомые. Осенью охотно
поедают разные ягоды, особенно бузину.

15.

Виды пернатых нашего посёлка,
с которыми мы встречаемся
ежедневно и на экскурсиях.
СИНИЦА

16.

• У синиц различных видов есть много общего. В
основном они ведут оседлый образ жизни,
лишь частично совершая кочевки на близкие
расстояния. Однако синицы, живущие в
северных районах тайги, к зиме перелетают в
более южные места. Стайки синиц обращают
на себя внимание не только в лесу, но и вблизи
от человеческого жилья, когда наступившая
зима заставляет их искать корм повсюду.
Обладая сильными, толстыми ногами с крепкими пальцами и загнутыми
когтями, синицы ловко прицепляются к любой ветке ели, сосны или другого
дерева и, качаясь на них вниз головой или спиной, тщательно обследуют
все щели в коре, углубления в пазухах листьев и другие самые скрытые
убежища, извлекая из них оцепенелых от холода насекомых. Такая
деятельность синиц особенно полезна потому, что они уничтожают
вредителей не только летом, но и зимой, когда большинство
насекомоядных птиц улетают в теплые края. Кроме того, синицы добывают
насекомых из таких укрытий, которые недоступны для других более
крупных, чем они, птиц (например, дятлов). Синицы очень прожорливы,
поедая за сутки столько пищи, сколько весят сами.
Все синицы — друзья человека и заслуживают самого заботливого к себе
отношения, особенно в тяжелое для них зимнее время

17.

СОРОКА

18.

Сорока – птица оседлая. Сороки не особенно любят
жить в глухих лесах, предпочитая селиться
поблизости от населённых пунктов, где можно
поживиться чем-нибудь вкусным или красивым. Их
часто можно встретить в сельской местности, в
рощах, парках и перелесках. Обычно сороки летают
компаниями в несколько особей, хотя в осеннезимний период стаи разрастаются до нескольких
сотен птиц.
Сороки всеядны, но основу их рациона составляют
различные насекомые, в том числе вредители
сельскохозяйственных культур такие, как хрущи,
долгоносики, клопы-черепашки, пилильщики,
саранчовые и др.. Сороки любят и растительную
пищу, охотно поедая ягоды и семена. Они часто
разоряют гнёзда других птиц, чтобы полакомиться их
яйцами или птенцами. Могут поохотиться на мелких
грызунов или покопаться на свалке в поисках
пищевых отходов. Земледельцы недолюбливают
сорок, так как разбойницы склёвывают зёрна и
семена на полях.
Разоряя гнезда птиц, таская домашних цыплят,
выбирая из земли высеянные семена арбузов, сороки
наносят некоторый вред. Но он невелик по сравнению

19.

ВОРОНА

20.

• Населяет ворона опушки и окраины лесов, сады, рощи,
заросли речных долин, реже скалы и склоны береговых
обрывов. Это частично оседлая, частично перелетная
птица. Зиму птицы проводят у жилья человека, где
могут легче прокормиться на свалках и помойках
различными отходами и отбросами. Ворона —
всеядная птица. Она поедает различных
беспозвоночных (жуков, прямокрылых, муравьев,
моллюсков), а также грызунов, птенцов, яйца
различных птиц, ящериц, лягушек, рыб, молодняк
домашней птицы. Из растений клюет зерна культурных
злаков, семена ели, вьюнка полевого, птичьей гречихи
и т. д. Состав кормов существенно меняется по сезонам
года. Зимой питается в основном отбросами.
Поеданием мышевидных грызунов и вредных
насекомых ворона приносит несомненную пользу.
Полезна она и тем, что ее старые гнезда широко
используются многими полезными хищными птицами,
которые не сооружают своих гнезд. Однако, разоряя
птичьи гнезда, поедая яйца и птенцов, она местами
приносит известный вред, особенно в охотничьем
хозяйстве. В таких местах необходимо проводить
отпугивание и регулирование численности этой птицы.

21. СНЕГИРЬ

22.

•Эта птица всегда рядом с нами. Снегири обычно держатся
небольшими стайками по 7-10 птичек в каждой. Чем
сильнее мороз, тем спокойнее сидит стайка, изредка
передвигаясь, чтобы сорвать ягоду, отломить почку, а затем
снова усесться неподвижно на некоторое время. И так
целый день. С приближением темноты вся стайка улетает в
кусты или на деревья, где и ночует, скрытая в ветках.
•Снегирь - доверчивая и общительная птица. Если кто-нибудь
из стаи попался в ловушку, остальные спешат на помощь.
• Снегирь питается почками и семенами деревьев и
кустарников, ягодами, из которых он выбирает семена, а
мякоть выбрасывает. Отведав рябины, снегирь чистит клюв:
к нему прилипают семена рябины. Во время чистки клюва
они попадают на землю, а весной прорастают. Но снегирь не только краса и гордость наших лесов - это еще и
галантный кавалер, у которого могут поучиться многие
птицы.
•Лучшие грозди рябины снегирь, будь он трижды голоден,
все равно уступит самке.

23. КЛЕСТ

24.

Распространены клесты в хвойных лесах всего
северного полушария.
Летают клесты довольно быстро, хотя и не
делают больших перелетов; они превосходно
лазают по деревьям, причем, привешиваясь
вниз головой, редко спускаются на землю.
Главная отличительная особенность клеста клюв, сложенный крестиком. Такой
своеобразный клюв помогает птице отгибать
чешуйки шишки и ловко доставать из неё
семена. Сосновые и еловые семена содержат в
себе много смолы, которую очень любят
клесты, она им совершенно не вредна для
здоровья.
Кормясь, клест выбирает из оторванной шишки
не более трети семян и затем роняет её. В
сброшенных на землю шишках семена
сохраняются более года и служат запасом
корма для лесных мышей, белок и других
животных.

25. ГОЛУБЬ

26.

• Сизый голубь питается преимущественно
растительными кормами: семенами, ягодами,
плодами фруктовых деревьев.
• В местах проживания человека легко
приспосабливается к употреблению в пищу
пищевых отбросов и бросового зерна (пшеницы,
ячменя, кукурузы и др.). Изредка употребляет в
пищу насекомых. В целом по сравнению с
другими видами он достаточно неприхотлив в
выборе источника пропитания Близкое
соседство голубей и человека имеет как свои
положительные, так и отрицательные стороны. В
определённой степени они оживляют городской
пейзаж, вдобавок, голуби выполняют роль
мусорщиков, поедая брошенные остатки пищи и
тем самым препятствуя распространению
болезнетворных организмов.
• С другой стороны, большие скопления птиц
приносят массу хлопот коммунальным службам,
загрязняя помётом здания, скульптуры и
зелёные насаждения.

27. ВОРОБЕЙ

28.

• Домовый воробей встречается решительно везде, где селятся
люди и почва обработана под поля, сады и другие насаждения.
В чисто лесистых областях, вдали от людских поселений его нет,
он селится только вблизи человеческого жилья.
• Воробьи — переносчики различных вредителей и некоторых
заболеваний. Они переносят на своем оперении с одного
элеватора на другой опасных вредителей зерна — амбарных
клещей, распространяют оспу, куриную слепоту, дифтерию и
некоторые другие болезни домашних птиц.
• Питается воробей всевозможными семенами, также ягодами и
плодами, но не отказывается и от насекомых, в том числе и
майских жуков. Как всякая насекомоядная птица, воробей
может считаться желанным соседом наших колхозных,
совхозных и иных селений. Но из-за своей многочисленности в
периоды созревания ягод, плодов и хлеба на полях воробьи
могут стать просто-таки вредными птицами, приносящими
большие убытки нашему хозяйству. Они расклевывают и портят
ягоды и плоды, поедают хлебные зерна, выклевывают зерна
конопли, проса, подсолнечника и др. От такого воробьиного
нашествия жителям, как деревни, так и города, приходится
ограждать себя различными способами.
• Имя свое воробей получил давным-давно за то, что стаи
полевых воробьев могли опустошать огромные поля. Люди,
разгоняя стаи этих маленьких птичек, кричали: "Вора бей!" Так
и остались они воробьями, хотя давно уже ничего не
опустошают.

29. В рамках проекта проведено:

Изготовлены кормушки 5,6,7 классами
Проведён конкурс кормушек « Птичье кафе»
Проведён конкурс рисунков « В объективе пернатые»
Проведены экскурсии в природу с целью помочь птицам,
подкормить их в суровых условиях зимы.

30.

Уроки о птицах в школе

31.

Лучшие кормушки по итогам конкурса

32.

Наша экскурсия 2012-2013 уч.год

33.

34.

Наша экскурсия 2013-2014 уч.год.

35.

36.

37.

38. Поделки

39.

Мои рисунки и плакат к акции.

40. Вывод

значение птиц огромно, их вред
несравнимо мал по сравнению с пользой,
которую они приносят, абсолютно вредных
птиц в природе не существует.

41.

• За два года работы я
познакомилась с
разнообразием птиц
нашего посёлка
• Узнала о птицах,
занесённых в Красную
книгу Карелии
• Со своей работой
приняла участие во
всероссийском конкурсе
« Летопись добрых дел»
• Внесла свой вклад в
сохранение численности
пернатых в посёлке.
• Я буду продолжать и
дальше работать по этой
теме и привлекать ребят
школы к экологической
акции по охране птиц
• В ходе работы я достигла
поставленной цели

42.

Список литературы
•1. Шорыгина Т. А. Птицы. Какие Они?
•2. Н. Ухатин. Друзьям птицам.
•3. А. Барков. Голоса весеннего леса.
•4. В. Флит. Птицы наших лесов.
•5. Т.А. Нечаева. Вслед за птицами.
•Фотографии авторские

43.

Благодарю за
внимание.

44. Итоговая аттестационная работа

• Аттестационная работа представляет собой описание применения
полученных в ходе освоения программы знаний в вашем
образовательном учреждении.
• Возможные жанры аттестационной работы:
•Эссе о значении включения в программу занятий со школьниками
материала, освоенного в рамках курсов повышения квалификации;
•Образовательная программа (элективного курса, дополнительного
образования, внеурочной деятельности и др.);
•Методическая разработка (по выполнению исследовательской работы,
практикума и др.);
• Планирование работы школы в области исследовательской/
проектной деятельности (учебный план, экскурсии, дни науки и др.);
• Аттестационная работа представляется в виде PowerPoint презентации.
44

45. Необходимо отразить следующие позиции:

• Краткая характеристика жанра работы;
• Краткая характеристика образовательного учреждения, где
работает автор;
• Цель и задачи работы;
• Применяемые автором формы исследовательской/проектной
деятельности;
• Основное содержание (обоснование актуальности, структура
образовательной программы, планирование и др.);
• Методы диагностики образовательного результата;
• Перспективы развития исследовательской/проектной
деятельности в учреждении и профессиональной деятельности
автора.
45

46. Требования к оформлению презентации

• Презентация состоит из 10-15 слайдов.
• Текст в презентации выполняется прямым шрифтом
(например, Arial), соотношение текстовой, графической,
табличной и фото информации сравнимо друг с другом,
размер шрифта – не менее 22.
• Слайды презентации не должны быть перегружены
информацией, анимация не применяется, фон
максимально соответствующий теме и не отвлекающий
внимания.
• Размер презентации не должен превышать 50 МБ (все
изображения необходимо сжать до необходимых
размеров).
46

47. Критерии оценки работы

• Наличие презентации, соответствующей заданию (это не
фото, не работа учащегося и т.д.).
• Соответствие содержания презентации одному из жанров,
определенных на слайде 2.
• Структура презентации, выстроенная в проектном ключе
(актуальность, цели и задачи, методы, результаты).
• Качество исполнения презентации (графические
материалы, фото, компоновка слайдов, минимизация
занимаемого объема памяти и др.).
47